春季幼小衔接第一周数学思维训练课堂

A、①④⑤⑥ C、②⑥⑧
B、①②⑥⑦ D、①⑥⑧
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如下图所示，③为哪个方向呢？
A、东
B、西
C、南
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文文采完蜂蜜回家，怎样走才能避开蜂蜜的堵截呢 ？用东西南北描述她的回家路线，选出正确答案。
北
A、她先向南走2格，再向东走1格，再向南走2 格，再向南走2格 B、她先向南走1格，再向东走1格，再向南走1 格，再向东走1格，再向南走2格
红队队员洋洋站在队伍的最前面，下图中哪 个是洋洋呢？
A、① B、② C、③ D、④
6
观察的对象是有生命的物体时，一般以生命 体本身为标准判断左右。 观察的对象时无生命的物体时，一般以观察 者为标准判断左右。 我们来判断一下吧！
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雷雷在山山的哪边呢？
A、左边 B、右边
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哪条腿是长颈鹿的左后腿呢？
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小朋友今天的闯关就到这里啦， 再见！
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A、①④⑤ B、③⑤⑧ C、①②③
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下图中哪些属于交通工具？
A、②④⑦ B、②③④ D、③④⑤ C、①②③
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家在树上的动物有哪些？
A、①②③ B、①③④ C、②③⑤
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下面分类的依据是什么？
A、大人与小孩 B、男与女 C、运动与不运动
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把下面动物的序号填到合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的圈里去。两个圈重 叠的部分应该填的是什么？
小朋友欢迎你来闯关啦！
韩老师
1
位置
? 知识精讲
生活中，我们经常会看到表示位置的标志，这些标 志会给我们指示。要看懂生活中的一些标志，我 们首先要理解表示位置关系的形容词：“上、下 、前、后、左、右”。
2
3
根据箱子上的标记判断箱子摆放位置是否正确。
A、
B、
C、
4
在自行车的前轮下面画“√”
①
②
5
A、① B、② C、③ D、④
9
分类
? 知识精讲
1、学会运用分类，不仅便于归纳总结，并且能够更 好的明白事务的规律以及存在的关系，从而更好 地运用生活中的事务，解决生活中的实际问题。
2、分类的本质在于找到物体之间的共同点。 3、分类的方法有很多种，我们可以以不同的标准将
指定物体进行分类。
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下图中哪些属于水果？