2018北师大版道德与法治一年级下册第7课《六一欢乐总动员》ppt课件
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说说自己以前 是怎样过“六一节”的？
对于我们小学生活 的第一个儿童节活动， 大家有什么“金点子”呢？
小组讨论： （1）怎样分工，做些什么？ （2）需要什么材料？ （3）需要请谁来帮忙？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
祝小朋友们 节日快乐！
小组汇报，要求：
说的同学要声音响亮，把话讲清楚。 听的同学要安静倾听，不打断别人发言。
（1）怎样分工，做些什么？ （2）需要什么材料？ （3）需要请谁来帮忙？
判断辨析：
（1）小文一放学就去了小月家里， 排练六一节目。
（2）小明不会做邀请卡，请叔 叔帮忙。
作业：
回家和爸爸、妈妈等家 人一起说说、策划如何庆祝 “六一”
说说自己以前 是怎样过“六一节”的？
对于我们小学生活 的第一个儿童节活动， 大家有什么“金点子”呢？
小组讨论： （1）怎样分工，做些什么？ （2）需要什么材料？ （3）需要请谁来帮忙？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
祝小朋友们 节日快乐！
小组汇报，要求：
说的同学要声音响亮，把话讲清楚。 听的同学要安静倾听，不打断别人发言。
（1）怎样分工，做些什么？ （2）需要什么材料？ （3）需要请谁来帮忙？
判断辨析：
（1）小文一放学就去了小月家里， 排练六一节目。
（2）小明不会做邀请卡，请叔 叔帮忙。
作业：
回家和爸爸、妈妈等家 人一起说说、策划如何庆祝 “六一”