四年级下册音乐教案《跳吧跳吧》人音版
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导学案
课题：跳吧跳吧课时安排：1 课型：新受授主备人：审核人：班级：四年级月日 学习 目标 重点 难点 教学素材
1、对歌曲感兴趣，感受歌曲民族特色。 2、学唱歌曲，能欢快的演唱歌曲。 3、敢于表演 准确演唱歌曲 风格的把握 多媒体
课堂引导过程与策略
学习步骤 复习导入
Hale Waihona Puke 学习内容情景 导入
自主 尝试
1、目标明确，自主尝试。 学生预习导学案，自主模唱 2、互动体验 小组合作练习演唱 教师指导： （1）气息（2）节奏 (3）歌曲风格的模仿
拓展 创造
用喜欢的演唱演唱形式练习演唱
展示 评价
小组展示学习成果。 教师与其他同学评价。
教学 反思
课题：跳吧跳吧课时安排：1 课型：新受授主备人：审核人：班级：四年级月日 学习 目标 重点 难点 教学素材
1、对歌曲感兴趣，感受歌曲民族特色。 2、学唱歌曲，能欢快的演唱歌曲。 3、敢于表演 准确演唱歌曲 风格的把握 多媒体
课堂引导过程与策略
学习步骤 复习导入
Hale Waihona Puke 学习内容情景 导入
自主 尝试
1、目标明确，自主尝试。 学生预习导学案，自主模唱 2、互动体验 小组合作练习演唱 教师指导： （1）气息（2）节奏 (3）歌曲风格的模仿
拓展 创造
用喜欢的演唱演唱形式练习演唱
展示 评价
小组展示学习成果。 教师与其他同学评价。
教学 反思