教科版三年级科学上第三单元1-7课练习题、单元练习题及参考答案t

我们周围的材料

1观察我们周围的材料

★活动记录

1

2、写出你知道的木材的特性。G

※课堂练习

选择题。

1“V

。

被划材料

观察方法\

是否有划痕

木头

铁

塑料

用木头尖角划

用铁尖角划

一一1 —

用塑料尖角划

2、把你了解的铁的特性记录在气泡图中。

3、请记录你知道的金属以及你周围的金属制品的名称。

我知道的金属名称

♦资料阅读

金属是具有光泽且不透明，具有延展性及导热性、导电性的一类物质。常见的金 属有铁、铝、铜、锌等，稀有金属有锆、铌、等。

我们生活中常说的钢是指含一定量的铁。将开采的铁矿石放入高炉中冶炼后即得 到铁，生铁按不同的冶炼工艺和用途可分为炼钢生铁和铸造生铁。钢是一种含碳量 大于2%的铁碳合金，同时含有少量的硅、锰、硫、磷等元素，其中硅和锰是有用元 素，按一定比例存在于钢铁种可以显著提高钢铁的强度、硬度和耐腐、耐磨性。

(1) 我们身边的物品大多是用( (2) 我们吃饭用的碗大多是用(

※课堂练习

)材料制成的。A. —种 B 俩种 C 、两种以上

)材料制成的。

A.纸

B.塑料

C.金属

D.木材

E.玻璃

F.陶瓷

2、哪种材料硬

常见的金属制品名称

选择题。

(1) 下列金属中属于稀有金属的是( )。

A.铁

B.钽

C.铝

(2) 钢是一种( )。

A.铁碳合金

B.生铁

C.铁铜合金

3比较韧性

★活动记录

1、把宽度和厚度都相同的木条、金属条与塑料条的一端分别用手压住，另一端伸出桌面，并在末端挂上相同的重物，观察并记录它们分别弯下去了多少。

通过实验，我们发现___________________ 的弯曲度最大，_________________ 的弯曲度最小。从韧性好到

材料

木条金属条塑料条伸出桌面的长度

弯曲的位置

5厘米

10厘米

15厘米

、在气泡图中填写你知道的塑料的特性。

把塑料与用塑料制作的物品相连接。

导线的外表皮一次性手套炒菜用的锅子毛巾

电视机的外壳矿泉水瓶杯子

塑料从发明至今已经100多年了，自从塑料袋进入了人们的日常生活，它就给人们出门购物带来了极大的方便。然而百年后的今天，它却背上了“白色污染”的罪名，成为环保治理的对象。

我国南方某城市进行的一次垃圾成分调查分析显示：该城市塑料垃圾增长速度惊人，垃圾量15年增长136倍，占垃圾成分的比例由3%。上升到22%。.调查还显示，塑料垃圾中50 %。〜60 %。是塑料袋。由于塑料袋填埋后很难降解，塑料袋成了最麻烦的垃圾问题之一。所以，我们开始使用可降解的环保塑料购物袋了。

4它们吸水吗

活动记录

1. 观察并记录一张白纸的特点。

2.观察并记录一张餐巾纸用水浸泡、捣碎、搅拌后的特点。

※课堂练习

1. 根据你的观察，把纸、木材、塑料、金属四种材料按照吸水性由强到弱排

序： _______________ 、______________ 、_______________ 、______________ 。

2. 选择题。

(1)下列纸比较适合用来擦汗的是( )。

A.餐巾纸

B.蜡光纸

C.牛皮纸

D.卡纸

(2 )下列材料可以作为造纸材料的是( )。

A.塑料

B.破渔网

C.岩石

D.玻璃

(3 )目前，人们公认的造纸术的发明者是( )。

A.亚里士多德

B.张衡

C.蔡伦

D.祖冲之

5材料在水中的沉浮

※活动记录

、把你了解的木材的特性记录在气泡图中。

※课堂练习

1、判断题。

（1）把用不同材料制成的实心小方块放入水中，有些会沉，有些会浮。（）

（2 ）用金属制成的物品在水中一定会沉。（）

（3）物体在水中的沉浮与材料有关。（）

（4）我们经常利用木头的纹路把木头雕刻成美丽的工艺品。（）

（5）因为树木的生长很快，所以我们浪费一些木料也没有关系。（）

2、选择题。

（1）把用下列材料制成的实心物体放入水中，（）是一定沉在水底的。

A木头B铁C塑料

（2）把大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明（）轻一些。

A塑料块B木块

（3）人们主要利用木材（）的特性，制成了各种各样的船只。

A天然的纹路B比较轻C有光泽

6转和陶瓷

*活动记录

、观察比较砖、瓦、陶器和瓷器的相同点与不同点。

※课堂练习判断题

(1) 陶器、瓷器都是珍贵的工艺品，我们很少见到。( )

(2) 砖瓦和陶器、瓷器都是用不同的黏土烧制而成的。( )

(3) 砖瓦和陶器、瓷器的生产需要消耗大量的黏土、煤和燃料。( )

(4) 砖瓦和陶器、瓷器都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度是相同的。( )

&资料阅读

陶器一般是用陶土作胎的。烧制陶器的温度大约在900C〜1050 C之间，如果温度太高，陶器

就会被烧坏变形。陶器的胎体质地比较疏松，有不少空隙，因此具有较强的吸水性。

我国烧制陶器的历史约有1万年之久。开始是用手工捏制的方法制成一定的器形，后来发展为将淘气搓成粗细一样的泥条，再把泥条盘筑成一定的器形。大约2000年前我国发明了模制法，即将陶泥填入模具中脱出器物的全形。

选择题

(1)烧制陶器的温度在( )之间。

A 100C 〜200C

B 900

C 〜1050C C 0 C 〜100C

(2)陶器的胎体质疏松，因此陶器具有较好的( )

A吸水性B硬度C颜色

(3)将陶泥填入模具中，脱出器物的全形，这种制陶方法叫( )法。

A成型B捏制C模制

7给身边的材料分类

☆活动记录

※课堂练习判断题

(1) 很多物体并不是用单一的材料制成的，这主要是为了美观。( )

(2) 我们使用的材料中，有的是天然材料，有的是人造材料。( )

(3) 塑料和陶器都是天然材料。( )

(4) 我们周围用塑料制成的物品最多，所以塑料是最好的材料。( )

(5) 复合材料具有单一材料不具备的性能，它的出现是科技的一种进步

单元练习