《政治学原理》课程阶段练习一

华东理工大学

网络教育学院《政治学原理》课程阶段练习一

一、单项选择题

1、儒家政治学说其核心是：（A）

A、“仁政”

B、强调“法”、“术”、“势”为核心的政治观

C、“法自然”

D、“兼爱”、“非攻”

2、曾以“管理”而不是“统治”来界定政治的是：（D）

A、亚里士多德

B、孔子

C、马基雅维利

D、孙中山

3、对政治最广泛也是最根本的一种定义的是：（D）

A、把政治看作为政府管理艺术

B、把政治看作是公共事务

C、把政治看作是公共事务

D、把政治看作为权力和资源分配的活动

4、在西方，人们对政治问题的讨论起源于：（A）

A、古希腊

B、古罗马

C、意大利

D、英国

5、在古希腊并非所有在城邦内的人都是城邦的“公民”，在具体的城邦活动中，下列人中只有谁才能成为“公民”？（A）

A、年满20周岁的男性

B、妇女

C、奴隶

D、外邦人和未成年人

6、从纯粹现实主义的角度描述政治，将注意力引向了政治领袖对诡诈、残忍和操纵手段的利用方面的著作是：（D）

A、《政治分析的框架》

B、《政治系统》

C、《政治学:谁得到什么？何时和如何得到？》

D、《君主论》

7、现代政治是一种以为中心的政治。（B）

A、城邦

B、国家

C、民族

D、个人

8、第一代“权利”指：（A）

A、自由权和公民权

B、社会经济权利

C、少数民族语言权、民族自治权、维持整体环境和社会发展权

D、以上都不是

9、运用阶级统治的观念反对普遍和抽象的自然权利和人权观念的是：（C）

A、自由主义者

B、功利主义者

C、马克思主义者

D、生态主义者

10、社会权利就是：（C）

A、投票权和自由结社权

B、隐私权和免费获得法律援助的权利

C、教育、医疗和卫生等方面享有的权利

D、妇女避孕和堕胎的权

11、所有的人，不管其属性、国籍、文化程度、种族、语言、性别、能力、财产或地位，甚至不管其所在国是否通过法律保护其权利，他们都有人权的主张资格，这是指人权的什么特性？（B）

A、最低限度的道德性

B、普遍性

C、历史性

D、资格性

12、被视为资本主义制度的基石的是：（D）

A、公民权利与政治权利

B、社会和经济文化权利

C、民族权利

D、财产私有权

13 、一国公民身份要获得，首先要发展的权利是：（C）

A、社会权利

B、政治权利

C、公民权利

D、生态权利

14、以集体为权利主体的人权是：（C）

A、公民权利与政治权利

B、社会和经济文化权利

C、民族权利

D、财产私有权

15、将自然权利确认为“生命权、自由权及财产权”的是：（A）

A、洛克

B、卢梭

C、托马斯•杰斐逊

D、密尔

二、多项选择题

1、把政治理解为对权力的追求和运用的有：（A、B、C、D）

A、中国古代以法家为代表的“法”、“术”、“势”的政治之道

B、西方以马基雅维利为代表的现实主义政治观，把政治的核心理解为夺取权力、维护权力和扩大权力

C、德国社会学家马克斯·韦伯认为，政治是指力求分享权力或力求影响权力的分配

D、美国政治学家拉斯韦尔认为，“政治主要是指权力的形成和分配”。

2、在古希腊，并非所有在城邦内的人都是城邦的“公民”，在具体的城邦活动中，下列哪些人则不属于公民的范围？（A、B、C、D）

A、妇女

B、奴隶

C、外邦人

D、未成年人

3、马克思主义政治观具有如下特点: （A、B、C、D）

A、认为政治是一种特定的社会关系

B、认为政治是更为基础的经济关系的集中表现

C、认为政治是一种有规律的社会现象

D、认为国家政权是政治的主要和根本的问题

4、下列是以个人为权利主体的权利的是（A、B、D）

A、公民权利与政治权利

B、社会权利

C、民族权利

D、经济文化权利

5、社会、经济、文化权利包括以下几方面：（A、B、C、D）

A、受教育权

B、社会保障权

C、财产权

D、劳动权与休息权

三、名词解释

1、政治

答：政治是人类集体生活的一种组织和安排，在这种组织和安排之下，各种组织、团体和个人通过一定的程序，实施对集体决策的影响。

2、权利

答：权利界定为主体对其对象所拥有的按其意愿来处置的地位或能力以及要求他人做出某种行为或不要做出某种行为以满足自身利益的地位或能力。简单来说权利是做某种事情的资格或正当性。

3、公民身份

答：公民通常是指具有一个国家的国籍并根据该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的人。这样实际上是通过一国成员的特定的权利和义务来界定公民身份的，是一个法律概念。

四、简答题

1、如何区分“政治领域”和“个人领域”？

答：政治或公共领域：政治、商业、工作场所、艺术、文化等。个人领域：家庭和居家生活。

2、我们为何学习政治？

答：我们认为学习研究政治可以：确立共同的政治理念，广泛地形成政治共识；探索合理的政治安排，合理地规划政治生活；寻求文明的政治规则，文明地解决政治冲突；了解他人，学会与别人打交道。

3、为什么说权利是现代政治的起点？

答：政治现象或政治活动或许丰富多姿、千奇百怪，但其背后的目的终究可归结于利益和权利，而不论是看得见的物质利益或是看不见的精神利益，只不过这种利益和权利主体是少数还是多数、是特殊还是普遍罢了。权利虽然具有不可褫夺夺性，但是历史上侵害权利的现象比比皆是，对权利的最主要的侵害来自国家权力。现代政治的使命就是对国家的权力施加制约，把国家的活动引向它所服务的人民认为是合法的这一终极目标上，并把权力的行使置于法治原则之下。之所以对权力进行主动限制，是为了保护公民所享有的各种权利，这从一个侧面反映了现代政治是一种权利政治，同时也从一个侧面反映了权利何以成为现代政治学的起点。

4、公民身份获得需要拥有哪些权利？

答：一国公民身份要获得，首先要发展的权利是“公民权（利）”，其次就是“政治权利”，最后是一系列的“社会权利”。

五、论述题

1、理解政治认识政治有四个不同角度是怎样的？（12分）

答：结合前人以及当下的研究我们可以认为理解政治认识政治有四个不同角度，即：作为政府艺术的政治；作为公共事务的政治作为妥协和同意的政治；作为权力和资源分配的政治。

第一，把政治看作为政府管理艺术。政治作为“艺术”，主要体现为政府通过制定和实施集体政策对社会实施控制的艺术。这种观念把政治看作是政府对社会实施权威性控制的技巧。第二，把政治看作是公共事务。把政治定义为公共事务或公共生活，摆脱了以“政府”为核心来定义政治的局限。第三，把政治看作为妥协和同意的活动。从妥协和同意的角度认识政治，政治又可以被看作是解决争端的特别手段。在这种定义下，冲突或争端不是通过强力和赤裸裸的权力来解决，而是通过妥协、调解和谈判来加以解决。第四，把政治看作为权力和资源分配的活动。这是最广泛也是最根本的一种定义。

2、人权的基本内容有哪些？（9分）

答：人权的基本内容包括公民权利与政治权利（政治参与权；平等权；自由权；生存权与生命权）；社会和经济文化权利（受教育权；社会保障权；财产权；劳动权与休息权）；民族权利（民族自决权；和平权；发展权）等。