幼儿科学活动 ——会变的月亮

科学活动会变的月亮

活动目标：

1.通过故事、实地观察等方式，让幼儿感知月亮形状的变化。

2.通过演示，让幼儿初步了解月亮形状变化的原因。

3．通过引导幼儿观察记录月亮形状的变化，激发幼儿探索月亮变化的兴趣。

活动准备：一盏台灯，一个排球（或者地球仪）（一半图上黄色，另一半图上黑色）。

活动过程：

1.在此活动前，教师有计划布置观察月亮的任务。

要求家长尽可能晚上陪着幼儿一起看月亮，并引导幼儿把每天自己看到的月亮画下来，记录月亮的变化情况。

2.谜语导入。

“有时圆圆像个盘，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。”（月亮）

3.请幼儿拿着自己这些天画的月亮，说一说，自己看到的月亮是如何变化的？

4.教师讲述《月亮姑娘做衣裳》的故事，提问：月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

月亮姑娘她是怎么变的呢？（进一步加深幼儿对月亮形状变化的感知。）

5.演示实验：

在教室前面放一盏台灯代表太阳，教师手里拿着一个一面涂着黄色、一面涂着黑色的球代表月亮，让幼儿站在活动室中间代表地球。

教师拿着“月亮”（将涂黄色的一面始终朝着前面的太阳）绕着“地球”转，请幼儿观察“月亮”形状的变化，并试着说一说为什么看到的月亮形状发生了变化？（幼儿会发现，由于月亮绕着自己（地球）转，转到不同的位置，自己看到的月亮的形状也是不一样的。）

1.原理：月球自己不会发光，靠反射太阳光而发亮，所以迎着太阳的半球是明亮的，背

着太阳的半球是黑暗的。平时人们直接用眼睛看月亮，只能看到月球明亮的半球，而看不到月亮黑暗的半球。月亮不停地绕着地球转，站在地球上的人看到月亮明亮半球的多少也在不断发生变化，当人们看到月亮明亮半球一小部分时，就是弯弯的月牙，当人们看到整个明亮半球时，就是圆圆的满月，于是就有了月亮圆缺的变化。

附：童话故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像

弯弯的小船。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一些，胖胖的像个鹅蛋。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘一样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只好晚上才悄悄地露面。