水的组成听课 ppt课件
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B.有氢气和氧气产生，且体积比为2:1
C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原 子构成
D.两电极均有气泡产生，正极玻璃管内与 负极玻璃管内产生的气体体积比为1∶2
2020/11/13
11
辨一辨
以下物质各由几种元素组成的?
第一组：O2、H2、N2、 Fe
单质
第二组：KMnO4、KCl、CO2、 NaCl 、Fe3O4
2020/11/13
化合物
12
想一想
下列物质在元素组成上有什么共同点？
H2O CO2 Fe3O4 P2O5 MnO2
共
都是化合物
?
同
都是由两种元素组成的
点
都含有氧元素
定义：由两种元素组成，其中一种元 素是氧元素的化合物叫做氧化物
2020/11/13
13
中考链接
驶向胜利 的彼岸
1、下列关于水的叙述正确的是（A ）
2020/11/13
14
中考链接
1.（2014南宁）下列属于化合物的是（ D ）
A.空气 D.氯化钾
B.氧气
C.氦气
2.（2014益阳）下列各图中，“”和“”分别表 示两种不同元素的原子，其中表示混合物的B是 （)
A
2020/11/13
B
C
D
15
能否说说你这节课的收获 和体验？让大家与你分享
1、水是由氢、氧两种元素组成的。 2、单 质: 由同种元素组成的纯净物。
A 水是一种纯净物
B 水是纯净物，属于单质。
C 水是氢气和氧气组成的 D 水是由氧元素组成的
2、将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物、
氧化物分类。（填序号）
A 空气
B 氧气 C 水蒸气 D 二氧化碳
E高锰酸钾 F 铁粉 G 氮气 H 澄清石灰水
混合物：A、H
纯净物： B、C、D、E、F、G
单 质：B、F、G 化合物：C、D、E 氧化物：C、D
课题3 水的组成
2020/11/13
2返
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水由氢气和氧气组成的 (×) (2)水电解时正极产生的气体是氢气，负极产生的气体是氧气 (× )
(3)水电解时元素种类没有发生变化 (√ )
(4)正极产生的气体与负极产生的气体体积比大约为2：1
(× )
2020/11/13
9
Βιβλιοθήκη Baidu
中考链接 1、（2014山西中考）有观水的认识正确的
是（ A ） A.电解水得到了氢气和氧气，所以水是由
氢原子和氧原子组成的 B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 D.水是取之不尽，用之不竭的资源
2020/11/13
10
2、（2014邵阳）在电解水的实验中可以直 接观察到的现象是（D ）
A.水是由氢、氧元素组成的
做一做
水的电解实验
（1）接通电源，观察正负电极中各有什么现象出现？
（2）一段时间后，观察两支试管中气体的体积比 约为多少？
（3）正极产生的气体用带火星的木条检验， 负极产生的气体用燃着的木条检验，观察现象。
2020/11/13
5
2020/11/13
6返
说一说
实验中你观察到哪些现象？
(1) 通电后正负电极处都产生气泡。 (2) 正极和负极产生的气体体积比约为1：2。 (3) 与正极相连一端的气体可以使带火星的木条复燃。
3、化合物：由不同种元素组成的纯净物。 4、氧化物：由两种元素组成的化合物，
其中一 种是氧元素。
2020/11/13
16
谢谢指导！
2020/11/13
17
与负极相连一端的气体可以燃烧，火焰呈淡蓝色。
2020/11/13
7
议一 议
①水通电分解生成了什么气体？
②这个实验说明水由什么组成？
水
通电
H2O
氧气 ＋ 氢气
O2
H2
氧元素（O） 氢元素（H） 实验结论：水是由__氧__元_素__和__氢_元_素__组成
的。
2020/11/13
8
练一练
判断下列说法是否正确：
C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原 子构成
D.两电极均有气泡产生，正极玻璃管内与 负极玻璃管内产生的气体体积比为1∶2
2020/11/13
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辨一辨
以下物质各由几种元素组成的?
第一组：O2、H2、N2、 Fe
单质
第二组：KMnO4、KCl、CO2、 NaCl 、Fe3O4
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化合物
12
想一想
下列物质在元素组成上有什么共同点？
H2O CO2 Fe3O4 P2O5 MnO2
共
都是化合物
?
同
都是由两种元素组成的
点
都含有氧元素
定义：由两种元素组成，其中一种元 素是氧元素的化合物叫做氧化物
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驶向胜利 的彼岸
1、下列关于水的叙述正确的是（A ）
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1.（2014南宁）下列属于化合物的是（ D ）
A.空气 D.氯化钾
B.氧气
C.氦气
2.（2014益阳）下列各图中，“”和“”分别表 示两种不同元素的原子，其中表示混合物的B是 （)
A
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B
C
D
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能否说说你这节课的收获 和体验？让大家与你分享
1、水是由氢、氧两种元素组成的。 2、单 质: 由同种元素组成的纯净物。
A 水是一种纯净物
B 水是纯净物，属于单质。
C 水是氢气和氧气组成的 D 水是由氧元素组成的
2、将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物、
氧化物分类。（填序号）
A 空气
B 氧气 C 水蒸气 D 二氧化碳
E高锰酸钾 F 铁粉 G 氮气 H 澄清石灰水
混合物：A、H
纯净物： B、C、D、E、F、G
单 质：B、F、G 化合物：C、D、E 氧化物：C、D
课题3 水的组成
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• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水由氢气和氧气组成的 (×) (2)水电解时正极产生的气体是氢气，负极产生的气体是氧气 (× )
(3)水电解时元素种类没有发生变化 (√ )
(4)正极产生的气体与负极产生的气体体积比大约为2：1
(× )
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是（ A ） A.电解水得到了氢气和氧气，所以水是由
氢原子和氧原子组成的 B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 D.水是取之不尽，用之不竭的资源
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2、（2014邵阳）在电解水的实验中可以直 接观察到的现象是（D ）
A.水是由氢、氧元素组成的
做一做
水的电解实验
（1）接通电源，观察正负电极中各有什么现象出现？
（2）一段时间后，观察两支试管中气体的体积比 约为多少？
（3）正极产生的气体用带火星的木条检验， 负极产生的气体用燃着的木条检验，观察现象。
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说一说
实验中你观察到哪些现象？
(1) 通电后正负电极处都产生气泡。 (2) 正极和负极产生的气体体积比约为1：2。 (3) 与正极相连一端的气体可以使带火星的木条复燃。
3、化合物：由不同种元素组成的纯净物。 4、氧化物：由两种元素组成的化合物，
其中一 种是氧元素。
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谢谢指导！
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与负极相连一端的气体可以燃烧，火焰呈淡蓝色。
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议一 议
①水通电分解生成了什么气体？
②这个实验说明水由什么组成？
水
通电
H2O
氧气 ＋ 氢气
O2
H2
氧元素（O） 氢元素（H） 实验结论：水是由__氧__元_素__和__氢_元_素__组成
的。
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练一练
判断下列说法是否正确：