材料作文ppt课件

• 请你根据自己读后的感悟和联想，写 一篇不少于600字的作文。
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分析法：因果法、假设法
由“果”推“因”： 之所以，麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不
停地换窝，是因为它不知道那味道恰恰是从自己身上散发出来的。
之所以乌鸦向鸽子抱怨，这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。 是因为它不知道如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。
然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，
一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐
地，他读的书越来越多，眼界越来越开阔，学问越来越深厚。只
有小学学历的他，最后成为在文学、史学、翻译等诸多领域卓有
成效的学者。
• 请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
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多角度分析
材料一
• 一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就 有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。 年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰 恰是从你自己身上散发出来的。”
• 一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的 居民很难相处，我只好飞到别的地方去。” 鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自 己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
角度一：因为金克木看了许多（有 价值的）书……所以他最终成为卓 有成效的学者。
角度二：金克木从只有小学学历的 图书管理员，最终成为卓有成效的 学者。是因为……
角度三：因为金克木认准了方向， 坚持多年，所以最终成为卓有成效 的学者。
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材料三
驴发现墙头上有一簇青草， 非常眼馋，可又够不到。它 发现墙角有把梯子，但怕搬 来梯子后，需要羊帮忙扶梯 子，青草要被羊分吃，便放 弃了。
之所以麻雀和乌鸦会犯相同的错误，是因为他们眼睛只盯在别人身上，看不 到自身存在的问题。
“假设法”推理： 假如麻雀和乌鸦能及时发现自己的问题与不足，（并且努力改正）就能够得
到大家的欢迎。
假如麻雀和乌鸦换个角度看问题，就可能不会发生上述的问题。
确立写作中心：
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料二
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著名作家金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶
• 不切题：从羊的角度立意，如“要主动帮助别人”。
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分析法：因果法、假设法
由“果”推“因”：
之所以，驴便放弃了。（或：没有吃到草） 是因为驴需要羊帮忙扶梯子，青草要被羊分吃，
（它不愿意草被分吃） （或：它想独自一人吃）
“假设法”推理 假如驴想吃到草，就必须与羊分吃草。
切题：“要懂得合作”“要懂得分享”“心胸要开阔”“利 人就是利己”等。
• 基本切题：从梯子的角度立意，如“要善于借助外物”。