中考作文专题复习课件-考场作文经营首尾(共28张PPT)

（尾）即使前行路上我会在繁重学业、生活琐碎中 与你渐行渐远，爸爸，但我知道你依然会在原地仰望星 空，做个侠客；我则在星空下继续前行，头顶的星光就 是你的深情凝望。
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（学生习作《原地的你,前行的我》）
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（马尔克斯《百年孤独》）
“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 （张之路《羚羊木雕》）
作文开头技巧四：金句明理，先声夺人
如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己 的惰性，无法战胜惰性，就很难把握时间。
（刘墉《把握时间》）
【知识回顾】
作
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开门见山，直抒胸臆
文 开
景物传情，场面渲染
头 技
悬念设置，发问带入
经营首尾
元代乔梦符：作文六字诀 —— 凤头、猪肚、豹尾。 明代谢榛：起句当如爆竹，骤响易彻；结尾当如撞钟，清音有余。
一、作文开头
“最难的是开头，也就是第一句。就像在音乐中一 样，第一句可以给整篇作品一个调子，通常要费很长时 间去寻找它。”
—— 高尔基
作文开头三字诀：
简
奇
美
作文开头技巧一：开门见山，直抒胸臆
“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。” （莫怀戚《散步》）
“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （朱自清《背影》）
作文开头技巧二：景物传情，场面渲染
“我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余 年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴 晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望， 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活 气。我的心禁不住悲凉起来了。”
（鲁迅《故乡》）
“一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱 地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动 了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉 稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地， 似乎从来不曾响过。”
（刘成章《安塞腰鼓》）
作文开头技巧三：悬念设置，发问带入
“多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队 面前，还会想起父亲带他去参观冰块的那个 遥远的下午。”
巧
金句明理，先声夺人
【演练场】
1.评析下面几篇文章的开头，说说其妙处。
A.我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话
（杨绛《老王》）
B.山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到 远方，消失在迷茫的夜色中。（彭荆风《驿路梨花》）
C.想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果 他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就 可以肯定地说，这是一个难得的好人。（让·乔诺《植 树的牧羊人》）
“亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉 得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？啊，亲爱的， 那是贝尔曼的杰作──那晚最后的一片叶子掉落时， 他画在墙上的。”
（欧·亨利《最后一片叶子》）
作文结尾技巧四：呼应开头，首尾圆合
“唉！我不知何时再能与他相见！” （朱自清《背影》）
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2.下面是文章《传递小纸团》的开头部分，请你给它加一个结尾， 并说出你那样结尾的理由。
开头：考试正在紧张地进行，他突然扔给她一个小 纸团。于是，……
结尾：
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潘新和：“写作到头来较量的就是学养和修养。 说白了，就是看谁读的书多，懂的事多，想的理透， 修的境深。”
二、作文结尾
“若是找不到适当的结尾而勉强作结，就像行路的 人歇脚在日晒风吹的路旁，总觉得不是个妥当的办法。”
（叶圣陶）
作文结尾三字诀：
力
升
味
作文结尾技巧一：主旨升华，卒章显志
“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，
书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光
中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，
•
不要以为考古的工作对象是实物资料 ，只要 加以客 观报道 ，自然 而然的 就是唯 物主义 的，就 能从中 阐发历 史规律 。自然 规律、 社会历 史规律 是客观 存在， 无时无 刻不在 运转并 制约着 人们的 活动。 但规律 又是抽 象的， 看不见 ，摸不 着，认 识规律 不那么 容易。
•
历史上依次更替的任何一个阶段都只 是人类 社会由 低级到 高级的 无穷发 展过程 中的一 些暂时 阶段。 每一个 阶段都 是必然 的，因 此，对 它所发 生的时 代和条 件来说 ，都有 它存在 的理由 ；但是 对它自 己内部 逐渐发 展起来 的新的 、更高 的条件 来说， 它就变 成过时 的和没 有存在 的理由 了;
便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一
枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的
文字。”
（鲁迅《藤野先生》）
以历史为鉴，不是和平时代的杞人忧天。在伤痛中 反省、进益，才是对和平的坚守。我们爱好和平，我们 不需要历史上辉煌的万国来朝，也不甘向任何人卑躬屈 膝。
我们一路反省与奋战，不是为了改变这世界，而 是为了不被这世界所改变。
（考场作文《今日马关》）
作文结尾技巧二：意味隽永，余音绕梁
“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以 任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有 善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少 一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。”
（茨威格《列夫·托尔斯泰》）
作文结尾技巧三：情节突转，出人意料
•
它不得不让位于更高的阶段，而这个 更高的 阶段也 同样是 要走向 衰落和 灭亡的 。时史 前史的 研究就 是要揭 示史前 时代消 亡的原 因，由 于史料 的匮乏 ，史前 史的研 究还显 得很年 轻。
•
判断诗的好坏，跟学连在一起。有学 问的诗 跟无学 之诗， 是完全 不同的 。有学 问的诗 ，味道 深远， 有学问 衬底， 故深。 所以陆 游讲， 功夫在 诗外， 主要是 学问。 学问的 累积如 何，决 定了诗 的基本 面貌。
•
传统中国画是在中国文人特有的观察 方式和 美学思 想引导 下的图 式体系 ，有着 与西方 绘画焦 点透视 完全不 同的散 点透视 之成像 特征。 散点成 像的构 图涵盖 了诸多 主观因 素，画 面基本 呈均衡 图式
•
点是形成画面视觉的最小亮点。它是 画面视 觉收缩 的地方 。有闪 动、紧 张、活 跃画面 的作用 。它一 般处在 画面视 觉集中 的位置 ，也可 呈散点 分布。 可以是 某种皴 法，也 可以是 物象。 只是视 觉面积 呈点的 状态。
【知识回顾】
主旨升华，卒章显志
作
文 结
意味隽永，余音绕梁
尾
技
情节突转，出人意料
巧
呼应开头，首尾圆合
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【演练场】
1.请判断下列文章结尾的方法。
A. 为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故 乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水， 洗去她一切的污秽和耻辱。 （端木蕻良《土地的誓言》）
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感谢各位的聆听！
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在西南联大，傅斯年每天只吃一盘藤 藤菜， 有时只 喝一碗 稀饭， 偶尔招 待来访 的客人 ，甚至 要向邻 居借钱 ，实在 接济不 上了就 卖书。 傅斯年 一生最 好读书 藏书， 积蓄几 乎全部 用在买 书上， 非到万 不得已 ，是不 卖书的 。
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B. 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好 豆， ——也不再看到那夜似的好戏了。 （鲁迅《社戏》）
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C.（首）我梦见我爸站在人海里,时间的巨轮滚滚向前。 我们都上车了,只有他一个人留在原地,温柔而坚定对我 地说:"你先走吧,我在这里就好。"
2.有一篇习作写“我”与祖父之间的感情，以下两种开头 方式，你认为哪一个好？为什么？
A. 听爸爸说，爷爷在医院里想吃酥糖，我立刻跑到 街上去买两包酥糖准备给爷爷送去。
B. 酥糖，又酥又软，爷爷没有牙齿，最爱吃酥糖。 小时候我也爱吃酥糖；我俩见到酥糖都乐得合不拢嘴。 爷爷，你在医院里想吃吗？
3.请以“成长的脚印”为题目，根据前面所教的方法， 选择一种写一个开头。