高中政治经济生活开学第一课PPT
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（3）怎么考？我们国家的高考选拔制度 采取的是笔试的方式，因此，我们要做学习 （考试）的主人，就要-----勤于动手。
新课改背景下高考考查的“能力立意”的 要求：获取和解读信息的能力、调动和运用知 识的能力、描述和阐释事物的能力、探讨和论 证问题的能力。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
3、我们每节课学习的思路应该把什么问题放 在第一位？
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
太多有意思的经济思考 ——生活处处皆经济
• 为什么公园树上长的樱桃很早就给人吃光了？ • 为什么许多超市（小镇上的也不例外） 24 小时营业？ • 为什么在很多洗衣店，清洗女士衬衣比男士衬衣收费高？ • 为什么同一种型号的手机，在市民和学生间会有悬殊的售价？ • 为什么在粗粮和细粮之间，玉米的市场价格有时会超过小麦？ • 为什么某种商品价格猛涨，人们反而争先恐后地抢着去购买？ • 为什么把钱存进银行生利，储户几年后发现自己反而赔了钱？ • 为什么已经提高香烟征税，对控制吸烟的效果依然不甚明显？ • 为什么学经济学的研究生，几个人要联合起来到街头擦皮鞋？ • 为什么人民币在不断升值，变得更加值钱后反而又生新烦恼？ • 为什么产品比原料还便宜，这种市场竞争优势反而隐藏风险？ • 为什么中国制造风靡全球，经济学家们对此却一直忧心忡忡？
市场、经济全球化
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
• 预习《揭开货币的神秘面纱》 • 1、仔细阅读教材，找到商品、一般等价物、
货币、价值尺度、流通手段、商品流通、 货币流通规律、纸币、通货膨胀和通货紧 缩的含义。 • 2、思考课本思考题和理解货币的产生过程 以及货币的职能。
三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
1、看课本理解、科学记忆知识的习惯
三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
2、认真记笔记、写作业的习惯
三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
2、认真记笔记、写作业的习惯
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三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
2、认真记笔记、写作业的习惯
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三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
2、认真记笔记、写作业的习惯
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三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
但是，我们学生要做学习（考试）的主人 ，必须真正做到“我要学”，而不是“要我 学”。---乐于学习。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”？
（2）考什么？作为思想政治学科来说，考三个方面的问题 ：“考点（观点）（知识点）”、“实际（情境）（材料）” 、“设问（问题）。”对这三个方面的问题，
走进高中政治
好奇？
高中思想政治 这一科都学什么？
我
们
在
高
中 会
必修
接
触
的
思考
进入高一， 政治这一科 应该怎样学 更有利、更高效？
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
1、怎么理解“学习”的内涵是？
孔子说:“学而时习之,不亦说乎。”学习是一项快 乐的事情，不能看成是负担或枯燥乏味的事。
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欢迎来到 妙趣横生的
经济学世界
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为什课PPT(优 秀课件)
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
应该如何掌握呢？ ➢ 知识点应该着重从“明确、透析、辨析易混点”三个方面 来把握。 ➢对实际问题应该着重从“社会生活实际”、“个人生活实际 ”两个方面来把握。 ➢对试题设问应该着重从“是什么”、“为什么”、“怎么样 ”三个方面来把握。 ----善于思考。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”？
但是，如果在学习中，只“学”不“习”，那学习 可能不仅效果不佳，也不可能成为快乐的事情。
对学习的内涵，孔子也提到过：“温故而知新。” 特别要在“知新”上下功夫。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”？
（1）是学生考，而不是老师考。 虽然，学习离不开老师的“导”（引导、 指导、开导、教导、向导、疏导）。
2、认真记笔记、写作业的习惯
准备： 一本厚本子——笔记本 一本质量好的本子——错题本、典型题本
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
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三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
3、解题的习惯——选择题、非选择题
选择题照片。
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《经济生活》教材的整体逻辑结构
生产什么（What?）
商品、货币、价格、消费
怎样生产(How?)
制度、企业、投资
为谁生产(Who?)
分配、财政、税收
在哪生产(Where?)
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
（1）认真把握每节课学习目标，理解明确 所学的理论观点；（释疑明理）
——课前按照要求预习很重要 （2）运用观点分析和解决实际问题，通 过一定的体验引导实际行动。（体验导行）
要做学习（考试）的主人，“主人”就是要主动做、为自己去做、自己 安排去做。就必须学会自己“阅读搜集找情境材料”、自己“梳理知识 点提纲层次”、自己“抓住重点主干知识点”、自己“明确疑难易混知 识”。
如果是你中了 大奖，你如何处理
这笔钱？
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测测你的经济头脑
一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖 掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买 回来了，11块钱卖给另外一个人了。问他 最后的收益是多少？即你觉得他赚了多少 钱？
新课改背景下高考考查的“能力立意”的 要求：获取和解读信息的能力、调动和运用知 识的能力、描述和阐释事物的能力、探讨和论 证问题的能力。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
3、我们每节课学习的思路应该把什么问题放 在第一位？
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太多有意思的经济思考 ——生活处处皆经济
• 为什么公园树上长的樱桃很早就给人吃光了？ • 为什么许多超市（小镇上的也不例外） 24 小时营业？ • 为什么在很多洗衣店，清洗女士衬衣比男士衬衣收费高？ • 为什么同一种型号的手机，在市民和学生间会有悬殊的售价？ • 为什么在粗粮和细粮之间，玉米的市场价格有时会超过小麦？ • 为什么某种商品价格猛涨，人们反而争先恐后地抢着去购买？ • 为什么把钱存进银行生利，储户几年后发现自己反而赔了钱？ • 为什么已经提高香烟征税，对控制吸烟的效果依然不甚明显？ • 为什么学经济学的研究生，几个人要联合起来到街头擦皮鞋？ • 为什么人民币在不断升值，变得更加值钱后反而又生新烦恼？ • 为什么产品比原料还便宜，这种市场竞争优势反而隐藏风险？ • 为什么中国制造风靡全球，经济学家们对此却一直忧心忡忡？
市场、经济全球化
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• 预习《揭开货币的神秘面纱》 • 1、仔细阅读教材，找到商品、一般等价物、
货币、价值尺度、流通手段、商品流通、 货币流通规律、纸币、通货膨胀和通货紧 缩的含义。 • 2、思考课本思考题和理解货币的产生过程 以及货币的职能。
三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
1、看课本理解、科学记忆知识的习惯
三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
2、认真记笔记、写作业的习惯
三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
2、认真记笔记、写作业的习惯
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2、认真记笔记、写作业的习惯
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2、认真记笔记、写作业的习惯
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三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
但是，我们学生要做学习（考试）的主人 ，必须真正做到“我要学”，而不是“要我 学”。---乐于学习。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”？
（2）考什么？作为思想政治学科来说，考三个方面的问题 ：“考点（观点）（知识点）”、“实际（情境）（材料）” 、“设问（问题）。”对这三个方面的问题，
走进高中政治
好奇？
高中思想政治 这一科都学什么？
我
们
在
高
中 会
必修
接
触
的
思考
进入高一， 政治这一科 应该怎样学 更有利、更高效？
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
1、怎么理解“学习”的内涵是？
孔子说:“学而时习之,不亦说乎。”学习是一项快 乐的事情，不能看成是负担或枯燥乏味的事。
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应该如何掌握呢？ ➢ 知识点应该着重从“明确、透析、辨析易混点”三个方面 来把握。 ➢对实际问题应该着重从“社会生活实际”、“个人生活实际 ”两个方面来把握。 ➢对试题设问应该着重从“是什么”、“为什么”、“怎么样 ”三个方面来把握。 ----善于思考。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”？
但是，如果在学习中，只“学”不“习”，那学习 可能不仅效果不佳，也不可能成为快乐的事情。
对学习的内涵，孔子也提到过：“温故而知新。” 特别要在“知新”上下功夫。
二、要做学习(考试)的主人
——了解学习思路
2、“谁在考”、“考什么”、“怎么考”？
（1）是学生考，而不是老师考。 虽然，学习离不开老师的“导”（引导、 指导、开导、教导、向导、疏导）。
2、认真记笔记、写作业的习惯
准备： 一本厚本子——笔记本 一本质量好的本子——错题本、典型题本
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三、高分的秘诀就是坚持好习惯 ——养成三个好习惯
3、解题的习惯——选择题、非选择题
选择题照片。
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《经济生活》教材的整体逻辑结构
生产什么（What?）
商品、货币、价格、消费
怎样生产(How?)
制度、企业、投资
为谁生产(Who?)
分配、财政、税收
在哪生产(Where?)
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（1）认真把握每节课学习目标，理解明确 所学的理论观点；（释疑明理）
——课前按照要求预习很重要 （2）运用观点分析和解决实际问题，通 过一定的体验引导实际行动。（体验导行）
要做学习（考试）的主人，“主人”就是要主动做、为自己去做、自己 安排去做。就必须学会自己“阅读搜集找情境材料”、自己“梳理知识 点提纲层次”、自己“抓住重点主干知识点”、自己“明确疑难易混知 识”。
如果是你中了 大奖，你如何处理
这笔钱？
高中政治经济生活开学第一课PPT(优 秀课件)
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测测你的经济头脑
一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖 掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买 回来了，11块钱卖给另外一个人了。问他 最后的收益是多少？即你觉得他赚了多少 钱？