《太阳家族》 PPT实用课件

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2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
名称
星星
直径 1 大小
0.95 0.53 0.38 3.88 4.01 11.21 9.45
Hale Waihona Puke Baidu与日 1 距离
0.72 1.52 0.39 30.13 19.18 5.21 9.58
温度 14
465- -55 485
427~- -193 -180 -139 -140 173
卫星 1
0
2
0
13 15 63 62
太阳家族
太阳是这个家族中唯一的一颗恒星, 它的质量占太阳系总质量的99.8%, 这么大的质量吸引着它周围的其他 成员围绕着自己运转,这样就形成 了一个庞大的天体系统----太阳系。
太阳系:
恒星:太阳 行星:水星、金星、地球、火星、木星、
天王星、海王星。 卫星:60多颗卫星。如月亮。 矮行星:如冥王星 小天体: 彗星:如哈雷彗星。 流星体:不计其数。 星际物质
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7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
4. 就真正意义上的法律而言,不管在 哪个国 家,没 有法律 就没有 真正的 自由; 因此可 以说, 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由, 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ,他们 的物质 文化可 以非常 发达, 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ,也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性 ”的, 尽量排 除人的 情感因 素。西 方所说 的“自由 ”是指 人身及 其行为 的自由 ,而中 国人的 自由更 多是“心 性”的 自由。
土星、
2006年8月在布拉格召开的国际天文学联合会第26 届大会上通过了《行星定义》决议。在太阳系中, 凡满足:1、绕日运行;2、近球形状;3、轨道清 空。三个判断的即为行星。冥王星由于不符合新 的行星定义,被降级为矮行星。
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行星 地球 金星 火星 水星 海王 天王 木星 土星
不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为“万 物并育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
数量
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行星之最
最大的行星:木星,它的标志是大红斑。 最亮的行星:金星,也叫启明星。 最美的行星:土星,因为它有美丽的光环。 温度最低的行星:天王星、海王星,也称远日行星。 离地球最近的行星:金星。 离太阳最近的行星:水星,昼夜温差最大。
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
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