图形的运动(三)PPT

三、认识旋转的特征
动手操作1：将直角三角尺固定在方格纸 上，绕点O按顺时针方向旋转90°。
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
生活中，你见过 哪些旋转的现象？
旋转
指针的旋转方向
顺时针旋转
逆时针旋转
指针的旋转方向
观察时钟指针的旋转
1、指针旋转一周是 多少度？
指针旋转一周是360 度 2、钟面上相邻两个数 字（一格）之间是多 少度？
相邻两个数字之间是30度
二、新知探究 思考：如果指针绕O点按顺
时针方向旋转30度，那么
指针从12的位置旋转到了
A、11
几？ B、3
C、1
Βιβλιοθήκη Baidu 二、新知探究
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
问题：从“12”到“1”， 指针是怎样旋转的？你 能用语言描述一下吗？
从“12”到“1”，指针绕点
O 按顺时针方向旋转了30°。
做一做
换另一把三角尺，在方格纸上按逆 时针方向像上面那样转一圈并说一说。
你还有什么发现？ 两条直角边在旋转前后的长度有改变 吗？
旋转前后，对应线段的长度不变。
四、巩固提升
1、在旋转现象后面打√
（1）正在运行的传送带上的货物。（ ） （2）荡秋千。（√ ） （3）飞机螺旋桨的转动。（ √ ） （4）钟面上秒针的运动。（ √ ） （5）电梯上下移动。（ ）
思考：我们在描述旋转的运动中， 应该主要考虑哪几个方面？
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
二、二新、知探究探新究知
°
做一做
左侧有车通过，拦杆绕点O1顺时针旋转90°。 汽车通过之后，拦杆绕点O1 逆时针 旋转 90°。
做一做
问题：右侧有车通过，拦杆怎样旋转？
右向侧 旋有 转车9°0通过。，车杆要绕点O2 按 逆时针 方
三、认识旋转的特征
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
三、认识旋转的特征
三、认识旋转的特征
动手操作2：将直角三角尺继续 绕点O每次按顺时针方向旋转 90°，直到三角尺回到原处。
思考： （1）旋转前后，O点的位置有没有变化？ （2）三角形的两条直角边是怎样旋转的？ （3）旋转过程中，三角形的什么没变？什么 变了？
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
旋转三要素： 旋转中心、旋转方向、旋转角度
你能把这三句话补充完整吗？
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj y.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj y.com
从 “1” 到“ 3 ”，指针绕点O按顺时针方向旋转了 60°。
从“3”到“ 6 ”，指针绕点（O ）按（顺时针）方向旋转了 90 。 从“6”到“ 12 ”，指针绕点（ O ）按（顺时针）方向旋转了1°80 。
小结：旋转性质：
图形旋转前后，形状、大小都没有 发生变化，只是位置变了。
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
钟摆绕点 O（ 顺 ）时针 旋转不超过 10°。
钟摆绕点 O（ 逆 ）时针 旋转不超过 10°。
绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
图形的运动（三） 旋转
一、复习
你还记得这些是什么现象吗？
对称
对折后两边能够（完全重合）的图形 就是轴对称图形。
你还记得这些是什么现象吗？
平移
在平面内，将一个图形沿某个（ 方向 ）移 动一定的（距离 ），这样的图形运动叫做
平移。
平移的特点：
平移只改变了图形的（ 位置 ），不改变 图形的（ 形状 ）和（ 大小 ）。
O
O
O
风车绕点O（逆） 风车绕点O（逆）
时针旋转 90°
时针旋转 90°
这节课，你有什么收获？