人教版 二年级语文课文 12.坐井观天
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二年级语文 R
课文
12.坐井观天
√ √
√
√
三、比一比，再组词。 没( 没有 ) 沿( 井沿 ) 活( 生活 ) 话( 电话 ) 标( 标准 ) 际( 国际 ) 渴( 口渴 ) 喝( 喝水 )
四、读一读，连一连。
五、读句子，选择合适的语气词填空。
1．青蛙问小鸟：“你从哪儿来 呀 ？” 2．天不过井口那么大，还用飞那么远 吗 3．天无边无际，大得很 哪 ！
？
4．不信，你跳出井来看一看 吧 。
六、先补充词语，再按要求完成句子。 坐( 井 )观( 天 ) 我知道上面的词语“ 坐井观天 “
无边无际 一望无际
( 无 )边( 无 )际 ”比喻眼界小，见识少；词语
”形容范围极为广阔。我还会写形容范围极为广阔的 。
Байду номын сангаас
词语：
七、句子乐园。 例 朋友，我天天坐在井里，一抬头就 看见天。 ． 1．小明放学回家，一 放下书包 就 做作业 2．妈妈下班回家，一 进门 就 开始做饭 。
(示例)会看见天无边无际，大得很。它会说：“我以前太自以为是了，以为 天只有井口那么大，我错了。”
。
八、课文内容我知道。 1．“朋友，别说大话了！”中的“大话”是指( C )。 A．说话很多 B．大声说话 )。 C．不符合实际的话
2． 《坐井观天》的故事让我们懂得了( B A．小鸟是在说大话，天不过井口那么大。
B．我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还 自以为是。
九、课内精读显智慧。 青蛙笑了，说： “朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会 弄错的。” 小鸟也笑了， 说： “朋友， 你是弄错了。 不信， 你跳出井来看一看吧。 ” 1．这段文字写了 青蛙 和 小鸟 的对话。 2．想象，青蛙如果跳出井会看到什么？会说些什么？
课文
12.坐井观天
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三、比一比，再组词。 没( 没有 ) 沿( 井沿 ) 活( 生活 ) 话( 电话 ) 标( 标准 ) 际( 国际 ) 渴( 口渴 ) 喝( 喝水 )
四、读一读，连一连。
五、读句子，选择合适的语气词填空。
1．青蛙问小鸟：“你从哪儿来 呀 ？” 2．天不过井口那么大，还用飞那么远 吗 3．天无边无际，大得很 哪 ！
？
4．不信，你跳出井来看一看 吧 。
六、先补充词语，再按要求完成句子。 坐( 井 )观( 天 ) 我知道上面的词语“ 坐井观天 “
无边无际 一望无际
( 无 )边( 无 )际 ”比喻眼界小，见识少；词语
”形容范围极为广阔。我还会写形容范围极为广阔的 。
Байду номын сангаас
词语：
七、句子乐园。 例 朋友，我天天坐在井里，一抬头就 看见天。 ． 1．小明放学回家，一 放下书包 就 做作业 2．妈妈下班回家，一 进门 就 开始做饭 。
(示例)会看见天无边无际，大得很。它会说：“我以前太自以为是了，以为 天只有井口那么大，我错了。”
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八、课文内容我知道。 1．“朋友，别说大话了！”中的“大话”是指( C )。 A．说话很多 B．大声说话 )。 C．不符合实际的话
2． 《坐井观天》的故事让我们懂得了( B A．小鸟是在说大话，天不过井口那么大。
B．我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还 自以为是。
九、课内精读显智慧。 青蛙笑了，说： “朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会 弄错的。” 小鸟也笑了， 说： “朋友， 你是弄错了。 不信， 你跳出井来看一看吧。 ” 1．这段文字写了 青蛙 和 小鸟 的对话。 2．想象，青蛙如果跳出井会看到什么？会说些什么？