语文人教版六年级下册毕业赠言

毕业赠言

教学目标：

1、通过学习初步了解赠言的写法。

2、根据老师或同学的特点，书写赠言。

3、感受同学、师生之间美好的情谊，表达祝愿之情。

教学重点：

根据老师或同学的特点，书写赠言

教学课时：

1课时

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

1、播放集体生活照片，引起美好的回忆。（转眼，六年的时间像风一样吹过。不知不觉，大家就要分开了。但是，六（1）班这个集体，会一直存在于我们的心中！下面就让我们通过图片，来回顾六（1）班的点点滴滴吧！）

2、揭示课题：毕业赠言。

二、阅读材料，了解赠言特点

1、打开课本，自由读书上的材料，思考：毕业赠言有什么特点？

2、指名读书上的材料，初步感受赠言的特点。

3、全班交流、总结毕业赠言的特点。

板书：情真意切短小精悍

积极向上因人而言

三、书写赠言，表达情感

1、说说你最想给谁写赠言？写什么内容，为什么？

（1）同桌交流

（2）全班交流

2、学生自由书写赠言，教师巡视指导。

出示不同类型的赠言，供有困难的学生进行参考

3、四人小组交流赠言，互相修改，并推荐最好的赠言。

4、全班交流赠言。根据所书写的赠言猜猜是写给谁的。

请收到赠言的同学起立

四、评选赠言

全班评选赠言：最有个性的赠言、最幽默的赠言、最深情的赠言……

五、总结

1、六年时光转瞬即逝，还有多少的言语未来得及诉说，还有多少的赠言没有交流。课后请同学们在我们的班级同学录上写下你精心准备的赠言，表达你最深的情感。

2、播放音乐《送别》