表内除法 整理与复习PPT课件
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小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律, 并且按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!
知识应用
1.同学们一共做了36朵花。
(1)每6朵花扎成一个花环,可以扎几个花环? (2)如果扎4个花环,平均每个花环有几朵花?
思路提示 (1)求可以扎几个花环,就是求36里面有几个6,用除 法计算。(2)求平均每个花环有几朵花,就是把36朵花 平均分成4份,求每份是几朵,用除法计算。
⑥ 这道题你们会解决吗?
(2)用36元钱可以买几个茶杯?
写在练习本上。
36÷9=4(个)
小结:我们在解决问题的时 候,一定要认真分析数
(3)你还能提出其他用除法解决的
量之间的关系,选择正
问题并解答吗?
确的方法进行解答。
18 ÷ 3 6
3
24
3
7
7
21
7
9
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+
×
+
÷
÷
÷
-
×
27 ÷ 3
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课后练习
8
7
45
6
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5
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60
5
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4
7
6 35 9
784
3<4 < 5 < 6 < 7 < 8 < 9 所以18 ÷6 < 36 ÷9 < 40÷8 < 54 ÷9 < 63 ÷9 < 56 ÷7 < 45÷5
(1)30÷5=6(盒) (2)12÷4=3(元)
(3)先买2盒冰淇淋,剩下的钱可以买多少根雪 糕?
5×2=10 30-10=20 20÷2=10 剩下的钱可以买10根雪糕。
7
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什 么收获?谈谈你的感受。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
聪明在于学习,天才在于积累。 所谓天才,实际上是依靠学习。
—— 华罗庚
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规范解答: 20÷5=4(个)30÷6=5(个)4<5 所以丽丽写得快。
课后练习
1
9
7
4
9
9
9
8
8
7
9
8
40÷8=5(张)
3. 一根28米长的绳子,每7米分成一段,可以分几段?
28÷7=4(段)
问题:(1)谁来读读题? (2)你知道了什么? (3)把你的想法用算式表示出来。 (4)为什么用除法计算? (5)解答正确吗?
小结:因为每7米分成一段,要求28米长的绳子可以分成 几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7, 所以可来读读题?
② 你知道了什么?
8元 5元
9元 6元
(1)买6块手帕,一共需要多少钱?
③ 这个问题你会解答吗? ④ 为什么用乘法计算? ⑤ 解答正确吗?
5×6=30(元)
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整理与复习
整理回顾
(一)展示资源,构建网络
谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。
问题:1. 从乐乐整理的表中你能发现什么?
2. 根据你的发现把余下的算式填出来。
6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 15÷3 20÷4 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 18÷3 24÷4 30÷5 36÷6 42÷7 48÷8 54÷9 21÷3 28÷4 35÷5 42÷6 49÷7 56÷8 63÷9 24÷3 32÷4 40÷5 48÷6 56÷7 64÷8 72÷9 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
规范解答
(1)36÷6=6(个) (2)36÷4=9(朵) 答:(1)可以扎6个花环。(2)平均每个花环有9朵花。
2.小明和丽丽在写毛笔字,小明5分钟写了20个, 丽丽6分钟写了30个,谁写得快?
融汇考点:本题考查了分析题意的能力、除法的意义 和数的大小比较。 思路提示 小明和丽丽的写字时间不同,写字的数量也不同, 要比较谁写的快,应比较相同时间内谁写字的数量 多。可以先算每分钟他们各写了几个字。
知识应用
1.同学们一共做了36朵花。
(1)每6朵花扎成一个花环,可以扎几个花环? (2)如果扎4个花环,平均每个花环有几朵花?
思路提示 (1)求可以扎几个花环,就是求36里面有几个6,用除 法计算。(2)求平均每个花环有几朵花,就是把36朵花 平均分成4份,求每份是几朵,用除法计算。
⑥ 这道题你们会解决吗?
(2)用36元钱可以买几个茶杯?
写在练习本上。
36÷9=4(个)
小结:我们在解决问题的时 候,一定要认真分析数
(3)你还能提出其他用除法解决的
量之间的关系,选择正
问题并解答吗?
确的方法进行解答。
18 ÷ 3 6
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课后练习
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3<4 < 5 < 6 < 7 < 8 < 9 所以18 ÷6 < 36 ÷9 < 40÷8 < 54 ÷9 < 63 ÷9 < 56 ÷7 < 45÷5
(1)30÷5=6(盒) (2)12÷4=3(元)
(3)先买2盒冰淇淋,剩下的钱可以买多少根雪 糕?
5×2=10 30-10=20 20÷2=10 剩下的钱可以买10根雪糕。
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课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什 么收获?谈谈你的感受。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
聪明在于学习,天才在于积累。 所谓天才,实际上是依靠学习。
—— 华罗庚
行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载:/shiti/
规范解答: 20÷5=4(个)30÷6=5(个)4<5 所以丽丽写得快。
课后练习
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40÷8=5(张)
3. 一根28米长的绳子,每7米分成一段,可以分几段?
28÷7=4(段)
问题:(1)谁来读读题? (2)你知道了什么? (3)把你的想法用算式表示出来。 (4)为什么用除法计算? (5)解答正确吗?
小结:因为每7米分成一段,要求28米长的绳子可以分成 几段,也就是求28里面有几个7,28里面有4个7, 所以可来读读题?
② 你知道了什么?
8元 5元
9元 6元
(1)买6块手帕,一共需要多少钱?
③ 这个问题你会解答吗? ④ 为什么用乘法计算? ⑤ 解答正确吗?
5×6=30(元)
PPT模板下载:/moban/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT背景图片:/beijing/ 优秀PPT下载:/xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
整理与复习
整理回顾
(一)展示资源,构建网络
谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。
问题:1. 从乐乐整理的表中你能发现什么?
2. 根据你的发现把余下的算式填出来。
6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 15÷3 20÷4 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 18÷3 24÷4 30÷5 36÷6 42÷7 48÷8 54÷9 21÷3 28÷4 35÷5 42÷6 49÷7 56÷8 63÷9 24÷3 32÷4 40÷5 48÷6 56÷7 64÷8 72÷9 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
规范解答
(1)36÷6=6(个) (2)36÷4=9(朵) 答:(1)可以扎6个花环。(2)平均每个花环有9朵花。
2.小明和丽丽在写毛笔字,小明5分钟写了20个, 丽丽6分钟写了30个,谁写得快?
融汇考点:本题考查了分析题意的能力、除法的意义 和数的大小比较。 思路提示 小明和丽丽的写字时间不同,写字的数量也不同, 要比较谁写的快,应比较相同时间内谁写字的数量 多。可以先算每分钟他们各写了几个字。