北冥有鱼优质课ppt课件
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12
(六)名句积累 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍, 其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是 则已矣。
13
鲲鹏形象
导思1:《北冥有 鱼》中作者笔下的 鲲鹏具有怎样的形 象
关键词: 崇尚自由
美好事物
导思2:《北冥有鱼》 借鲲鹏的寓言说明 了什么道理?
14
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
鲲生活在北海里,北海虽大,可是毕竟有形有限,不 能够完全自由。大鹏是鸟,翱翔在天空,天空在古人的 观念中是无边无际的。要想逍遥游,就得变成鹏。
说明庄子想象力丰富。
24
3.作者把鲲鹏的居住地定为“南冥”,目的何在? 【答案】南冥是天然的大池,是鸟心目中的理想境地 ,是要追求一种精神的自由。把鲲鹏的目的地“南冥 ”与出发地“北冥”对举,表明鲲鹏从渺远幽深的极 北之地迁徙至极南之地,可见其志向极远。
背诵课文注意: 1、关注层次之间以及层次内部各句间的关系,比如:“怒而飞”,从外形过 度到活动。还可以留意几处顶真结构。 2、重点关注容易遗漏的句子。比如“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也” 一句,看起来和大鹏没有关系,其实这是对《齐谐》中的话的补充,解释大 鹏为什么要借助大风的力量——因为野马、尘埃这类及其轻微的物体尚且需 要生物的气息吹动,那么背部几千里之大的大鹏更要借助大风了。
《北冥有鱼》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
15
原文:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;
化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞, 其翼若垂天之云。
25
4.鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件? 答:“海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里,
去以六月息者也”
26
5.句子赏析:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶 摇而上者九万里。”
21 北冥有鱼
1
庄子是道家的代表人物,他的幽默睿智世人皆知, 今天我们就来学习他的两则故事,了解庄子的处事哲 学和为人态度。
2
1.根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。 (重点)
2. 品味重点语句的特殊含义,体会庄子语言的感情
色彩和风格特点。
(难点)
3.理解庄子“天人合一”的处世态度。
3
庄子(约前369—前286),名 周,宋国蒙人,战国时期哲学家。 他继承并发扬了老子的思想,和老 子同是道家学派的代表人物。在政 治上,他主张“无为而治”。庄子 的思想主要保存在《庄子》一书中。 《庄子》中的文章以独特的艺术造 诣绝响于先秦诸子作品之中,鲁迅 先生说:“其文则汪洋辟阖,仪态 万方,晚周诸子之作,莫能先也。”
4
写作背景
庄子生活的年代,正是我国古代社会
大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周
王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演
愈烈,战争也空前残酷。庄子对这样的社
会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐
的批判,发出沉痛的抗议;他对自己无力
改变这样的社会现实心有不甘,想用自己
的一套思想和人生观来影响和改造人们。
这正是庄子思想产生的社会背景和主观原
22
1.作者把鲲鹏的居住地定为“南冥”,目的何在? 【答案】把鲲鹏的目的地“南冥”与出发地“北冥” 对举,表明鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙至极南之 地,可见其志向极远。
23
2、“文章标题为《北冥有鱼》,后来怎么又写鸟了?
答:鸟是由鱼变化而来的,鲲非常巨大,不知道有几 千里,变成鸟后,鸟的脊背不知道有几千里。
原文:是鸟也,海ຫໍສະໝຸດ Baidu则将徙于南冥。南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南 冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息 者也。”
注释:
海运:海水运动。 天池:天然形成的水池。 志:记载。 水击:击水,拍打水面。 抟(tuán):盘旋飞翔。 扶摇:旋风。 去:离开。 息:气息,这里指风。
因。
5
读一读字音
míng
kūn
北冥
鲲
tuán
抟扶摇
6
(一)通假字 北冥有鱼 “冥”同“溟”,海
7
(二)古今异义 1.怒而飞 古义:振奋,这里指用力鼓动翅膀。今义:愤怒; 形容气势很盛。 2.去以六月息者也 古义:气息,这里指风。今义:消息;休息;利 息。
8
(三)一词多义 1.志: 齐谐者,志怪者也(动词,记载) 得其船,便扶向路,处处志之(动词,做记号) 2.其:不知其几千里也(代词,指代鲲) 其恕乎(大概,副词) 奈何忧其坏(代词,指地)
9
3.而:化而为鸟(表顺承关系) 俄而雪骤(与“俄”构成副词性词组,表示 时间短促,不久,一会儿) 人不知而不愠(却,表转折) 学而时习之(然后,表顺承)
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(四)文言句式 判断句 南冥者,天池也。 “……者,……也”表判断。
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(五)成语积累 1.扶摇直上:指乘着风势快速上升。形容地位、 名声、价值等迅速往上升。 2.鹏程万里:形容前程远大。
注释:
冥:同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。 鲲(kūn):大鱼名。 鹏:大鸟名。 怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。 垂:悬挂。
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译文: 北海有一条鱼,它的名字叫作鲲。鲲的巨大,
不知道有几千里;变化成为鸟,它的名字叫作鹏。 鹏的脊背,不知道几千里;当它振翅而飞时,它的 翅膀像悬挂在天空的云。
17
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译文: 这只鸟,在海动风起时就迁往南海。南海,是天
然形成的水池。《齐谐》是一本记载怪异的事物的书。 《齐谐》中说:“当鹏鸟迁往南海时,拍打水面,激起 的浪花就达三千里,乘着旋风盘旋飞至九万里的高空, 凭借着六月的大风离开。”
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原文:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍 苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若 是则已矣。 注释: 野马:山野中的雾气,奔腾如野马。 是:这样。
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译文: 山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息
吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因 为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也 不过像人在地面上看天一样罢了。
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说说文中讲了哪几层意思 答:第一层:介绍大鹏的外形(前三句)
第二层:写大鹏的活动(中间四句) 第三层:写大鹏飞上高空之后眼中的景象。
(六)名句积累 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍, 其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是 则已矣。
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鲲鹏形象
导思1:《北冥有 鱼》中作者笔下的 鲲鹏具有怎样的形 象
关键词: 崇尚自由
美好事物
导思2:《北冥有鱼》 借鲲鹏的寓言说明 了什么道理?
14
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
鲲生活在北海里,北海虽大,可是毕竟有形有限,不 能够完全自由。大鹏是鸟,翱翔在天空,天空在古人的 观念中是无边无际的。要想逍遥游,就得变成鹏。
说明庄子想象力丰富。
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3.作者把鲲鹏的居住地定为“南冥”,目的何在? 【答案】南冥是天然的大池,是鸟心目中的理想境地 ,是要追求一种精神的自由。把鲲鹏的目的地“南冥 ”与出发地“北冥”对举,表明鲲鹏从渺远幽深的极 北之地迁徙至极南之地,可见其志向极远。
背诵课文注意: 1、关注层次之间以及层次内部各句间的关系,比如:“怒而飞”,从外形过 度到活动。还可以留意几处顶真结构。 2、重点关注容易遗漏的句子。比如“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也” 一句,看起来和大鹏没有关系,其实这是对《齐谐》中的话的补充,解释大 鹏为什么要借助大风的力量——因为野马、尘埃这类及其轻微的物体尚且需 要生物的气息吹动,那么背部几千里之大的大鹏更要借助大风了。
《北冥有鱼》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
15
原文:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;
化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞, 其翼若垂天之云。
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4.鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件? 答:“海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里,
去以六月息者也”
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5.句子赏析:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶 摇而上者九万里。”
21 北冥有鱼
1
庄子是道家的代表人物,他的幽默睿智世人皆知, 今天我们就来学习他的两则故事,了解庄子的处事哲 学和为人态度。
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1.根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。 (重点)
2. 品味重点语句的特殊含义,体会庄子语言的感情
色彩和风格特点。
(难点)
3.理解庄子“天人合一”的处世态度。
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庄子(约前369—前286),名 周,宋国蒙人,战国时期哲学家。 他继承并发扬了老子的思想,和老 子同是道家学派的代表人物。在政 治上,他主张“无为而治”。庄子 的思想主要保存在《庄子》一书中。 《庄子》中的文章以独特的艺术造 诣绝响于先秦诸子作品之中,鲁迅 先生说:“其文则汪洋辟阖,仪态 万方,晚周诸子之作,莫能先也。”
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写作背景
庄子生活的年代,正是我国古代社会
大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周
王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演
愈烈,战争也空前残酷。庄子对这样的社
会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐
的批判,发出沉痛的抗议;他对自己无力
改变这样的社会现实心有不甘,想用自己
的一套思想和人生观来影响和改造人们。
这正是庄子思想产生的社会背景和主观原
22
1.作者把鲲鹏的居住地定为“南冥”,目的何在? 【答案】把鲲鹏的目的地“南冥”与出发地“北冥” 对举,表明鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙至极南之 地,可见其志向极远。
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2、“文章标题为《北冥有鱼》,后来怎么又写鸟了?
答:鸟是由鱼变化而来的,鲲非常巨大,不知道有几 千里,变成鸟后,鸟的脊背不知道有几千里。
原文:是鸟也,海ຫໍສະໝຸດ Baidu则将徙于南冥。南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南 冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息 者也。”
注释:
海运:海水运动。 天池:天然形成的水池。 志:记载。 水击:击水,拍打水面。 抟(tuán):盘旋飞翔。 扶摇:旋风。 去:离开。 息:气息,这里指风。
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读一读字音
míng
kūn
北冥
鲲
tuán
抟扶摇
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(一)通假字 北冥有鱼 “冥”同“溟”,海
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(二)古今异义 1.怒而飞 古义:振奋,这里指用力鼓动翅膀。今义:愤怒; 形容气势很盛。 2.去以六月息者也 古义:气息,这里指风。今义:消息;休息;利 息。
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(三)一词多义 1.志: 齐谐者,志怪者也(动词,记载) 得其船,便扶向路,处处志之(动词,做记号) 2.其:不知其几千里也(代词,指代鲲) 其恕乎(大概,副词) 奈何忧其坏(代词,指地)
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3.而:化而为鸟(表顺承关系) 俄而雪骤(与“俄”构成副词性词组,表示 时间短促,不久,一会儿) 人不知而不愠(却,表转折) 学而时习之(然后,表顺承)
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(四)文言句式 判断句 南冥者,天池也。 “……者,……也”表判断。
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(五)成语积累 1.扶摇直上:指乘着风势快速上升。形容地位、 名声、价值等迅速往上升。 2.鹏程万里:形容前程远大。
注释:
冥:同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。 鲲(kūn):大鱼名。 鹏:大鸟名。 怒:振奋,这里指用力鼓动翅膀。 垂:悬挂。
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译文: 北海有一条鱼,它的名字叫作鲲。鲲的巨大,
不知道有几千里;变化成为鸟,它的名字叫作鹏。 鹏的脊背,不知道几千里;当它振翅而飞时,它的 翅膀像悬挂在天空的云。
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译文: 这只鸟,在海动风起时就迁往南海。南海,是天
然形成的水池。《齐谐》是一本记载怪异的事物的书。 《齐谐》中说:“当鹏鸟迁往南海时,拍打水面,激起 的浪花就达三千里,乘着旋风盘旋飞至九万里的高空, 凭借着六月的大风离开。”
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原文:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍 苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若 是则已矣。 注释: 野马:山野中的雾气,奔腾如野马。 是:这样。
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译文: 山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息
吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因 为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也 不过像人在地面上看天一样罢了。
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说说文中讲了哪几层意思 答:第一层:介绍大鹏的外形(前三句)
第二层:写大鹏的活动(中间四句) 第三层:写大鹏飞上高空之后眼中的景象。