高中历史必修一人民版列强入侵与民族危机
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对“半殖民地半封建社会”的 理解不能简单地理解为一半是殖民地,一半是 封建社会,也不能理解为政治上是殖民地性质, 经济上是封建性质。“半殖民地”和“半封建” 都包含有政治、经济和文化的内涵。
瓜分狂潮与民族危机
1.背景:《马关条约》的签订,刺激和加剧了列 强对中国的争夺,列强由此掀起了瓜分中国的 狂潮。 2.概况 (1)强占租借地,划分“势力范围” ①开端:三国干涉还辽,俄国据此取得了军舰 在胶州湾“过冬”的特权。
(2)思考:依据材料二分析美国提出“门户 开放”政策的目的。 答案提示:美国的目的是企图用“机会均 等”的手段,保持整个中国市场对美国商品 的自由开放,为美国利用其经济优势与其 他列强争夺创造条件。
2.近代前期,面对列强的侵略,中国军民为维 护国家主权,捍卫民族尊严,进行了英勇斗争。其 间既有政府组织的抵抗,如黄海海战等;也有人民 群众自发的斗争,如三元里人民抗英,中国台湾人 民的反割台斗争等。
3.20 世纪 30 年代,日本帝国主义大举侵华, 中国开始了艰苦卓绝的抗日斗争。在抗日民族统 一战线这面旗帜的指引下,国共两党领导全国人 民进行全民族的抗战,最终赢得了抗日战争的伟 大胜利,洗刷了百年耻辱。
材料二 正在中国发生着的重大事件,美国并 不是一个漠不关心的旁观者……由于我们在国 际上的地位,由于我们国土有很长的太平洋海 岸线,由于我们对远东的直接贸易日升月盛,我 们有理由要求这方面的利益获得友好的待遇。 我们的目的是要用一切适当的、合乎美国传统 的手段来促进美国在该地区的巨大利益。
——1898 年 12 月美国总统麦金莱国会咨文
(4)八国联军侵华战争 ①时间:1900～1901 年。 ②发动国:英、德、法、俄、美、日、意、奥八国。 ③结果:强迫清政府签订了《辛丑条约》。主要内 容:向侵华各国赔款白银 4.5 亿两,本息共计 9.8 亿两;划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派 兵保护;严禁中国人民参加反帝活动;拆除天津大 沽至北京沿线设防的炮台,各国派兵驻扎北京到山 海关铁路沿线要地。 ④影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3.列强侵华影响 (1)给中华民族带来深重灾难。 ①列强无视中国人民的基本生存权,烧杀抢 掠使数以百万计的无辜百姓流离失所。 ②列强疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富, 毁坏中华文明遗产。
(2)严重践踏了中国的国家主权,把中国沦为 受外国支配的半殖民地半封建国家。 ①政治上,破坏了中国的领土、领海和司法等 方面的主权完整。 ②经济上,疯狂向中国倾销商品、掠夺原料,同 时通过政治贷款、勒索赔款、在中国设厂筑路 等,控制中国的经济命脉。
一 列强入侵与民族 危机
课前预习
航栏 目 导
课堂探究 随堂训练
课标要求:列举 1840 年至 1900 年间西方列强 的侵华史实。 通史坐标:
门洞开
1.背景 (1)国际:19 世纪上半期,西方资本主义迅猛 发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料 产地。 (2)国内:当时的中国国力渐衰,内部危机严 重,处在巨变的前夜。
②内容:承认列强在华“势力范围”,要求列强 开放其“势力范围”,使美国也能从中“利益 均沾”。 ③影响:“门户开放”政策的实质是为了缓和 列强间的争夺和消弭中国人民的反抗,由列强 在中国建立“国际共管体系”,形成了列强共 同宰割中国的局面。
美国作为一个后起的帝国 主义国家,从当时的实力来说还不是欧洲列 强的对手。因此,它还不具备同欧洲列强抢 夺势力范围的能力。但它为了分得中国的一 块肥肉,提出了所谓的“门户开放”政策。 这表明在侵华问题上,帝国主义国家之间既 有矛盾,又有勾结。
本专题讲述从 1840 年到 1945 年一百多年来近 代中国遭受外国侵略及中国军民顽强反抗的历 史,是一部中国人民的屈辱史,又是一部中华民 族的抗争史。
1.1840 年到 1900 年间列强先后发动了鸦片 战争等四次大规模的侵华战争,强迫清政府签订 了一系列不平等条约。中国的国家主权遭到严重 破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.过程 (1)鸦片战争 ①时间:1840～1842 年。 ②发动国:英国。 ③结果:签订了中国近代史上第一个不平等条约 《南京条约》。内容:割香港岛给英国;赔款 2 100 万银元;开放广州、福州、厦门、宁波、上海五 处为通商口岸;协定关税。法、美等国趁火打劫, 在中国取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居 住及租地权、军舰“巡查贸易”权、传教士传教 权等特权。
一、请列举 1840～1900 年间列强侵华的史实, 检验自己对教材知识的预习效果。 二、阅读材料,回答问题。
材料一 第二次鸦片战争劫后残余的《永 乐大典》,此次又“失去三百零七册”。此 外,遗失的珍贵图书“经史子集等,共四万 六千余本”。“自元明以来之积蓄,上自典 章文物,下至国宝奇珍,扫地遂尽。” (1)思考:上述材料说明了什么? 答案提示:反映了西方列强对中国珍贵的 历史文物大肆毁坏、抢劫,给中华民族带 来巨大的损失和灾难。
②1897 年 11 月,德国派军占领胶州湾。 ③1897 年 12 月,俄国占领旅顺口和大连湾。 ④法、英、日等国纷纷在中国强占租借地,划 分“势力范围”。 (2)美国提出“门户开放”政策 ①背景:列强在华争夺“势力范围”时,美国正 忙于美西战争,无暇顾及中国;战后,美国为满 足工商界进入整个中国市场的需要,1899 年 9 月,向列强提出了“门户开放”政策。
④影响:中国国门被打开,开始沦为半殖民地半 封建社会。 (2)第二次鸦片战争 ①时间:1856～1860 年。 ②发动国家:英法。 ③后果:英、法攫取了更多的在华利益,俄国趁火 打劫,侵占了中国东北和西北一百五十多万平方 千米领土。 ④影响:中国半殖民地化程度加深。
(3)中日甲午战争 ①时间:1894～1895 年。 ②发动国:日本。 ③结果:签订《马关条约》。内容:割辽东半岛(后 因俄国等干涉未得逞)、台湾及其附属岛屿、澎 湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放 沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在中 国通商口岸设厂。 ④影响:中国半殖民地化程度大大加深了。
对“半殖民地半封建社会”的 理解不能简单地理解为一半是殖民地,一半是 封建社会,也不能理解为政治上是殖民地性质, 经济上是封建性质。“半殖民地”和“半封建” 都包含有政治、经济和文化的内涵。
瓜分狂潮与民族危机
1.背景:《马关条约》的签订,刺激和加剧了列 强对中国的争夺,列强由此掀起了瓜分中国的 狂潮。 2.概况 (1)强占租借地,划分“势力范围” ①开端:三国干涉还辽,俄国据此取得了军舰 在胶州湾“过冬”的特权。
(2)思考:依据材料二分析美国提出“门户 开放”政策的目的。 答案提示:美国的目的是企图用“机会均 等”的手段,保持整个中国市场对美国商品 的自由开放,为美国利用其经济优势与其 他列强争夺创造条件。
2.近代前期,面对列强的侵略,中国军民为维 护国家主权,捍卫民族尊严,进行了英勇斗争。其 间既有政府组织的抵抗,如黄海海战等;也有人民 群众自发的斗争,如三元里人民抗英,中国台湾人 民的反割台斗争等。
3.20 世纪 30 年代,日本帝国主义大举侵华, 中国开始了艰苦卓绝的抗日斗争。在抗日民族统 一战线这面旗帜的指引下,国共两党领导全国人 民进行全民族的抗战,最终赢得了抗日战争的伟 大胜利,洗刷了百年耻辱。
材料二 正在中国发生着的重大事件,美国并 不是一个漠不关心的旁观者……由于我们在国 际上的地位,由于我们国土有很长的太平洋海 岸线,由于我们对远东的直接贸易日升月盛,我 们有理由要求这方面的利益获得友好的待遇。 我们的目的是要用一切适当的、合乎美国传统 的手段来促进美国在该地区的巨大利益。
——1898 年 12 月美国总统麦金莱国会咨文
(4)八国联军侵华战争 ①时间:1900～1901 年。 ②发动国:英、德、法、俄、美、日、意、奥八国。 ③结果:强迫清政府签订了《辛丑条约》。主要内 容:向侵华各国赔款白银 4.5 亿两,本息共计 9.8 亿两;划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派 兵保护;严禁中国人民参加反帝活动;拆除天津大 沽至北京沿线设防的炮台,各国派兵驻扎北京到山 海关铁路沿线要地。 ④影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3.列强侵华影响 (1)给中华民族带来深重灾难。 ①列强无视中国人民的基本生存权,烧杀抢 掠使数以百万计的无辜百姓流离失所。 ②列强疯狂掠夺中国人民的财产和国家财富, 毁坏中华文明遗产。
(2)严重践踏了中国的国家主权,把中国沦为 受外国支配的半殖民地半封建国家。 ①政治上,破坏了中国的领土、领海和司法等 方面的主权完整。 ②经济上,疯狂向中国倾销商品、掠夺原料,同 时通过政治贷款、勒索赔款、在中国设厂筑路 等,控制中国的经济命脉。
一 列强入侵与民族 危机
课前预习
航栏 目 导
课堂探究 随堂训练
课标要求:列举 1840 年至 1900 年间西方列强 的侵华史实。 通史坐标:
门洞开
1.背景 (1)国际:19 世纪上半期,西方资本主义迅猛 发展,急需开辟更大的商品销售市场和原料 产地。 (2)国内:当时的中国国力渐衰,内部危机严 重,处在巨变的前夜。
②内容:承认列强在华“势力范围”,要求列强 开放其“势力范围”,使美国也能从中“利益 均沾”。 ③影响:“门户开放”政策的实质是为了缓和 列强间的争夺和消弭中国人民的反抗,由列强 在中国建立“国际共管体系”,形成了列强共 同宰割中国的局面。
美国作为一个后起的帝国 主义国家,从当时的实力来说还不是欧洲列 强的对手。因此,它还不具备同欧洲列强抢 夺势力范围的能力。但它为了分得中国的一 块肥肉,提出了所谓的“门户开放”政策。 这表明在侵华问题上,帝国主义国家之间既 有矛盾,又有勾结。
本专题讲述从 1840 年到 1945 年一百多年来近 代中国遭受外国侵略及中国军民顽强反抗的历 史,是一部中国人民的屈辱史,又是一部中华民 族的抗争史。
1.1840 年到 1900 年间列强先后发动了鸦片 战争等四次大规模的侵华战争,强迫清政府签订 了一系列不平等条约。中国的国家主权遭到严重 破坏,逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.过程 (1)鸦片战争 ①时间:1840～1842 年。 ②发动国:英国。 ③结果:签订了中国近代史上第一个不平等条约 《南京条约》。内容:割香港岛给英国;赔款 2 100 万银元;开放广州、福州、厦门、宁波、上海五 处为通商口岸;协定关税。法、美等国趁火打劫, 在中国取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居 住及租地权、军舰“巡查贸易”权、传教士传教 权等特权。
一、请列举 1840～1900 年间列强侵华的史实, 检验自己对教材知识的预习效果。 二、阅读材料,回答问题。
材料一 第二次鸦片战争劫后残余的《永 乐大典》,此次又“失去三百零七册”。此 外,遗失的珍贵图书“经史子集等,共四万 六千余本”。“自元明以来之积蓄,上自典 章文物,下至国宝奇珍,扫地遂尽。” (1)思考:上述材料说明了什么? 答案提示:反映了西方列强对中国珍贵的 历史文物大肆毁坏、抢劫,给中华民族带 来巨大的损失和灾难。
②1897 年 11 月,德国派军占领胶州湾。 ③1897 年 12 月,俄国占领旅顺口和大连湾。 ④法、英、日等国纷纷在中国强占租借地,划 分“势力范围”。 (2)美国提出“门户开放”政策 ①背景:列强在华争夺“势力范围”时,美国正 忙于美西战争,无暇顾及中国;战后,美国为满 足工商界进入整个中国市场的需要,1899 年 9 月,向列强提出了“门户开放”政策。
④影响:中国国门被打开,开始沦为半殖民地半 封建社会。 (2)第二次鸦片战争 ①时间:1856～1860 年。 ②发动国家:英法。 ③后果:英、法攫取了更多的在华利益,俄国趁火 打劫,侵占了中国东北和西北一百五十多万平方 千米领土。 ④影响:中国半殖民地化程度加深。
(3)中日甲午战争 ①时间:1894～1895 年。 ②发动国:日本。 ③结果:签订《马关条约》。内容:割辽东半岛(后 因俄国等干涉未得逞)、台湾及其附属岛屿、澎 湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放 沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在中 国通商口岸设厂。 ④影响:中国半殖民地化程度大大加深了。