大学生完美主义与注意偏向的相关研究
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结合临床经验，根据 Cheng 等人翻译的中文多维度 完美主义问卷进行修订而成[11].修订后的问卷包括 5 个因子：条理性（OR），个人标准（PS），父母期望 （PE），担心错误（DM），行动疑虑（DA）.为个人自评 量表，共 27 个项目，1—5 级计分，得分越高表明完 美主义倾向越严重. 其中条理性因子单独计分，为 完美主义积极维度，个人标准、父母期望、担心错 误、行动疑虑四个因子得分相加，归为完美主义消 极维度.该量表具有良好的信效度，各因子的内部
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明，大五人格性格维度与完美主义各维度间存在相 关，而 A 型性格各因子与完美主义不同维度间也 有不同程度的相关.
一些研究者认为，对情绪信息的加工是一种自 下而上由刺激驱动的自动化.在注意实验中，具有 情绪含义的刺激更能吸引注意或占用注意资源，从 而引起注意偏向.目前关于情绪障碍注意偏向的研 究表明抑郁个体对悲伤词存在注意偏向，焦虑个体 对威胁刺激存在注意偏向.对情绪等问题的调节可 以人格特质为基础.进行注意偏向研究的实验范式 有情绪 Stroop 实验，点探测实验，Cue 的实验等.
（华东师范大学 心理学系，上海 200035）
摘 要：本研究采用中文 Frost 多维度完美主义问卷对济南大学大二心理系 80 名学生进行施测，根据 问卷结果区分出积极完美主义与消极完美主义维度高分组各 13 人，采用情绪 Stroop 范式，考察不同类型 完美主义个体对不同类型词的注意偏向.结果表明，在完美主义的担心错误和行动疑虑两因子上，女生得 分显著高于男生，个人标准、父母期望及条理性因子上差异不显著；积极完美主义个体与消极完美主义个 体对不同类型的情绪词不存在特定的注意偏向.
目前关于完美主义的研究多集中在其形成即 前因变量、与其他人格特征之间的相关及与其他病 理性心理或行为的相关研究上. 已有研究结果表 明，完美主义的适应性维度，即条理性维度与父母 的“温暖理解”呈正相关，与父母的“惩罚严厉”、“过 分保护”、“过分干涉”、“拒绝否认”等因素呈负相 关.
另有一些研究关注完美主义与个体其他人格 特质如大五人格、A 型性格之间的相关. 其结果表
分和标准差见表 1. 訾非和周旭以 1280 名本科学生为被试，得出
了中文 Frost 多维度完美主义问卷各维度及总分的 均值和标准差的常模. 将本结果与常模进行对比，t 检验结果显示，各维度平均数与常模团体平均数无
统计学的差异. 3.1.2 大学生完美主义的性别差异
对大学生在完美主义各维度上的得分进行独 立样本 t 检验，结果见表 2.
完美主义是引发很多心身疾病的危险因素，如 厌食症、焦虑症、强迫症等.由人格特质所引发的特 定心境状态中，个体对不同的刺激信息会有不同的 注意偏向.本研究探讨完美主义个体在注意过程上 的特点，假设不同类型的完美主义个体对不同范畴 的刺激存在注意偏向，希望为大学生的心理健康教 育及干预提供借鉴. 2 研究方法 2.1 被试
一致性信度系数在 0.64—0.81 之间，重测信度在 0.63—0.82 之间. 2.3 实验设计
本研究为两因素混合实验设计，一因素为组 别，分积极完美主义和消极完美主义两个水平，此 为被试间变量，另一因素为词性，分积极、消极、中 性三个水平，此为被试内变量.因变量为反应时. 3 结果与分析 3.1 中文 Frost 多维度完美主义问卷结果分析 3.1.1 大学生在完美主义各维度上的得分状况
事实上，完美主义是一把“双刃剑”，个体完美 主义倾向过于强烈时，会对个体的心理健康及人际 交往等产生负面影响，而它也能够引发一些正面的 情绪体验，如受到目标的激励，并认真投入等.
Hewitt 将完美主义分为三个维度，分别为：① 自我指向的完美主义，②他人指向的完美主义③社 会指向的完美主义，发展出 Hewitt 多维完美主义量 表.Frost 等人则把完美主义分为六个维度，分别为： ①担心错误②行为的迟疑③个人标准④父母期望 ⑤父母批评⑥条理性，发展出 Frost 多维完美主义 量表.
在济南大学大二学生中发放中文 Frost 多维度 完美主义问卷 86 份，有效问卷 80 份，其中男生 27 人，女生 53 人.得分处在积极和消极维度的最高端 的 16%的被试分别纳入积极完美主义与消极完美 主义高分组，共有 26 人参与后续实验,积极与消极 组各 13 人.
2.2 工具 中文 Frost 多维度完美主义问卷由訾非、周旭
关键词：大学生；积极完美主义；消极完美主义；Stroop 实验；注意偏向 中图分类号：B844.2 文献标识码：A 文章编号：1673- 260X（2012）04- 0166- 03
1 前言 国外对于完美主义心理的研究，最早可以追溯
到个体心理学派的创始人阿德勒，阿德勒提出“追 求优越”的概念，他认为，人类最根本的目的就是不 断、更好地适应他所在的生存环境，而促使人类不 断改变自己发展自己的内在动力就是追求完美.
在担心错误因子上，女生得分显著高于男生，
表 2 大学生在完美主义各因子及维度上的性别差异
担心错误 个人标准 父母期望
行动疑虑 条理性（积极维度） 消极维度
总分
t值
- 2.40
- 1.59
1.32
- 2.24
- 0.26
- 1.74
- 1.62
P值
0.02
0.120.19源自0.02大学生在完美主义各因子及维度的得分平均
平均数 标准差
担心错误 12.24 5.01
表 1 大学生完美主义总体测量情况（N=80）
个人标准
父母期望
行动疑虑 条理性（积极维度）
17.91
14.48
11.81
23.29
4.62
4.55
3.67
5.14
消极维度 56.44 12.24
总分 79.73 13.92
第 28 卷 第 4 期（下） 2012 年 4 月
赤 峰 学 院 学 报（ 自 然 科 学 版 ） Journal of Chifeng University（Natural Science Edition）
Vol. 28 No. 4 Apr. 2012
大学生完美主义与注意偏向的相关研究
王淼淼，李小英
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明，大五人格性格维度与完美主义各维度间存在相 关，而 A 型性格各因子与完美主义不同维度间也 有不同程度的相关.
一些研究者认为，对情绪信息的加工是一种自 下而上由刺激驱动的自动化.在注意实验中，具有 情绪含义的刺激更能吸引注意或占用注意资源，从 而引起注意偏向.目前关于情绪障碍注意偏向的研 究表明抑郁个体对悲伤词存在注意偏向，焦虑个体 对威胁刺激存在注意偏向.对情绪等问题的调节可 以人格特质为基础.进行注意偏向研究的实验范式 有情绪 Stroop 实验，点探测实验，Cue 的实验等.
（华东师范大学 心理学系，上海 200035）
摘 要：本研究采用中文 Frost 多维度完美主义问卷对济南大学大二心理系 80 名学生进行施测，根据 问卷结果区分出积极完美主义与消极完美主义维度高分组各 13 人，采用情绪 Stroop 范式，考察不同类型 完美主义个体对不同类型词的注意偏向.结果表明，在完美主义的担心错误和行动疑虑两因子上，女生得 分显著高于男生，个人标准、父母期望及条理性因子上差异不显著；积极完美主义个体与消极完美主义个 体对不同类型的情绪词不存在特定的注意偏向.
目前关于完美主义的研究多集中在其形成即 前因变量、与其他人格特征之间的相关及与其他病 理性心理或行为的相关研究上. 已有研究结果表 明，完美主义的适应性维度，即条理性维度与父母 的“温暖理解”呈正相关，与父母的“惩罚严厉”、“过 分保护”、“过分干涉”、“拒绝否认”等因素呈负相 关.
另有一些研究关注完美主义与个体其他人格 特质如大五人格、A 型性格之间的相关. 其结果表
分和标准差见表 1. 訾非和周旭以 1280 名本科学生为被试，得出
了中文 Frost 多维度完美主义问卷各维度及总分的 均值和标准差的常模. 将本结果与常模进行对比，t 检验结果显示，各维度平均数与常模团体平均数无
统计学的差异. 3.1.2 大学生完美主义的性别差异
对大学生在完美主义各维度上的得分进行独 立样本 t 检验，结果见表 2.
完美主义是引发很多心身疾病的危险因素，如 厌食症、焦虑症、强迫症等.由人格特质所引发的特 定心境状态中，个体对不同的刺激信息会有不同的 注意偏向.本研究探讨完美主义个体在注意过程上 的特点，假设不同类型的完美主义个体对不同范畴 的刺激存在注意偏向，希望为大学生的心理健康教 育及干预提供借鉴. 2 研究方法 2.1 被试
一致性信度系数在 0.64—0.81 之间，重测信度在 0.63—0.82 之间. 2.3 实验设计
本研究为两因素混合实验设计，一因素为组 别，分积极完美主义和消极完美主义两个水平，此 为被试间变量，另一因素为词性，分积极、消极、中 性三个水平，此为被试内变量.因变量为反应时. 3 结果与分析 3.1 中文 Frost 多维度完美主义问卷结果分析 3.1.1 大学生在完美主义各维度上的得分状况
事实上，完美主义是一把“双刃剑”，个体完美 主义倾向过于强烈时，会对个体的心理健康及人际 交往等产生负面影响，而它也能够引发一些正面的 情绪体验，如受到目标的激励，并认真投入等.
Hewitt 将完美主义分为三个维度，分别为：① 自我指向的完美主义，②他人指向的完美主义③社 会指向的完美主义，发展出 Hewitt 多维完美主义量 表.Frost 等人则把完美主义分为六个维度，分别为： ①担心错误②行为的迟疑③个人标准④父母期望 ⑤父母批评⑥条理性，发展出 Frost 多维完美主义 量表.
在济南大学大二学生中发放中文 Frost 多维度 完美主义问卷 86 份，有效问卷 80 份，其中男生 27 人，女生 53 人.得分处在积极和消极维度的最高端 的 16%的被试分别纳入积极完美主义与消极完美 主义高分组，共有 26 人参与后续实验,积极与消极 组各 13 人.
2.2 工具 中文 Frost 多维度完美主义问卷由訾非、周旭
关键词：大学生；积极完美主义；消极完美主义；Stroop 实验；注意偏向 中图分类号：B844.2 文献标识码：A 文章编号：1673- 260X（2012）04- 0166- 03
1 前言 国外对于完美主义心理的研究，最早可以追溯
到个体心理学派的创始人阿德勒，阿德勒提出“追 求优越”的概念，他认为，人类最根本的目的就是不 断、更好地适应他所在的生存环境，而促使人类不 断改变自己发展自己的内在动力就是追求完美.
在担心错误因子上，女生得分显著高于男生，
表 2 大学生在完美主义各因子及维度上的性别差异
担心错误 个人标准 父母期望
行动疑虑 条理性（积极维度） 消极维度
总分
t值
- 2.40
- 1.59
1.32
- 2.24
- 0.26
- 1.74
- 1.62
P值
0.02
0.120.19源自0.02大学生在完美主义各因子及维度的得分平均
平均数 标准差
担心错误 12.24 5.01
表 1 大学生完美主义总体测量情况（N=80）
个人标准
父母期望
行动疑虑 条理性（积极维度）
17.91
14.48
11.81
23.29
4.62
4.55
3.67
5.14
消极维度 56.44 12.24
总分 79.73 13.92
第 28 卷 第 4 期（下） 2012 年 4 月
赤 峰 学 院 学 报（ 自 然 科 学 版 ） Journal of Chifeng University（Natural Science Edition）
Vol. 28 No. 4 Apr. 2012
大学生完美主义与注意偏向的相关研究
王淼淼，李小英