三年级拓展练习题

拓展练习
1 家具厂上个月生产的床卖出了3850张还剩2140张。

上月生产的床中铁床
2700张其余是木床。

生产的木床有多少张？
2 铅笔厂生产1429箱铅笔其中386箱是彩色铅笔其余都是黑铅笔彩色铅笔比
黑铅笔少多少箱？
3 小玲家养了46只鸭。

24只鸡养的鸡和鹅的只数比养的鸭多5只小玲家养了多
少只鹅？
4 一个筐里装着52个苹果另一个筐里装了一些梨。

如果从梨筐里取走18个梨
那么梨就比苹果少12个。

原来梨筐里有多少个梨？
5 甲、乙两班共有89人乙、丙两班共有81人丙、丁两班共有83人甲、丁两班
共有多少人？
6 一瓶油重200克多少瓶重一千克？
7 一头大象+2匹马+1只熊猫=6吨 1头大象+2匹马+6只熊猫=8吨则一只熊猫重多少千克？
8 一段公路首先从起点栽一棵树然后每隔4米栽一棵树一共栽了212 这段公路有多少米？
9 （）82乘以3的积是四位数（）里最小数是（）
10 大路旁每隔5米栽一棵树从第一棵到200棵相距多少米？倍6 从250里减去58与4的积差是多少？
11 6块蛋糕和3瓶牛奶共用去45元 6块蛋糕和5瓶牛奶共用去51元一瓶牛奶多少元？
12、8的（）倍少6是194。

13、“我爱数学我爱数学我爱书学”这样依次排列下去第999个汉字是（）。

14、□130÷5要使商的最高位失百位被除数的最高位上可填的数是（）其中最大填（）。

15、用这样的小正方体拼搭立体至少要（）个才能拼搭成一个从上面、正面、侧面看到的都是的立体。

16、拿一根绳子对折对折再对折这时的每一段绳子占这根绳子的（）。

17、用一张长8厘米宽6厘米的长方形纸最多能剪成（）个面积是4平方厘米的小正方形。

18、学校买来一些新书借出40本这个数目正好是新书总数的五分之二。

学校买来新书多少本？
19、一个乘数扩大10倍另一个乘数扩大100倍积扩大（）倍。

20、一张纸对折1次是2层对折2次是4层对折（）次是216层。

21、小华参加体操表演排在一个正方形队伍的中心位置从前后左右数都是第5位参加体操表演的一共有（）人。

22、正方形的边长扩大4倍周长扩大（）倍面积扩大（）倍；长方形的长
不变宽扩大2倍面积扩大（）倍。

23、有两个人在河边钓鱼甲钓得5条乙钓得4条两人钓得的鱼大小差不多。

吃鱼时又来了一位游客与两人平分共同进餐。

吃完后游客给甲、乙两人共9元钱作为餐费。

问：甲、乙各应得多少钱才合理？（不必列式只写答语）
24、一块西红柿地是一块黄瓜地面积的3倍一块茄子地是这块西红柿地的（）这块黄瓜地的面积与这块茄子地的面积比较（）。

25、面积相等的长方形和正方形周长大一些的是（）。

下图是个大正方形里面两个阴影部分是小正方形已知两个小正方形的周长和是36分米大正方形的面积是多少平方分米？
26、A+A+A+B+B=54
B+B+B+A+A+A+A=76
AB各是多少?
27、找规律填数。

8547×13= 111111
8547×26= 222222
8547×（）=333333
8547×（）=444444
8547 × 65=（）
8547 ×78=（）
8547 × （ ）=999999
28、先观察 再根据你发现的规律填空。

25×24=25×4×6 25×18=25×2×（ ） 25×36=（ ）
29、某工厂生产一批相同的零件,每天生产的个数相同,今年2月比3月少生产了75个,今年第一季度这个工厂共生产这种零件多少个?
30、某工厂生产一批相同的零件,每天生产的个数相同,今年2月比3月少生产了75个,今年第一季度这个工厂共生产这种零件多少个?
31、有四个小方块 六个面上都按同样的顺序写着1、2、3、4、5、6六个数字。

你知道1的对面是几？2的对面是几？3的对面是几？
32、用4个完全一样的小正方体摆一个物体 而且从正面看到的是 有（ ）种摆法。

把边长1厘米的正方形如下图的样子1层、2层、3层……拼成各种图形。

象这样拼成的第54
……
33、小明、小芳、小力3家住在同一幢楼房的同一单元内。

小明家住在1楼小芳家住在8楼小力家住在11楼。

如果每相邻两层楼之间的台阶都是16级从小芳家到小力家要上多少级台阶？从小明家到小力家呢？
34、在下面的方框内填上合适的数字。

×
35、 5箱一样重的水果糖如果从每只箱子里取出6千克那么 5只箱子里剩
下的水果糖等于原来2只箱子里水果糖的重量。

原来每只箱子里有水果糖多少千克？
36、一条公路千米长两旁种上小白杨。

每隔5米栽一棵请问多少杨树栽路
旁？
37、用3、4、5、6四个数字组成两个两位数使这两个两位数的积最大。

38、甲已两人共有82元钱 如果已借给甲2元钱 那么甲已两人的钱正好一样多。

原来甲已两人分别有多少钱？
39
40、
两位老师带58名学生游园 他们每人想喝一瓶汽水 只需要买多少瓶汽水？
42、两个药店出售同一种口服液 哪个药店的口服液更便宜些？
43、小兰说：“我有一串珠子五种颜色共128颗每种颜色的珠子颗数正好一样多。

”你认为小兰说的话对吗？说明理由。

44、旅行社推出西湖一日游的A、B两种优惠方案每个旅行团只能按一种方案
买票。

A种：团体5人以上每位300元。

B种：大人每位400元儿童每位200元。

（1）有10位家长带5个孩子参加西湖一日游买哪种票便宜？最少要花多少钱？
（2）有5位老师带10名学生参加西湖一日游买哪种票便宜？最少要花多少钱？
45、小兔每小时跑42千米燕子每小时飞行的路程比兔子的4倍少26千米燕子每小时飞行多少千米？
46、小明今年9岁再过5年妈妈年龄是小明的3倍妈妈今年多少岁？
47 一根铁丝正好围一个边长7厘米的正方形如果仍用这根铁丝围成一个长8厘米的长方形这个长方形的宽是多少？
48、先观察再根据你发现的规律填空。

33×21=33×20+33
25×41=25×40+（）
24×52=（）
49、先观察再根据你发现的规律填空。

13×29=13×30-13
45×19=45×20-（）
25×38=（）
50、时钟到4点敲4下用了9秒时间。

请问时钟敲9下用了多少时间？敲了12下又用了多少时间？
估算题
除法练习
一、估算下面各题。

78÷4≈ 51÷5≈ 39÷2≈ 62÷3≈
91÷3≈ 82÷4≈ 69÷7≈ 73÷7≈
22÷4≈ 78÷8≈ 58÷6≈ 62÷6≈
二、我是小老师（对的打√、错有打×）
48÷5=10（） 48÷5≈10（）
56÷2=28（） 56÷3≈20（）
57÷3≈19（） 56÷3≈20（）
62÷3≈20（） 64÷8≈8（）
三、我帮你解决这些问题
1、仓库有58吨货物用一辆载重5吨的汽车来运大约要运多少次才能运
完？
2、
（1）如果全部买西瓜
（2）如果全部买香蕉可买多少千克？还剩多少元？（3）你还可以提出哪些数学问题提出后并解答。

西瓜2元/千克香蕉3元/千克蜜桔8元/千克
我有80元钱想买上面的东西。

乘法练习
1、算一算
3×3= 30×3= 300×3=
7×2= 70×2= 700×2=
8×9= 80×9= 800×9=
2、估一估
59×5≈ 79×9≈ 287×7≈510×8 ≈ 319×5≈ 225×4 ≈
187×4 ≈ 53×7≈ 305×8≈
3、用竖式计算
24×2= 422×2=
212×4= 380×5=
4、走进生活
70元
32 元295元（1）自行车的价钱是台灯的4倍买一辆自行车需要多少钱？
（2）买3个机器人一共要花多少钱？
（3）自行车贵还是玩具小汽车贵？贵多少？
（4）如果要买3辆玩具小汽车估计一下1000元够吗？
（5）你还能提出哪些问题？
5、算一算比一比你发现了什么？
40×20 30×50 60×30
47×23 34×58 68×35
50×30 40×60 70×40
6、你能用线连一连吗？
24×53 得数比1800大比2800小
37×65 得数比3500大比4800小
28×32 得数比1000大比1800小
76×59 得数比600大比1200小
7、解决问题
1．一本儿童故事书的一页有23行每行约有22个字。

一页大约有多少个字？2．食堂为全校同学准备午餐有29个班每班大约有41人你会准备多少份？
3．动物学校放学了老虎每秒跑18米30秒可以到家；豹子每秒跑31米20秒可以到家；想一想谁家离学校近呢？
加减法练习
1、把算式和相应的得数连起来。

2、请你接着算并验算。

308 验算625 验算+ 594 －337
二、你认为下面的计算正确吗？（对的画√错的改过来）
339 257 7 6
+ 471 －180 －5 8
800 ( ) 77 ( ) 185 ( ) 三、选一选。

1、340与153的和是（）。

A、393 B、493 C、187
2、现在这台VCD比原来的价格便宜（）钱。

A、131元
B、149元
C、49元
3、冷饮店上午卖出雪糕82只下午卖出雪糕101只下午比上午多卖出（）只。

A、193 B、82 C、19
四、解决问题。

1、暑假里小强一家要从北京到济南旅游。

左下图是“北京——济南”火车里程表你知道从北京到济南有多少千米吗？
2、养鸡场有公鸡168只公鸡比母鸡少382只。

母鸡有多少只？
3、
（1）买1辆自行车和1个电饭锅能获奖吗？
（2）买一台抽油烟机和一块手表能获奖吗？
（3）你想怎样买？能获奖吗？
五、
调查了解自己家第三季度（7、8、9月）的用电情况完成下表（单位：千瓦时）
（1）分别算出自己家7月、8月、9月的用电数。

（2）你家第三季度的用电数量是多少？其他同学呢？（3）和同学交流一下说说怎样才能节约用电？
6、今天老师带你们到东方商厦家电部去看一看瞧有那么多家用电器
电冰箱洗衣机录音机彩电
2045元 798元 405元 5898元
（1）提问：如果我要买一台洗衣机和一台录音机大约需要多少钱呢？
（2）电冰箱比洗衣机大约多多少钱？
（3）结论：在问题中有“大约”两字对在我们日常生活中有时只需把一些数看作整百、整千、整万的数来进行估算什么是估算呢？
7、估算
798 + 405≈
798 + 405 ≈
5898 + 2045≈
2045 + 798≈
5898 –2045≈
2002 + 3990≈
596 + 2003≈
1001–298≈
5998–598≈
3992–703≈
9985–3005≈
结束语
2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。

3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？
4、珍惜时间就等于珍惜生命。

让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？
5、同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！
6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。

7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？
8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！
9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。

老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？
11、没有最好.只有更好。

老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。

12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。

我相信.用你们的聪明和智慧一定会获
得成功！
14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。

15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。

16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？
17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。

18、通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。

19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！
20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。

21、同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！
22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！
23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？对.利用转化
法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。

24、通过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？
25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！
26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。

28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。

29、同学们.今天我们认识了圆锥体.希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家.让我们大家一起来为你的发现而高兴。

30、同学们.经过我们大家的一起努力.终于攻克了这个难关。

看来.要解决一个难题.光靠一个人的努力是不行的.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。

31、比较分数大小的方法有很多.其中最主要的方法是我们这节课学习的内容.那么还有哪些方法呢？同学们有兴趣.可以自己去探索其中的奥秘！
32、这一节课.我们认识了三角形.还能用所学知识解决生活中的问题。

数学在我们生产、生活中应用是很广泛的.因此大家一定要学好数学！
33、大家在生活中还会遇到很多至今还没有解决的问题.我们相信.只要通过大家的努力.其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理.只要大家勤于思考.勇于设想.一定会获得很多的发现！
34、看来我们大家都是一名合格的数学小医生.老师希望你
们在计算时能象刚才一样认真检查.仔细演算.养成一个良好的学习习惯。

35、同学们.很多数学知识都是相互联系.相互贯通的。

我们在学习时要做到举一反三.运用旧知识来学到更多的新知识。

36、数学计算是非常严密的.同时也非常的灵活.希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。

37、今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？（对学生进行思想品德教育.要爱护人民币。

）通过本节课的学习.大家有什么收获？
38、这节课我们学习了一种新的计算方法.是什么方法？怎样进行计算？还有不明白的吗？能告诉我.你是通过什么方法学会的吗？通过这节课的学习.你有什么感受？
39、今天.我们学习了什么内容？用什么方法计算？怎样计算？还有什么不懂吗？
40、这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？
41、今天同学们学得真好.谁能总结一下这节课你学到了什么？
42、科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的.只要你勇于探索.一定能发现一些谁也没有发现的真理.要敢于相信自己。

43、这节课我们学习了什么知识？你是怎样来学会新知识的？。