人教版语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习A卷

人教版语文五年级下册第一组第3课《白杨》同步练习A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共17题；共97分)

1. （3分）请在横线上填上省市地名，使每行都有两条成语。

①说三道________流不息。

②炉火纯________枯石烂。

③壮志凌________柯一梦。

2. （13分）按原文填空：

爸爸的微笑________，脸色变得________。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树________就________。哪儿________，它就在哪儿很快地________，长出________。________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，它总是那么________，那么________，不________，也不________。”

3. （3分）在横线上填上恰当的词语。

高大的________________的理想一________路

4. （2分）选词填空。

分辨分辩

到处浑黄一体，很难________出哪里是天，哪里是地。

他宁愿自己受委屈，也从不________。

5. （12分）根据课文《白杨》内容填空。

白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿________，长出________。

不管遇到________还是________，不管遇到________还是 ________，它总是那么________，那么________，不________，也不________.

以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树________的特点，同时他也在表白自己________的心。

6. （4分）下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，错字改在横线上。

①混黄一体高大挺秀茫茫戈壁 ________

②风砂雨雪界限清析飞快闪过 ________

③抚模孩子望着窗外一丝微笑________

④陷入沉思举着雨伞新疆戈壁 ________

7. （11分）按课文《白杨》填空

爸爸的微笑________，脸色变得________。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树________就________。哪儿________，它就在哪儿很快地________长出________。________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，它________那么直，那么________，不软弱，也不动摇。”

8. （1分）改变句式。

哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）

________。

9. （10分）课文《白杨》内容我知道

课文先讲大戈壁没有________，没有________，也没有________到处都是________，又将铁路沿线的白杨________，就像戈壁滩上的________，再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕________，不怕________，那儿需要，他就在那________，最后讲爸爸借白杨树表达自己________。

10. （2分）选词填空。

顽强坚强

遇到困难要________，不要被困难吓倒。

在激烈的比赛中，他________拼搏，终于夺得了冠军。

11. （6分）比一比，填一填。

陷________疆________杨________

焰________僵________扬________

12. （8分）我能组词语。

疆________ 析________ 浑________ 辩________

僵________ 晰________ 挥________ 辨________

13. （6分）看拼音，写词语。

qīng xīxīn jiāng fǔ mō

________ ________ ________

jiè shào lǚ kèlǐ jiě

________ ________ ________

14. （5分）按要求写句子。

①哪有这么大的伞！(改为陈述句)

②几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）

③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改为陈述句）

15. （1分）看拼音写句子。

jǐkēxiǎo bái yáng zhèng yíng zhe fēng shāchéng zhǎng qǐlái ________。

16. （5分）下面一段话中有3句话，每句话说了白杨树的一个特点。请你写出白杨树的特点是什么。

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不

管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

17. （5分）找出和小兔筐上的词意思相近或相反的蘑菇放进筐里。

二、阅读题 (共2题；共29分)

18. （8分）阅读《白杨》片段

突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右方，在一株高大的白杨树身边，几颗小树正迎着风沙成长起来。

（1）这句话用了什么写法，有什么作用？

（2）《白杨》一文描写和赞美了________，并通过它赞美________，进而暗示着________。

19. （21分）课外阅读。

竹子

竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。