人教版五年级语文上册第二组《08小桥流水人家》1完整ppt课件

有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿
过。
清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻
出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太
舒服了！更美的是，我从东窗可以望到那条小
溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳 。
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从第一组句子中，我们发现了作 者是直接表达自己对家乡的爱。从第 二组和第三组句子中体会到，作者通 过回忆一件件有趣的小事和描写家乡 美好的景色来表达爱的情感。
人教版五年级语文上册第二组课文
8 小桥流水人家
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天净沙·秋思
马致远
枯藤\老树\昏鸦，
小桥\流水\人家，
古道\西风\瘦马，
夕阳\西下，
断肠人\在\天涯。 精选PPT课件
走过长石桥上山摘茶叶、在茶树下欣赏紫色 的野花和黄色的野菌的情景。从这句话可以 看出，当时的情景给作者留下了极为美好而 深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树， 就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体 会出作者对家乡的怀念。
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对句子的理解。
②那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
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我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头， 寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃， 而是养在玻璃瓶里玩儿。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥， 更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送 到远方。
我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣
赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看
那段日子，指的是在家乡生活的那段时
间，也是作者的童年时光。那些美好的印象，
应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记
忆中童年玩耍的情景，以及人们“日出而
作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。
“深深地印在我的脑海中”“我一辈子也不
会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀
恋之久。从中我们也可以感受到，作者对乡
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相关链接： “日出而作，日入而息”：出自
古歌中句。《帝王世纪》记载：“帝尧 之世，天下大和，百姓无事。有八九十 老人，击壤而歌。”
歌词是：“吾日出而作，日入而 息。凿井而饮，耕田而食。帝力何于我 哉！”后名为《击壤歌》。
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《击壤歌》这首诗描绘的是上古太 平盛世，人民自食其力所过的无忧无 虑的生活：太阳出来了，就开始干活。 太阳下山了，就回家休息。生活是围 着太阳走的。要喝水，就自己打井； 要吃饭，就自己种地。人少地多，无 争无忧。人们感到君王似乎是没有什 么用的。现在人们对偏远地区的生活， 也往往借用“日出而作，日入而息” 这两句话来形容。
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点缀：衬托、装饰，使更好
看。本文指小溪使家乡的风
景更好看。
守望相助：为防备外来的侵
害，相邻各处协同守卫瞭望，
遇警互相通报支援。本文指
家乡的人们互相帮助、和睦
相处的生活情景。
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对句子的理解。 ①至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现
出当时的情景来。 “当时的情景”指的是作者随着采茶女
村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。
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思考： （1）一看到“小桥流水人家”，你 有什么感觉？
（2）这是一篇文章的题目，以诗句 作题目，到底写的是什么呢？读读课 文，检验一下你的感觉对不对！
（3）读了课文，你觉得文章表达 了作者怎样的思想感情？
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一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着 村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔 软的柳枝，随风飘动着．婀娜的舞姿，是那么 美，那么自然．有两三枝特别长的，垂在水面 上，画着粼粼的波纹．当水鸟站在它的腰上歌 唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
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我爱我的老家,
那是我出生的地方.
那是一个（
）的地方
（……）
（…… ）
（… …）
那些美好的印象
我一辈子不会忘记
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课文的作者开篇如诗的几句话，勾 勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画── 小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流 水相和唱，色彩清新而明快，情调美丽而缠 绵；接着话题一转，写了小桥流水人家的人 们恬淡、闲适的生活情况，日出而作，日入 而息，守望相助，无“闹市”之乱耳，无 “疲惫”之劳形，有如世外桃园；结尾直抒 胸臆：“那段日子，深深地印在我的脑海中。 那些美好的印象，我一辈子也不会忘记”， 表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。
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到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
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这是一篇优美的散文，一个“爱”
字贯通全文：“我爱我的老家，那是我
出生的地方。我家只有几间矮小的平房，
我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮
湿，但我非常爱它。”这种爱不须任何
理由，没有任何功利的色彩，只因为它
是“我”的老家，“我”就爱它，低矮
的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，都
直接抒发感情的句子，我们读一 读就能明白，间接抒发感情的句子， 我们只有细细品味，才能体会得到。
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“清晨，可以看到太阳从后山上的树 丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗 里吹进来，太舒服了！更美的是，我由 东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那 几株依依多情的杨柳”
这几句中，也可以体会到作者对家乡的 爱。在他眼里，家乡的日出是美的，家 乡的清风是美的，家乡的小溪、小桥、 杨柳是美的，家乡的一切都是美的。
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人们通常用它来指代江南水 乡。 本文指作者的家乡，有小桥， 有流水，有人家，与诗句相 吻合。 另外，用诗句来做题目，更 显得家乡美好可爱，富有诗 情画意。
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婀娜的舞姿 粼粼的波纹潺 潺 唱和 干涸 点缀
潺潺：指流水的声音。 婀娜：形容姿态轻柔美好。 粼粼：形容水很清澈的样子。 干涸：本文指小溪枯竭。
改变不了“我”的爱。这种爱，是岁月
侵蚀不了的，是记忆遗忘不了的——
“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘
记。”
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我爱我的老家, 那是我出生的地方. 那是一个充满诗情画意的地方 流水潺潺 垂柳依依 水鸟歌唱 人们守望相助 那些美好的印象 我一辈子不会忘记
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