中考化学总复习 专题·空气 氧气

一、单选题2019 中考化学总复习专题·空气氧气2019 中考化学总复习专

题·空气氧气（学

生检测版）

A

.

氧

气

能

支

持

燃

烧

B

.

细

铁

丝

在

氧

气

中

燃

烧

，

生

成

氧

化

铁

C

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常

状

况

下

，

氧

气

的

密

度

比

空

气大

D. 氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应

7. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关

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1. 下列有关量的描述正确的是（）

A. 氧原子的相对原子质量是16g

B. 用10mL 量筒量取9.5mL 蒸馏水

C. pH 试纸测得某溶液的p H 为7.8

D. 空气中氧气的质量分数约为21%

2. 下列物质中属于纯净物的是（）

A. 洁净的食盐水

B. 冰水共存物

C. 净化后的空气

D. 高锰酸钾完全分解后的产物

3. 如图图示的实验装置或操作正确的是（）

A. 镁条在空气中燃烧B . 细铁丝在氧气中燃烧

C. 收集氧气

D. 测量空气中氧气的体积分数

4. “珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（）

A. 我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用

B. 研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染

C. 利用二氧化碳捕捉技术，减因二氧化碳引起的“温室效应

D. 改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用

5. 下列实验操作正确且能达到实验目的的是（）

A. 探究 NaOH 固体溶于水的能量变化

B. 排水法收集氧气

C. 稀释浓硫酸

D. 铁在氧气中燃烧

6.下列有关氧气的说法，错误的是（）

该反应的说法正确的是（）

A. 属于置换反应

B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C. 其中甲醛属于氧化物

D. 化学方程式为：HCO+O2=CO2+H2O

8. 下列实验现象描述正确的是（）

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B. 磷在空气中燃烧产生大量白烟

C. 木炭在空气中燃烧发出白光

D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

9. 自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应．其反应的微观过程可用图表示：

下列说法正确的是（）

A. 物质a、d 都是氧化物

B. 气体b不能用排水法收集

C. 物质c的溶液p H 大于7

D. 气体e具有可燃性

10.下列有关空气成分的说法不正确的是（）

A. 稀有气体可用于制作霓虹灯

B. 氮气充入食品包装中可以防腐

C. 二氧化碳是一种空气污染物

D. 氧气主要来源于植物的光合作用

11.下列有关实验现象的描述，正确的是（）

A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

12. 15%的H2O2 溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2 溶液制取O2，则

下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）

A. B. C. D.

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13. 二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的碳资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳

与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在投入工业生 产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（ ）

A. 如何提高催化剂的催化效率

B. 新型塑料是否可降解

C. 新型塑料的化学性质是否稳定

D. 新型塑料生产是否影响碳循环

E. 新型塑料生产是否影响碳循环

14. 如图所示，将液体

X 加入到集气瓶中与固体 Y 作用，观察到气球逐渐变大，如

表中液体 X 和固体 Y 的组合，符合题意的是（ ）

A. ①②⑤

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③⑤

15. 下列关于催化剂的说法正确的是（

）

A. 化学反应前后催化剂的质量不变

B. 化学反应前后催化剂的性质不变

C. 催化剂只能加快化学反应速率

D. 没有催化剂化学反应不能发生

二、填空题

16. 假期，王霞同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏

松多孔，口感很好。她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和 ，可有效减缓温室效应。

②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的 进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是 （填字母）。 a ．工业废水需经处理达标后才可排放 b ．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药 c ．天然水只要通过处理后变清即可饮用 d ．为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这 里的营养元素主要指 （写出一种即可）。 （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。 ①目前未计入空气污染指数监测项目的有 （填字母）。 a ．一氧化碳 b ．二氧化氮 c ．可吸入颗粒物 d ．稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有

N O 、NO 2 等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收： NO+NO 2+2NaOH=2X+H 2O ． X 的化学式为 。

18. 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同 学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

商品

成分 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸氢钠、有机酸

其中，发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是：。王霞妈妈告诉她所用的白色粉

【原理思路】利用 N a 2CO 3与稀

H 2SO 4反应产生 C O 2，通过 C O 2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质末就是以上三种商品中的一种。

（1）【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。 取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏

水，发现白色粉末溶解，无其他明显现象，实验结论

量，从而计算样品纯度． 【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．装置中，仪器 A 的名称

．

是： ；另取少量白色粉末于试管中，加入

认为白色粉末是纯碱。

，有无色气体产生，王霞 【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你 认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 （填序号）．（2）【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为 ①加入的稀硫酸量不足

②装置内空气中的

C O 2 没有排出小明说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结论的原因 。 ③反应产生的

C O 2 未被完全吸收 ④干燥管与空气直接相通为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，王霞继续查找资料，发现它们有下列的性质

【方案改进】为减少误差，使

C O 2 质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改。

根据上面信息，检验白色粉末的方法之一是： 20℃时，在

100 克水中加入 12 克该白色粉末，充分溶 进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．图乙

B 装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后， 都要通过量的空气，反应前通空气时 a 、b 、c 三个弹簧夹的控制方法是 ． 【数据分析】若撤去图乙中的

C 装置，则测得工业烧碱的纯度将 （填“偏高”、“偏低”或“无 影响”）．

解后，如果有白色固体剩余，则为 ，否则为 。

【拓展提高】已知 N a 2CO 3 溶液与稀硫酸反应先生成 N aHCO 3，当 N a 2CO 3 全部转化为 N aHCO 3 后，生（3）在查找资料过程中，王霞同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名。现要验证纯碱

溶液是否显碱性，请写出用

p H 试纸来测其 p H 值的操作过程 . 成的 N aHCO 3 能继续与稀硫酸反应生成 C O 2．现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并 得到 X 溶液．请分析推断反应后所得 X 溶液的溶质，其所有的可能组成

17. 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气

更清新”是我们共同的追求。