小学美术岭南版4年级下《蜡和笔的乐趣》教案

《蜡和笔的乐趣》教案

教学目标：

1、知识与技能：欣赏了解刮蜡画的特点和制作原理，掌握刮蜡画的制作方法，用刮蜡画的形

式表现自己多彩的生活。

2、过程与方法：A：在欣赏与感受中了解刮蜡画的不同特点和表现手法。

B：在尝试与创作中感受刮蜡画的魅力。

3、情感、态度、价值观：A：欣赏体会刮蜡画的色彩、造型、肌理之美；

B：在创作过程中培养耐心细致的习惯。

教学重点：刮蜡画的制作方法，点、线、面的运用。

教学难点：刮蜡效果的预想与实际效果的吻合。

教学用具：蜡笔（油画棒）、卡纸、牙签（或圆珠笔）、范画等

教学过程：

一、活动一：你发现了什么？它们有什么特点？

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1、自我欣赏课本提供的优秀学生刮蜡画作品，说说画面的色彩有什么特点，用笔有什么特点？

2、猜猜它们是用什么工具材料制作的？

二、活动二：它们是用什么工具材料做的？怎么做？

1、仔细阅读课本提供的步骤图及表述制作步骤的文字，了解刮蜡画的制作方法。

2、通过教师示范，直观感受刮蜡画的制作方法，了解刮蜡画的趣味性在于其颜色变化之美，线条与色块的虚实对比之美。

三、活动三：你能分别说说这五幅画的特点吗？你想用刮蜡画的方法表现什么题材？

1、引导学生再次欣赏五幅学生作品，引导它们分析画面的不同特点。

2、启发学生积极回忆，引导它们从自己的日常生活中寻找表现的题材，如喜欢的人、喜欢的食物、爱去的地方、印象深刻的事情等。

四、活动四：确定表现内容，用刮蜡画的方法创作一幅画。

1、帮助学生确定表现的题材，建议画一张小草稿，构想画面完成的最终效果。

2、按步骤1与2迅速制作一张刮蜡纸，然后在刮蜡纸上用牙签或圆珠笔进行创作，启发学生利用牙签的尖与秃，改变牙签的角度刻刮出有丰富变化的线条。

五、活动五：说说你是怎么创作的？为什么要这么创作？

1、将画作贴到展示板上，向同学们介绍自己的画，谈谈自己的创作心得。

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2、欣赏他人的作品，发表对他人作品的感觉。

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