目标管理与绩效管理ppt课件
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总结一句话,绩效管理是经理和员工的对话的过 9
2、什么是绩效考核
绩效考核:绩效考核是对员工一段时间的 工作、绩效目标等进行考核,是前段时间 的工作总结,同时考核结果为相关人事决 策(晋升、解雇、加薪、奖金)等提供依 据。
10
3、绩效管理与绩效考核区别
1、绩效管理是一个完整的系统,绩效考核 只是这个系统中的一部分;
1、给员工设定目标 2、针对员工的表现提供反馈 3、填写评分 4、参与结果的运用 5、向人力资源部提供反馈 员工:绩效的“主人”(Owner),拥有并 产生绩效。
15
三、任务分配与目标设置
16
案例分享:伐木工人砍树
管理学大师彼得让两个伐木工人砍树,他 让A用斧背砍,允诺砍倒给20美元,他让B 用斧刃砍,允诺砍倒只给1美元。两人分别 在彼得的监督下去做了。B一会儿就砍倒一 棵,轻松地得到了1美元,接着又砍倒一 棵……,但是A怎么用力,树木只留下几道 印记,动也不动。看着B片片飞出的木屑, A斧头一扔:“我不干了,我要看到片片飞 出的木屑!”
Q---质量(废品率、返工率、客户投诉率、正确
率)
C---成本(生产/服务成本、原/辅材料消耗、采购成本、
新工艺研发、各项费用支出)
D---交期(按时完成交办工作、按时交货率、客户抱怨
二、概念
绩效是什么? -- 绩效就是利润 --绩效就是规模 --绩效就是企业可持续发展的能力 --绩效是个人工作的成果 --绩效是个人工作的行为 --绩效是个人表现出来的素质
7
绩效管理与绩效考核实在是两个差别很大 的概念,两者既不能混淆,更不能等同。
综观绩效管理的理论与实践,可以看出, 谈考核的多于谈管理的,谈结果的多于谈 过程的,能从系统的观点看待绩效管理的 人更是不多见。谈绩效言必称考核,谈考 核言必称量化,似乎除了考核与指标的量 化,绩效管理再也无其他的东西可言,似 乎做了指标的量化,做了考核就是做了绩
17
1、员工工作的心里期望 员工工作是希望有结果的 员工工作后希望能有成就感 成就感的内涵 -----看得见+摸得着+感受得到
员工并不喜欢做些无聊度日的事情
18
2、目标管理的作用 ●能落实企业中、长期目标和发展规划。 ●降低成本,提高工作效率,增加生产力。 ●使管理层次明朗化,促进沟通,全员参与,
8
1、什么是绩效管理?
绩效管理是员工和经理就绩效问题所进行的双向 沟通的一个过程。在这个过程中,经理与员工在 沟通的基础上,帮助员工定立绩效发展目标,然 后通过过程的沟通,对员工的绩效能力进行辅导, 帮助员工不断实现绩效目标,在此基础上,作为 一段时间绩效的总结,经理通过科学的手段和工 具对员工的绩效进行考核,确立员工的绩效等级, 找出员工绩效的不足,进而制定相应的改进计划, 帮助员工改进绩效提高中的缺陷和不足,使员工 朝更高的绩效目标迈进。
职员培训教材-----
目标管理与绩效管 理
1
一、为何要做绩效考核?
权,然后知轻重;度,然后知长短,
物皆然,心为甚。
译文 (孟子)说:“用秤称一称,才能知道轻
重;用尺量一量,才能知道长短。 什么东西都是这样,人的心更需要 这样。”
2
绩效管理系统对个人的好处
员工对公司和工作有了认同感、价值观 员工的技能及行为能得到反馈 员工能感受到激励 员工行为有了导向 员工有了参与目标设定的机会 员工有了阐述观点和抱怨的机会 员工有了讨论自身发展及职业规划的机会 员工得到理解其工作的重要性及其衡量的 3
13
பைடு நூலகம்
明确绩效管理中的角色分工
绩效管理作为企业的一个系统化的管理工 作,每个员工都牵涉其中,任何人包括总 经理都不能概莫能外。
总经理:提供支持,推动绩效管理向深入 开展。
HR经理:
1、负责开发绩效考评的系统
2、为评估者及被评估者提供培训机会
3、监督、评价绩效管理系统的实施
14
直线经理的工作
5
绩效管理的误区
把绩效考核看成了是奖优罚劣的行政手段 ,管理 者这么看,于是就按照思想操作绩效考核,员工 这么看,就是采用各种手段,以获取考核高分。 最终,绩效考核成为大家最不愿意触及的事情, 成为大家发泄愤怒和怨言的集中点,于是考核成 了累赘,成了额外的工作负担。
抓住考核打分不放,认为考核打分做好就是完成 了绩效考核,实际上不是。注意,我们这里强调 的是总结,我们除了打分之外,还要总结,要沟 通,有了总结和沟通,员工才能真正获得考核打 分之外的东西,而这些东西对员工来说是最重要 的,当然,这对于经理来说也是相当重要的,因 6
增进团结。 ●能做到“人尽其才,才尽其用”的管理效
果(是人力资源管理的主要内容)。
19
3、目的与目标的区
别
目的
功能 标示最终结果
性质 特征 层次
定性 抽象模糊
较高层
目标
过程具体指标 定量
具体可衡量 高、中、基屋
20
4、目标涵盖范围
P---数量(销售额、成交量、完成项目数、采购
数量、注册数、点击数)
5、绩效管理注重能力的培养,而绩效考核 则只注重成绩的大小;
6、绩效管理能建立经理与员工之间的绩效 合作伙伴的关系,而绩效考核则使经理与 员工站到了对立的两面,距离越来越远, 制造紧张的气氛和关系;
12
解决绩效观念的问题
树立管理出绩效,而非考核出绩效的观念。 绩效一定是管理出来的,而非考核出来的。
2、绩效管理是一个过程,注重过程的管理, 而绩效考核是一个阶段性的总结;
3、绩效管理具有前瞻性,能帮助企业和经 理前瞻性地看待问题,有效规划企业和员 工的未来发展,而绩效考核则是回顾过去 的一个阶段的成果,不具备前瞻性;
11
4、绩效管理有着完善的计划、监督和控制 的手段和方法,而绩效考核只是考核一个 手段;
绩效管理系统对经理的好处
经理能得到对管理方式的反馈 对员工绩效有更明确的评价 对改善团队计划及目标有了更准确的认识 更好的理解团队成员 更好的利用培训时间和预算 确定如何利用其团队成员的优势
4
绩效管理系统对公司的好处
不断改进、学习 减免不良行为 使正确的人做正确的事 人才梯队计划 奖励和留住表现最好的员工
2、什么是绩效考核
绩效考核:绩效考核是对员工一段时间的 工作、绩效目标等进行考核,是前段时间 的工作总结,同时考核结果为相关人事决 策(晋升、解雇、加薪、奖金)等提供依 据。
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3、绩效管理与绩效考核区别
1、绩效管理是一个完整的系统,绩效考核 只是这个系统中的一部分;
1、给员工设定目标 2、针对员工的表现提供反馈 3、填写评分 4、参与结果的运用 5、向人力资源部提供反馈 员工:绩效的“主人”(Owner),拥有并 产生绩效。
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三、任务分配与目标设置
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案例分享:伐木工人砍树
管理学大师彼得让两个伐木工人砍树,他 让A用斧背砍,允诺砍倒给20美元,他让B 用斧刃砍,允诺砍倒只给1美元。两人分别 在彼得的监督下去做了。B一会儿就砍倒一 棵,轻松地得到了1美元,接着又砍倒一 棵……,但是A怎么用力,树木只留下几道 印记,动也不动。看着B片片飞出的木屑, A斧头一扔:“我不干了,我要看到片片飞 出的木屑!”
Q---质量(废品率、返工率、客户投诉率、正确
率)
C---成本(生产/服务成本、原/辅材料消耗、采购成本、
新工艺研发、各项费用支出)
D---交期(按时完成交办工作、按时交货率、客户抱怨
二、概念
绩效是什么? -- 绩效就是利润 --绩效就是规模 --绩效就是企业可持续发展的能力 --绩效是个人工作的成果 --绩效是个人工作的行为 --绩效是个人表现出来的素质
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绩效管理与绩效考核实在是两个差别很大 的概念,两者既不能混淆,更不能等同。
综观绩效管理的理论与实践,可以看出, 谈考核的多于谈管理的,谈结果的多于谈 过程的,能从系统的观点看待绩效管理的 人更是不多见。谈绩效言必称考核,谈考 核言必称量化,似乎除了考核与指标的量 化,绩效管理再也无其他的东西可言,似 乎做了指标的量化,做了考核就是做了绩
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1、员工工作的心里期望 员工工作是希望有结果的 员工工作后希望能有成就感 成就感的内涵 -----看得见+摸得着+感受得到
员工并不喜欢做些无聊度日的事情
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2、目标管理的作用 ●能落实企业中、长期目标和发展规划。 ●降低成本,提高工作效率,增加生产力。 ●使管理层次明朗化,促进沟通,全员参与,
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1、什么是绩效管理?
绩效管理是员工和经理就绩效问题所进行的双向 沟通的一个过程。在这个过程中,经理与员工在 沟通的基础上,帮助员工定立绩效发展目标,然 后通过过程的沟通,对员工的绩效能力进行辅导, 帮助员工不断实现绩效目标,在此基础上,作为 一段时间绩效的总结,经理通过科学的手段和工 具对员工的绩效进行考核,确立员工的绩效等级, 找出员工绩效的不足,进而制定相应的改进计划, 帮助员工改进绩效提高中的缺陷和不足,使员工 朝更高的绩效目标迈进。
职员培训教材-----
目标管理与绩效管 理
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一、为何要做绩效考核?
权,然后知轻重;度,然后知长短,
物皆然,心为甚。
译文 (孟子)说:“用秤称一称,才能知道轻
重;用尺量一量,才能知道长短。 什么东西都是这样,人的心更需要 这样。”
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绩效管理系统对个人的好处
员工对公司和工作有了认同感、价值观 员工的技能及行为能得到反馈 员工能感受到激励 员工行为有了导向 员工有了参与目标设定的机会 员工有了阐述观点和抱怨的机会 员工有了讨论自身发展及职业规划的机会 员工得到理解其工作的重要性及其衡量的 3
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பைடு நூலகம்
明确绩效管理中的角色分工
绩效管理作为企业的一个系统化的管理工 作,每个员工都牵涉其中,任何人包括总 经理都不能概莫能外。
总经理:提供支持,推动绩效管理向深入 开展。
HR经理:
1、负责开发绩效考评的系统
2、为评估者及被评估者提供培训机会
3、监督、评价绩效管理系统的实施
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直线经理的工作
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绩效管理的误区
把绩效考核看成了是奖优罚劣的行政手段 ,管理 者这么看,于是就按照思想操作绩效考核,员工 这么看,就是采用各种手段,以获取考核高分。 最终,绩效考核成为大家最不愿意触及的事情, 成为大家发泄愤怒和怨言的集中点,于是考核成 了累赘,成了额外的工作负担。
抓住考核打分不放,认为考核打分做好就是完成 了绩效考核,实际上不是。注意,我们这里强调 的是总结,我们除了打分之外,还要总结,要沟 通,有了总结和沟通,员工才能真正获得考核打 分之外的东西,而这些东西对员工来说是最重要 的,当然,这对于经理来说也是相当重要的,因 6
增进团结。 ●能做到“人尽其才,才尽其用”的管理效
果(是人力资源管理的主要内容)。
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3、目的与目标的区
别
目的
功能 标示最终结果
性质 特征 层次
定性 抽象模糊
较高层
目标
过程具体指标 定量
具体可衡量 高、中、基屋
20
4、目标涵盖范围
P---数量(销售额、成交量、完成项目数、采购
数量、注册数、点击数)
5、绩效管理注重能力的培养,而绩效考核 则只注重成绩的大小;
6、绩效管理能建立经理与员工之间的绩效 合作伙伴的关系,而绩效考核则使经理与 员工站到了对立的两面,距离越来越远, 制造紧张的气氛和关系;
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解决绩效观念的问题
树立管理出绩效,而非考核出绩效的观念。 绩效一定是管理出来的,而非考核出来的。
2、绩效管理是一个过程,注重过程的管理, 而绩效考核是一个阶段性的总结;
3、绩效管理具有前瞻性,能帮助企业和经 理前瞻性地看待问题,有效规划企业和员 工的未来发展,而绩效考核则是回顾过去 的一个阶段的成果,不具备前瞻性;
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4、绩效管理有着完善的计划、监督和控制 的手段和方法,而绩效考核只是考核一个 手段;
绩效管理系统对经理的好处
经理能得到对管理方式的反馈 对员工绩效有更明确的评价 对改善团队计划及目标有了更准确的认识 更好的理解团队成员 更好的利用培训时间和预算 确定如何利用其团队成员的优势
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绩效管理系统对公司的好处
不断改进、学习 减免不良行为 使正确的人做正确的事 人才梯队计划 奖励和留住表现最好的员工