让阅读成为习惯,让思考伴随人生40页PPT
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主题班会PPT课件 让读书成为一种习惯-01
成一种成一种近平：我好挺多，最大的好是，已成我的一种生活方式。
可以人保持思想活力，人得到智慧启，人滋养浩然之气。
目C O N T E NT S 301的好020304小故事方法适合自己的PART ONE 的好叶圣陶“阅读是吸收，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养，写作是表达，把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
阅读和写作，就是吸收和表达的关系，吸收越充分表达就越贴切，详尽。
”林堂没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。
他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友接触，只看到他生活环境中发生的事情，他无法逃脱这个监狱。
但当他拿起一本书，他立刻就进入了另一个世界，到另一个国家，或另一个时代，讨论一个从未想过的问题。
全世界每年籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年64本。
自立以来，犹太人共拿走了20%的化学、25%的物理学、27%的生理与医学、41%的学、12%的文学，同拿到了1/3以上的普利策、1/3以上的奥斯卡。
然而犹太人只占世界人口的0.3℅。
，可以养智，人得更明；，可以养性，人具有智慧，知方可达理，理达无所；，可以养，着着，容自然改，因你拼的不是，更是气；，可以养身，着香，人清新放松丰富学生的生活开拓学生的野 陶冶了学生情操的五大好 学生形成了能力提高了学生的写作能力PART TWO 小故事小故事春秋期的，主要是以竹子一根竹上写字，多几十个字，少八九个字。
一部要用多竹，通牢固的子之的西按次序起来才最后成，便于。
用熟牛皮的叫“”，像《周易》由多多竹通熟牛皮起来的叫做。
让读书成为习惯ppt
我们读书，是一种享受。咀嚼人文之味，情趣之 味，德行之味，性致之味。
与书打交道的人，是与文化打交道的人，是与人 打交道的人。我们离不开书，更离不开读书。读书的 享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事。宋代文 人黄山谷在谈及读书感受时说：“三日不读，便觉语 言无味，面目可憎。”事实上，一个人文化功底的锤 炼，文化素养的提高，都来自于读书和对书籍的理解 感悟、思考提升。
我为什么而读书
三位同学谈谈自己“为什么而读书” 的看 法
我为什么而读书
问题1、我基础那么差，现在努力还来得及吗？ 问题2、读书太苦了，坚持不下来。
我为什么而读书
学生家长对孩子用功读书的看法
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写道： “我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成
就，而是因为：我希望你将来拥有更多选择的权利，选 择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
— —朱熹
如何读书
读书三到：心到，眼到，口到。 早读三最：最大声，最准确， 最投入。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
在此号召全体同学，多 读书，读好书，让读书成为 习惯，让优秀成为习惯。志 存高远，不忘初心，不负光 阴。从小事做起，从晨读大 声读书做起，向着心中的梦 想，砥砺前行！
如何读书
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不 可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记， 只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云， “读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说， 自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到， 口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却 只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会， 否则你只能被迫谋生。
与书打交道的人，是与文化打交道的人，是与人 打交道的人。我们离不开书，更离不开读书。读书的 享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事。宋代文 人黄山谷在谈及读书感受时说：“三日不读，便觉语 言无味，面目可憎。”事实上，一个人文化功底的锤 炼，文化素养的提高，都来自于读书和对书籍的理解 感悟、思考提升。
我为什么而读书
三位同学谈谈自己“为什么而读书” 的看 法
我为什么而读书
问题1、我基础那么差，现在努力还来得及吗？ 问题2、读书太苦了，坚持不下来。
我为什么而读书
学生家长对孩子用功读书的看法
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写道： “我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成
就，而是因为：我希望你将来拥有更多选择的权利，选 择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”
— —朱熹
如何读书
读书三到：心到，眼到，口到。 早读三最：最大声，最准确， 最投入。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
在此号召全体同学，多 读书，读好书，让读书成为 习惯，让优秀成为习惯。志 存高远，不忘初心，不负光 阴。从小事做起，从晨读大 声读书做起，向着心中的梦 想，砥砺前行！
如何读书
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不 可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记， 只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云， “读书百遍，其义自见”。谓读得熟，则不待解说， 自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到， 口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却 只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会， 否则你只能被迫谋生。
让阅读成为习惯家长会课件
阅读对英语学习的促进作用
提高英语词汇量
通过阅读英文书籍或文章，孩子可以接触到更多的英语词汇，提高 自己的英语词汇量。
增强英语语感
大量的英文阅读可以帮助孩子熟悉英语的语法和表达方式，培养英 语语感。
提高英语阅读能力
阅读英文书籍或文章可以帮助孩子提高阅读速度和理解能力，从而更 好地应对英语考试和日常生活中的英语阅读任务。
增强语感
大量的阅读可以培养孩子的语感，使他们能够更自然、更准确地 表达自己的想法。
如何通过阅读提高写作能力
学习写作技巧
通过阅读优秀的作品，孩子可以学习到不同的写 作技巧和风格，从而提升自己的写作水平。
积累写作素材
阅读可以为孩子提供丰富的写作素材，激发他们 的创作灵感。
培养写作兴趣
通过阅读自己感兴趣的内容，孩子可以培养对写 作的兴趣和爱好。
布置阅读环境
在阅读角放置书架、舒适 的座椅和照明设备，营造 一个温馨、舒适的阅读氛 围。
精选图书
根据孩子的年龄和兴趣选 择适合的图书，确保图书 的质量和数量。
如何开展亲子阅读活动
固定阅读时间
设定固定的阅读时间，如睡前故 事时间，有助于孩子形成良好的
阅读习惯。
多样化阅读方式
采用朗读、讲故事、角色扮演等多 种方式进行亲子阅读，增加互动性 和趣味性。
谢谢您的聆听
THANKS
松。
增强理解和思维能力
阅读能够锻炼孩子的理解 和思维能力，有助于他们 在其他学科中更好地理解
和应用知识。
提高学习成绩
通过阅读，孩子可以扩大 知识面，更好地理解和掌 握所学知识，从而提高学
习成绩。
阅读对未来发展的影响
01
02
03
让读书成为一种习惯动态PPT
读书，可以养智，让人变得更聪明；读 书，可以养性，让人具有智慧，知书方 可达理，理达则无所纠结；
读书的好处
阅读的好处：
阅读丰富学生的生活 阅读开拓学生的视野 阅读陶冶了学生情操 阅读让学生形成了能力 阅读提高了学生的写作能力
02 PART
读书小故事
读书小故事 韦编三绝
通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后 成书，便于阅读。用熟牛皮绳编连的叫“韦 编”。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读， 而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味
阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
04 PART
选择适合自己的书
选择适合自己的书
学会选择适合自己的作品
人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向 的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。
03 PART
阅读方法
阅读方法
初读：为进一步深入理解课文打下基础 精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解 悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的 熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分
地套用仿写
阅读方法
适合学生 阅读的方
法：
边读边想法 联系生活实际法 勾画、摘录法
选择适合自己的书
推荐书目：名人传记、中外名著
选择适合自己的书
课堂互动
想想你印象最深刻的书是哪本书，和同学们交 流。想想你在读书的过程中有没有发生小故事， 请和同学们分享
选择适合自己的书
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
读书的好处
阅读的好处：
阅读丰富学生的生活 阅读开拓学生的视野 阅读陶冶了学生情操 阅读让学生形成了能力 阅读提高了学生的写作能力
02 PART
读书小故事
读书小故事 韦编三绝
通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后 成书，便于阅读。用熟牛皮绳编连的叫“韦 编”。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读， 而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味
阅读方法
如何巩固阅读效果
1 朗读、背诵 2 写读后笔记 3 借鉴仿写
04 PART
选择适合自己的书
选择适合自己的书
学会选择适合自己的作品
人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向 的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。
03 PART
阅读方法
阅读方法
初读：为进一步深入理解课文打下基础 精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解 悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的 熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分
地套用仿写
阅读方法
适合学生 阅读的方
法：
边读边想法 联系生活实际法 勾画、摘录法
选择适合自己的书
推荐书目：名人传记、中外名著
选择适合自己的书
课堂互动
想想你印象最深刻的书是哪本书，和同学们交 流。想想你在读书的过程中有没有发生小故事， 请和同学们分享
选择适合自己的书
读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
让读书成为一种习惯课件.共26页
让读书成为一种习惯课件.
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根