间歇性斜视31页PPT文档

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关于斜视诊断和治疗中的一些常见问题的讨论ppt课件

关于斜视诊断和治疗中的一些常见问题的讨论ppt课件

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13
右眼外直肌麻痹
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右眼上斜肌麻痹
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两类检查方法的原理不同,不能 用同样的方法分析结果,否则会得出 错误的诊断。
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3.复视的可能原因
麻痹性斜视:
– 先天性:通常有代偿头位, – 后天性:以复视为主要症状。
部分先天性上斜肌麻痹:幼年有头 位倾斜代偿,保持一定双眼视,年长 后可出现复视。在排除了获得性的病 因之后,仍应诊断为先天性麻痹性斜 视。
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2.调节性内斜视:
– 内斜视合并远视:均应戴全矫镜观察。戴镜后 内斜度可能完全消失或减小,即为屈光性调节 性内斜视或部分调节性内斜视。根据戴镜残留 的斜视度进行手术。
– 常合并弱视,如不及时配戴远视镜,非调节因 素增加,可发展为非调节性内斜视,弱视也未 得到治疗,贻误治疗时机。
体视。
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不具备这些条件,早期手术并不能 获得理想的双眼单视,还有可能形 成微小斜视,单眼抑制和顽固的弱 视。
针对不同类型斜视和不同的患儿有 相应的手术适应证。
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儿童双眼视觉的发育与视锐的发育 是相伴随的。
– 早期研究:婴儿的双眼视觉发育开始 于生后4个月。
– 敏感期在1~3岁。 – 成熟期约在5~7岁。 – 9~11岁才能达到成人水平。
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9
– 分析复视像:复像分离最远的方向为 麻痹肌作用的方向,周边物像属麻痹 眼。
– 垂直复视合并水平复视:诊断麻痹的 垂直肌应观察垂直方向的复像距离在 哪个方位最大。
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【优秀文档推荐下载】间歇性外斜视

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“凡大医者,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”-----孙思邈以下为本文具体内容:间歇性外斜视一概述间歇性外斜视是介于外隐斜与恒定性外斜视之间的一种斜视,视轴常常分开,当看远时,融合性散开幅度超过融合性集合幅度,即产生外斜;而看近视时可保持正位,间歇性外斜视发生之前大多先有外隐斜。

二病因其发病主要是外展和集合功能的平衡失调所致。

当集合能力不足、融合能力低下时,不能对抗过强的外展能力,使眼位有向外偏斜的倾向。

三临床表现间歇性外斜视常常发生于儿童的早期,最初仅在看远时发生,随着病情进展,间歇性外斜视的次数与时间均有所增加,最后看近时亦可发生外斜。

间歇性外斜视的显斜期,常于疲倦、疾病、瞌睡或注意力不集中时出现。

间歇性外斜视在视觉未成熟儿童可有暂时性复视,很快即发生抑制,并有异常视网膜对应。

常见症状是畏光,在户外日光下常常闭合一眼,其原因不明,估计患者在户外看远处目标,无近处物体刺激以使两眼集合,亮的日光闪烁了视网膜,干扰了融合。

间歇性外斜视可以合并有A-V综合征,亦可伴有其他垂直性斜视,如分离性上斜视等。

四检查1.应做所有斜视项目的检查,特别注意对具有诊断意义斜角测定,如看远时偏斜角,最好令患者注视>6米远处目标,以充分检查其外斜度数,确定外斜类型,因为治疗时机和治疗方法不同。

测量时要矫正屈光不正,以控制其调节。

若间歇性外斜视仅是在看远时出现,并且看远斜角大于看近斜角至少在15△,应做遮盖试验:一眼遮盖30~45分钟,当去掉遮盖时,两眼必须保持分离状态,即一眼去掉遮盖时,另一眼必须通用遮眼板挡住,打开时用三棱镜匀替遮盖试验迅速测量看近斜度,然后再查看远斜度,不让患者有融合机会,将其结果与遮盖前的斜度相比较。

2.测量上转及下转的偏斜度,确定有无A-V综合征。

斜视疾病PPT演示课件

斜视疾病PPT演示课件

02 斜视的类型和症状
内斜视
01
02
03
定义
内斜视,俗称“斗鸡眼” ,是指眼球向内偏斜的一 种眼病。
症状
患者可能出现双眼内聚、 复视、视力模糊等症状。 内斜视患者往往在看近处 物体时症状更为明显。
原因
内斜视可能由多种因素引 起,如先天性眼球发育不 良、眼肌力量不平衡、屈 光不正等。
外斜视
定义
外斜视是指眼球向外偏斜 的一种眼病,也称为“斜 白眼”。
发病年龄
了解患者斜视出现的年龄,有助 于判断斜视的类型和原因。
病程
询问患者斜视持续的时间,以及 是否有加重或减轻的趋势。
家族史
了解家族中是否有类似疾病患者 ,以评估遗传因素的影响。
眼部检查
眼位检查
观察患者眼位是否偏斜,以及偏斜的方向和程度 。
眼球运动检查
检查患者眼球运动是否受限,以排除眼球运动障 碍引起的斜视。
影响外观和自信心
斜视患者的眼睛位置不正常,容易 给人留下不良印象,从而影响患者 的自信心和社交能力。
视力障碍
斜视可能导致视力下降或模糊,尤其 是在阅读、写字等近距离工作时表现 更为明显。
双眼视功能异常
斜视患者双眼无法同时注视同一目 标,导致双眼视功能异常,如复视 、混淆视等。
心理影响
长期的斜视症状可能导致患者产生 焦虑、抑郁等心理问题,影响生活 质量。
02
பைடு நூலகம்
通过遮盖正常眼睛,强制使用斜视眼,以提高其视力和协调能
力。
视觉训练
03
通过一系列视觉训练任务,提高大脑对双眼图像的融合能力,
从而改善斜视症状。
手术治疗
肌肉减弱术
通过手术调整眼外肌的力量,使眼球位置恢复正常。适用于斜视 角大、非手术治疗无效的患者。

间歇性外斜视护理查房PPT

间歇性外斜视护理查房PPT
地方
护理效果:评估护理效果,包 括患者病情改善情况、生活质
量提高等
针对患者病情,制定个性化的 护理方案
加强与患者的沟通,提高患者 对疾病的认知
定期对患者进行心理疏导,缓 解患者焦虑情绪
针对护理过程中出现的问题, 及时调整护理方案

视力评估:评估 患者的视力状况, 包括裸眼视力和 矫正视力
眼位评估:评估 患者的眼位是否 正常,以及是否 存在斜视等情况
眼球运动评估: 评估患者的眼球 运动是否正常, 以及是否存在复 视等情况
心理护理:安慰患 者,减轻紧张情绪
术前准备:完善相 关检查,如心电图、 血常规等
术前宣教:告知患 者手术过程、注意 事项等
眼部护理:保持眼部清洁,避免过度用眼 饮食调整:避免辛辣、刺激性食物,多食用富含维生素的食物 定期复查:按照医生建议定期复查,及时发现并处理可能出现的问题 心理调适:保持积极心态,避免过度焦虑和紧张
随访目的:了解患者病情变化,提 供个性化指导
随访内容:了解患者用药情况、生 活调整、心理状态等
评估方法:观察患者眼位变化, 记录眼位偏斜程度、方向等
评估目的:了解患者眼位情况, 为制定护理措施提供依据
评估内容:眼位偏斜程度、 方向、频率等
评估结果:根据患者眼位情 况,制定相应的护理措施
眼球运动评估:观察眼球运动是否正常,有无 眼球震颤等异常表现
视力评估:评估患者的视力情况,包括裸眼视 力和矫正视力
术前用药:遵医嘱 使用抗生素眼药水 ,预防感染
眼部护理:保持眼部清洁,避免感染,定期更换眼药水 饮食护理:避免刺激性食物,多食用富含维生素的食物 休息与活动:保证充足的休息时间,避免过度用眼,适当进行眼部按摩 定期复查:按照医生建议定期进行复查,及时发现并处理可能出现的问题

间歇性外斜视科普宣传课件

间歇性外斜视科普宣传课件

为什么会发生间歇性外斜视 ?
为什么会发生间歇性外斜视?
遗传因素
家族史可能增加外斜视的风险。 如果家庭中有类似病例,可能性更高。
为什么会发生间歇性外斜视?
环境因素
长时间近距离用眼、观看屏幕等行为可能诱发或 加重症状。
尤其是在儿童和青少年中更为常见。
为什么会发生间歇性外斜视?
眼部肌肉问题
眼部肌肉的协调不良可能导致外斜视的发生。 眼肌的发育异常或神经控制问题都是潜在原因。
通常在疲劳、压力或生病时更明显。
什么是间歇性外斜视?
症状
患者可能会出现视力模糊、双视或眼睛疲劳等症 状。
有时,患者会意识到自己的眼睛在某些情况下无 法保持对齐。
什么是间歇性外斜视?
分类
外ห้องสมุดไป่ตู้视根据发生的频率和持续时间分为间歇性和 持续性。
间歇性外斜视通常在特定情况下发生,而持续性 外斜视则始终存在。
视觉训练可以帮助改善眼部肌肉的协调性。 通过特定的练习来提高眼睛的控制能力。
如何治疗间歇性外斜视?
手术干预
对于严重或持续性外斜视,手术可能是必要的选 项。
手术旨在调整眼部肌肉以恢复正常对齐。
谢谢观看
如长时间面对电脑工作等情况。
如何诊断间歇性外斜视?
如何诊断间歇性外斜视?
专业检查
眼科医生会通过视力测试、眼球运动检查等方法 进行诊断。
可能还需要使用特殊设备来观察眼睛的对齐情况 。
如何诊断间歇性外斜视?
病史询问
医生会询问患者的病史及家族史,以了解可能的 遗传因素。
了解症状出现的频率及诱因也很重要。
如何诊断间歇性外斜视?
影像学检查
在某些情况下,可能需要进行影像学检查以排除 其他眼部疾病。

斜视的检查与诊断ppt课件

斜视的检查与诊断ppt课件

+50
LEF注视 +30
+50
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分别双眼注视检查 33CM
REF注视 -30 LEF注视 -50
6M -35 -50
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33CM REF注视 L/R20 LEF注视 L/R22
6M L/R30 L/R30
REF注视 L/R25 LEF注视 L/R25
L/R10 L/R12
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3. 交替遮盖加三棱镜法
16
马氏杆光线条在灯光目标上或下方时, 说明有垂直斜度或垂直隐斜 光线条高于灯光时说明眼位低,光线 条低于灯光时说明眼位高 用底上或底下三棱镜加至马氏杆前直到 光线条与灯光目标合在一起
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Maddox杆检查( 33CM和6M)
33CM
6M
REF注视 +50
+30
LEF注视 +50
+30
REF注视 +30
8
结果判断:
档板撤离遮盖眼后,此眼从其它方向 很快返回正位说明患者有隐斜
档板撤离遮盖眼后,此眼暴露出斜视 并停留此位,说明位显斜
9
档板撤离遮盖眼后 二眼暴露出相同斜视度,说明第一、二 斜角相等
10
档板撤离遮盖眼后,一眼暴露斜度大, 另眼斜度小,说明第一、二斜角不等
档板撤离遮盖眼后,该眼虽为斜视眼, 但立刻转到注视位,而另眼原注视目 标不能维持而滑向斜视位,说明原遮 盖眼为注视眼
11
档板撤离遮盖眼后 该眼停留在斜视位,另眼仍在注视, 说明遮盖眼为斜视眼,另眼为注视眼
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隐斜计或马氏杆(Maddox)检查
检查目的:为自觉的斜视度的定量检查 检查方法: (1)须在无杂光的暗室进行 (2)头部固定,平视正前方。 (3)一眼注视灯光,另眼注视隐斜计或马

斜视的治疗与护理课堂PPT

斜视的治疗与护理课堂PPT
8.隐斜的检查
用隐斜计做定量测定。集合近点的检测:帮助诊 断肌性视疲劳。
9.调节性集合/调节(AC/A)的比值测定 帮助判断斜视与调节和集合的关系。
19
五 斜视的并发症
大部分斜视患者都同时患有弱视 、 无立体视觉
(注:弱视是在视觉发育期间,由于各种原因造 成视觉细胞的有效刺激不足,从而导致矫正视力 低于同龄正常儿童)
4
5
(二)共同性外斜视 1.先天性外斜视:出生时或1岁以内发病,斜视 角大、恒定。 2.间歇性外斜视:幼年发病,外隐斜和显斜交替 出,现精神不集中或遮盖后可诱发明显外斜。 (1)分开过强型:看远时斜视角比看近大(>15△)。 遮盖一眼30min后,看远时斜视角仍大于看近时。 (2)集合不足型: 看近时斜视角比看远时(>15△) (三)其他 1.周期性内斜视:内斜视和正位视周期性出现, 常见周期为48小时 2.间歇性外斜视合并调节性内斜视:具有调节性 内斜视和间歇性外斜视的特征,二者可以交替出 现。
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儿童麻痹性斜视多由先天发育异常、产伤和出生 后数月内患病引起。应首先寻找病因,并请耳鼻 喉科、神经内科、脑外科、小儿科等会诊,排除 眼周鼻窦、脑神经和颅内肿瘤等疾病,准确地诊 断原发病,防止延误治疗时机。治疗麻痹性斜视 除针对病因治疗外,同时可口服和肌注维生素B1、 维生素B12、肌苷、辅酶A、ATP等.还可作针灸、 理疗促进麻痹肌的恢复。治疗半年后不能恢复, 可考虑手术治疗。但儿童麻痹性斜视多为先天性, 仍手术治疗为主,因为先天性麻痹性斜视形成弱 视机会不多,单视功能往往因为代偿头位而保持; 即使双眼单视功能不健全或丧失,只要手术时间 早,手术作的合适,眼位得以矫正,代偿头位很 快会消失,双眼单视功能也会很快恢复,达到功 能性治愈的目的。

间歇性外斜视诊断与治疗PPT

间歇性外斜视诊断与治疗PPT

发病原因
遗传因素:家族中有间歇性外斜视病史
环境因素:长时间使用电子产品,如手机、电脑等
眼部疾病:如屈光不正、弱视等
神经பைடு நூலகம்统疾病:如脑瘫、癫痫等
心理因素:如紧张、焦虑等情绪波动
其他因素:如头部外伤、药物副作用等
症状表现
眼睛向内或向外 偏斜
斜视程度可随年 龄增长而加重
可能伴有视力下 降、复视等症状
斜视程度可能随 疲劳、紧张、注 意力集中等因素 而加重
Part Seven
间歇性外斜视的常 见问题解答
如何判断孩子是否患有间歇性外斜视?
观察孩子的眼睛 是否经常向同一 方向偏斜
观察孩子的眼睛 是否在阅读、看 电视或玩游戏时 容易疲劳
观察孩子的眼睛 是否在光线较暗 或看远处物体时 容易偏斜
观察孩子的眼睛 是否在注意力不 集中或情绪激动 时容易偏斜
间歇性外斜视是否需要手术治疗?
间歇性外 斜视是一 种常见的 眼科疾病, 主要表现 为眼睛向 外斜视。
手术治疗 是间歇性 外斜视的 一种治疗 方法,但 并非所有 患者都需 要手术治 疗。
手术治疗 的目的是 矫正眼位, 改善外观, 提高生活 质量。
手术治疗 的适应症 包括:病 情严重、 保守治疗 无效、影 响生活质 量等。
手术治疗 的风险包 括:手术 并发症、 术后复发 等。
诊断:眼 科检查, 排除其他 眼病
治疗方案: 佩戴眼镜, 进行视觉 训练
治疗效果: 斜视程度 减轻,视 力保持正 常
随访观察: 定期复查, 调整治疗 方案
案例二:成人间歇性外斜视的诊断与治疗
患者情况:年龄、性别、症状等 诊断过程:检查方法、检查结果等 治疗过程:手术方法、术后恢复等 治疗效果:改善情况、注意事项等

关于斜视检查与操作PPT课件

关于斜视检查与操作PPT课件
第十七页,课件共47页
结果判断:眼位偏斜度数最大的方位即为 麻痹肌所在处,或为眼球运动受限明显处。 水平肌的功能状态可在左右注视位上表现 出来,垂直度或旋转度可在左上、左下、 右上、右下位置上表现出来
第十八页,课件共47页
眼底照相检查
正常黄斑中心窝位于视盘颞侧缘外2.5PD视盘下 1/3处,向下移位过多说明有外旋,向上移位则说明 有内旋
双眼视功能检查
定义:它是外界物体的像,分别落在两眼视网膜对应点上,主 要是黄斑布神经兴奋沿视觉知觉系统传入大脑,在视觉中枢将 来自两眼的视觉信号综合、分析为一个完整的有立体感知觉的 过程。又称双眼单视功能。 临床分级:
1.同时视:两眼能同时看到一个物体,但不必完全重合。
2.融合:在视觉中枢综合来自两眼的相同物像,并在知觉 水平形成一个完整印象的能力。 3.立体视:双眼由一定的视差,在上述二级的基础上形成 的三度空间知觉,是双眼视觉的高级部分。
第三十四页,课件共47页
3 .立体视
No Image 其它立体视检查方法
Titmus偏振光立体图:60”
随机点立体视觉检查图:40”
第三十五页,课件共47页
复视的检查
复视有两种,生理性和病理性,前者是人们建立 深度觉、立体视觉的基础。
后者见于各种病变1.神经源性:支配眼外肌的 颅神经受损,如外伤。2 .肌源性:如Grave病 。3 .机械性:如挫伤引起眼外肌水肿。
第二十五页,课件共47页
鉴别诊断
①.上直肌麻痹与眶底骨折 ②.上斜肌肌鞘综合征与下斜肌麻痹 ③.眼球后退综合征时,内转受限,可推断外直 肌纤维化。 ④.下直肌的甲状腺相关病(肌源性)和上转肌麻痹
上转受限时为下直肌的甲状腺病,不受限时为上转肌 的功能不足。

间歇性外斜视病人的护理PPT

间歇性外斜视病人的护理PPT

何时进行护理?
定期检查
患者需定期到医院进行眼部检查,以评估病情变 化。
建议每6个月进行一次全面评估。
何时进行护理?
急性发作期
在出现明显斜视或复视等症状时,应及时给予护 理干预。
包括适当的休息和眼部练习。
何时进行护理?
日常护理
患者应在日常生活中保持良好的用眼习惯,避免 长时间用眼。
如需使用电子设备,应定时休息。
如何评估护理效果? 患者反馈
收集患者的反馈意见,了解他们对护理过程的满 意度。
根据反馈不断优化护理方案。
谢谢观看
什么是间歇性外斜视? 症状
病人可能会出现复视、视觉不清或眼睛疲劳等症 状。
部分患者还可能感到头痛或眼部不适。
什么是间歇性外斜视? 发病机制
外斜视的发生与眼部肌肉的协调性有关,可能受 到遗传、环境等多种因素的影响。
了解发病机制有助于制定个性化护理方案。
谁需要护理?
谁需要护理?
患者群体
所有被确诊为间歇性外斜视的患者,包括儿 。
如追踪物体、远近交替注视等训练。
如何评估护理效果?
如何评估护理效果? 定期随访
通过随访评估患者的病情变化和护理效果。
记录患者的自我感受和症状改善情况。
如何评估护理效果? 视力测试
定期进行视力和眼球运动检查,以判断治疗效果 。
借助专业设备进行更准确的评估。
间歇性外斜视病人的护理
演讲人:
目录
1. 什么是间歇性外斜视? 2. 谁需要护理? 3. 何时进行护理? 4. 护理的方式是什么? 5. 如何评估护理效果?
什么是间歇性外斜视?
什么是间歇性外斜视? 定义
间歇性外斜视是一种眼球运动失调,表现为眼睛 在某些情况下向外偏斜。

间歇性外斜视科普讲座PPT课件

间歇性外斜视科普讲座PPT课件
年龄段
间歇性外斜视可以发生在任何年龄,但儿童 和青少年更为常见。
随着年龄的增长,一些人可能会自行改善, 但有些人需要治疗。和女性均可能受到影响,但 某些类型的斜视在性别上存在差异。
例如,男性可能更易于出现较严重的斜视情 况。
谁会受到影响?
其他风险因素
家族史、早产、以及某些眼部疾病等都可能 增加发病风险。
有时需要使用特殊设备进行更精确的测量。
如何进行诊断? 影像学检查
部分情况下,可能需要进行影像学检查以排 除其他眼部疾病。
这些检查有助于确认诊断。
如何进行治疗?
如何进行治疗?
矫正眼镜
在某些情况下,佩戴矫正眼镜可以改善视力和眼 位。
眼镜可能会帮助减轻症状,尤其是在儿童中。
如何进行治疗?
视觉训练
视觉训练可以加强眼部肌肉的协调性,从而改善 斜视情况。
这种方法通常需要在专业的指导下进行。
如何进行治疗?
手术治疗
对于严重或持续的病例,手术可能是必要的选项 。
手术旨在调整眼部肌肉,以恢复正常的眼位。
谢谢观看
了解这些风险因素可以帮助早期识别和干预 。
何时寻求医疗帮助?
何时寻求医疗帮助? 症状持续时间
如果间歇性外斜视症状频繁出现或持续时间较长 ,应及时就医。
越早诊断和治疗,预后通常越好。
何时寻求医疗帮助? 影响日常生活
当症状开始影响日常生活和工作时,应考虑寻求 专业意见。
例如,视觉困难可能影响学习或工作表现。
何时寻求医疗帮助? 其他并发症
出现眼部疼痛、红肿或视力急剧下降时,应立即 就医。
这些可能是更严重眼病的信号。
如何进行诊断?
如何进行诊断?
眼科检查
专业眼科医生会进行全面的眼部检查,包括 视力测试和眼位评估。

斜视的检查ppt课件

斜视的检查ppt课件
眼科一般检查
5
屈光检查1,视网膜镜检查法:适用于各年龄段眼屈光状态的检查2,电脑验光仪检测法:常规检查。还有手持式摄影验光法:适用于婴幼儿,学龄前儿童。睫状肌麻痹剂:适用于婴幼儿,学龄前儿童,学龄儿童及青少年。分长效,中效和短效睫状肌麻痹剂。对于内斜视及远视(非生理性)需要使用长效睫状肌麻痹剂。
6
眼球运动方面的检查
17
检查目的:了解一组配偶肌在各方向运动的协调情况,是否有强弱的差别。检查方法:利用映光法在九个诊断眼位上比较双眼光点的位置差别,来判断此眼位作用的肌肉的强弱。结果判断:右上注视:右眼映光点高于左眼,为右眼位低,即右上直肌方向功能不足; 右下注视:右眼映光点低于左眼,为右眼位高,即右下直肌功能不足。比较双眼光点时要注意:上方注视时,映光点高者说明眼位低,下方注视时,映光点低者说明眼位高
双眼运动检查
18
检查目的:了解单眼某条肌肉最基本的功能及代偿情况检查方法:遮闭一眼后,另眼在各方向做运动。观察眼球运动是否到位结果判断:正常单眼运动,内转时内转眼瞳孔缘可达上下泪点连线上转时,下方角膜缘和内外呲连线相切下转时,上方角膜缘和内外呲连线相切外转时,颞侧角膜缘达外呲部
单眼运动检查
19
检查目的:异向运动功能状态的检查检查方法:用一个小的注视目标,如鼻尖等,由正前方远处至眼前近处,观察双眼异向运动能否追随目标相应进行运动。结果判断:正常集合近点为6.5cm,超过10cm为辐辏功能不全。严重的辐辏功能障碍者可退至1米以外。
交替遮盖加三棱镜
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检查目的:自觉斜视度的定量检查方法:在暗室,患者头部固定,平视正前方灯光,一眼注视灯光,另一眼通过隐斜计或直接在眼前放马氏杆后所见转化的光线条与灯光的位置关系,如不能融合,用三棱镜中和至二者重合一起为止。检查双眼分别注视远近不同距离时的斜视度。结果判断:水平放置马氏杆出现竖向线条,可判断水平斜视度。同侧复视为内斜,交叉复视为外斜,线高眼位低,线低眼位高,使用相应的三棱镜方向中和后即为斜视度。
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治疗
2.负球镜 用负球镜矫正,暂时性措施,或放 于双焦点镜上半部,以治疗分开过 强;或放于双焦点镜下半部,以治 疗集合不足,刺激其调节性集合, 控制外斜,这种治疗方法,不应提 倡,患儿用这种方法治疗,常引起 视力疲劳。
治疗
3.三棱镜及遮盖疗法
底向内三棱镜可加强双眼中心凹刺激,约 有1/2~1/3偏斜可用三棱镜刺激融合得到 矫正,最近有人提出在间歇性外斜视初期, 遮盖为一良好的非手术治疗方法,用这种 方法治疗,大约40%患者其显斜(看远) 可以变为隐斜。
Hardesty认为延期手术会加深抑制程度,减弱融 合范围,手术失败率更高。
Jampolsky,Burian 及Von Noorden等赞成延期手 术,认为对视觉尚未成熟的儿童手术,怕术后引 起过矫,发生连续性内斜视、弱视和丧失立体视。
手术时机:
郝雨时[ 1] 认为,应在隐斜发展为显斜的早期手术。 杨景存[ 2] 主张18 △以上的间歇性外斜视应尽早手术。 苏明山[ 3] 认为抑制性暗点出现是手术时机,12 △以上,
定义
间歇性外斜视是介于外隐斜和共同性外 斜视之间的一种过渡型斜视。
本病的最大特点是斜视角变化大。当劳 累后、走神时、特别是看远时出现外斜视。
临床表现
•常发生于儿童的早期,最初仅在看远时发生,随 着病情进展,间歇性外斜视的次数与时间,均 有所增加,最后看近时亦可发生外斜。
•常于疲倦、疾病、瞌睡或注意力不集中时出现。
Jampolsky主张对视力未成熟婴幼儿,为避免手 术过矫,主张延缓手术,用负球镜加强融合,交 替遮盖预防抑制发生,若融合功能迅速恶化,或 斜角稳定时要考虑手术。
手术时机:
Parks和 Knapp赞成早期手术,Pratt-Johnson, Barlon 和Tillson报道,4岁前比 4岁后效果好。
早期的间歇性外斜视,因为大部分时间为 外隐斜,显斜次数不多,偏斜度不大,不 主张手术治疗。
治疗
4.手术治疗 对间歇性外斜视手术最适宜年龄目前还有争论。
有人主张手术愈早愈好,否则会变成恒定性外斜。
Lyle认为由于多数间歇性外斜视看远融合力良好, 有双眼视,2~3岁或10岁以后手术结果几乎相 同,可以观察数年。
临床分型
分开过强型:看远斜角大于看近至少15△。 集合不足型:看近斜角大于看远至少15 △ 。 通常型:看远斜角=看近斜角。
治疗
1.睫状肌麻痹屈光检查 矫正屈光不正
有明显屈光不正,特别是散光和屈光参差的患 者,为保证视网膜清晰像,应该全部矫正;
外斜伴有近视者,应该全矫;
外斜伴有远视者,矫正远视将减低调节性集合, 使外斜增加,要全矫还是部分矫正,取决于远 视程度、患者年龄和AC/A比值,通常小于 +2.00D婴幼儿,可不予矫正,较大患者为避 免屈光性疲劳,矫正远视通常是必要的。年老 人有外斜伴老视眼,调节减弱,如有远视,需 要矫正,可以给最小度数以利于看近。
手术时机: 因此,我们认为:
对<18 △的小度数间歇性外斜视,双眼视功能好, 可随访观察,同时配合辐辏功能训练,当视功能 开始恶化或有明显视疲劳症状时考虑手术;对 ≥18 △的间歇性外斜视,为避免干扰双眼视功能 的发育和完善,应早期手术。
4岁左右,智力正常的间歇性外斜视儿童,经反 复训练,可配合一般眼位检查,此为手术合适时 机。
有视疲劳症状者就可手术。 于钢[ 4] 等认为年龄越小,功能治愈率越高,主张早期
手术。 范贵云[ 5] 等报告,低龄小度数间歇性外斜视,经同视
机训练有效,可以观察数年。 张方华[ 6] 认为,15 △以上,清醒状态下,一半以上时
间出现外斜、逐渐出现集合近点远移、双眼视功 能开始恶化时,应尽早手术。
手术时机
•在视觉未成熟儿童可有暂时性复视,很快即发 生抑制,并有异常视网膜对应。
临床表现
常见症状是畏光,在户外日光下,常常 闭合一眼 。
可合并有A-V征,亦可伴有其他垂直性斜 视,如分离性上斜视等。
临床表现
有学者将其发展经过总结为四期。 第一期:仅远注视外隐斜,近注视正位,儿童无 症状; 第二期:儿童看远时,由于注意力不集中或疲劳 时发生间歇性外斜,近注视正位或外隐斜,在这 期中没有抑制暗点产生,所以儿童可能主诉复视 或在阳光下闭一眼; 第三期:远注视外斜,近注视外隐斜或间歇外斜, 为避免复视,抑制暗点逐渐产生,患儿不再作矫 正性融合运动,较长时间停留在斜位上; 第四期:远、近注视皆外斜,抑制暗点牢固形成。
合并A-V型外斜视患者,在矫正外斜视的同时, 一并矫正。由下斜肌亢进引起的,做下斜肌减 弱,否则行外直肌肌腱移位术。
手术量可根据每个医师经验、方法进行调整。
欠矫与过矫问题
多数人认为过矫对年长儿童有益,它可 激发有治疗价值的复视,这种复视会诱 发刺激和发展融合反射,最终获得稳定 的效果。且这种复视在儿童期消失也较 快。但对视力发育尚未成熟的幼儿应主 张欠矫,因为轻度过矫为内斜状态,比 轻度欠矫为外斜状态容易发生单眼注视 综合征,并有可能形成抑制性暗点,导 致发育性弱视,不利于患儿立体视功能 的建立。
临床上掌握最佳手术时机并不容易,如果 年龄太小,检查不合作,手术量不易掌握, 使再手术率增高。
我们对71例进行手术疗效分析,结果表明, 间歇性外斜视手术的眼位矫正率和回退率 只与术前融合功能的有无和非自主性辐辏 功能的强弱有关 ( P<0.05 )。立体视的恢 复与年龄密切相关,年龄越小恢复率越高 ( P<0.01 )。
采用超常量和对称性外直肌后徙术,不足时辅以 非主眼内直肌缩短。
根据遮盖至少1小时后的偏斜度,设计手术。通 常型和分开过强型做外直肌后徙术,集合不足型 可做外直肌后徙+非主眼后徙-截腱手术。
通常按外直肌后徙1mm矫正2△,内直肌缩短1 mm矫正4△,设计手术。<30△行单眼外直肌 后徙术;≥30△行双眼外直肌后徙术;≥60△时 行双眼外直肌后徙+非主眼内直肌缩短术。采 用超长量外直肌后徙,尽量不做4条肌肉。
术前常规检查
1. 查远、近视力; 2. 1%阿托品散瞳检影验光,矫正屈光不正; 3. 三棱镜加遮盖法结合角膜映光法检查 33 cm和
6m第一眼位和第二眼位的斜视角及单眼包盖 至少1h后的斜视角; 4. 立体视觉检查图、同视机、线状镜分别检查视 近及视远的双眼视觉及主客观斜角。
手术方法
麻醉方
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