细胞呼吸第一轮复习课件(超精)

【拓展】 (1)有同学认为装置三也是必要的，你认为有Hale Waihona Puke Baidu要吗？ 提示：没有必要。 分析：由于装置的气压变化也可能会由温度等物理因素所引起， 为了使测定结果更准确，应将所测生物灭活做对照。但本题题 干已经点明不考虑大气压强、温度等变化的影响，所以无需设 置装置三作对照。
(2)若实验时装置一和装置二中的着色液均左移，呼吸底物还只 是葡萄糖吗？ 提示：不只是葡萄糖。 分析：若只有葡萄糖作为底物，则有氧呼吸时氧气的吸收量等 于二氧化碳的释放量，不会出现两装置中的着色液均左移的现 象。两装置中的着色液均左移说明氧气的吸收量大于二氧化碳 的释放量，呼吸底物中可能有脂肪参与了。
产CO2的无氧呼吸和有氧呼吸结合 定量计算考
例题5.现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸 进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比 为3∶5。这是因为 （B ） A、有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B、有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸 C、有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸 D、有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸
【拓展】 ：要使题目更严谨，需要加个什么前提条件？
产CO2的无氧呼吸和有氧呼吸结合考
例题3
①当氧气浓度为0时，细胞只进行无氧 呼吸，Q点对应的纵坐标大 小表示无氧呼吸的强度。
②当氧气浓度在0～10%之间时，细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸， 随着氧气浓度增加，无氧呼吸强度减弱，有氧呼吸强度增强。
③当氧气浓度大于或等于10%时，无氧呼吸消失，此后只 进行 有氧呼吸。但当氧气浓度达到一定值后，有氧呼吸强度
细胞呼吸必备核心知识
细胞质基质
2C3H6O3 2C2H5OH+2CO2 6O2
12H2O 6CO2
线粒体内膜
有氧呼吸第二阶段
细胞呼吸的三阶段考
例题1.(11·海南卷，4)细胞内糖分解代谢过程如图所示，下列叙 述错误的是 ( B )
A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
例题2.如甲图为不完整的细胞呼吸示意图，
乙图为线粒体结构模式图。请据图回答：
(1)甲图中X代表的物质是_____丙__酮__酸__________，E代表的物质可能是______ _酒__精和二氧化碳_。 (2)甲图中有氧呼吸的途径是_A_、__C_、__D____，其中产生能量最多的是____D______ 阶段(填字母)。 (3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的_②__、__①__(填序号)。 (4)A阶段与E物质产生阶段的反应属于______无__氧__呼__吸________。 (5)叶绿体中产生的氧气进入到相邻细胞中被利用的过程中，氧气分子通过的生 物膜共有____6___层，通过这些膜的方式是________自__由__扩__散__________。
【分析】本题的实验目的是探究某生物的细胞呼吸方式，因此 要设置两套细胞呼吸装置。两套细胞呼吸装置中的单一变量是 NaOH溶液与蒸馏水，其他所有项目应该一致。加蒸馏水的装置 内气压的变化是由CO2与O2共同决定的，因此选装置一和装置二。 预期结果和结论分别是： (1)若装置一着色液左移，装置二着色液不动，则表明该生物只 进行有氧呼吸；(2)若装置一着色液不动，装置二着色液右移， 则表明该生物只进行无氧呼吸；(3)若装置一着色液左移，装置 二着色液右移，则表明该生物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
不再随氧气浓度的增大而增强。
④当氧气浓度为 C 时，有机物消耗量相对较少，在该氧 气浓度下保存瓜果蔬菜效果较好。
⑤氧气吸收量也可以表示有氧呼吸产生CO2的量，所以， 两条实线间的距离可表示无氧呼吸的强度，当两曲线重合时 (距离为0)，无氧呼吸强度为 0 。
产CO2的无氧呼吸和有氧呼吸结合实例考
例题4.不考虑大气压强、温度等变化的影响，从下面装置中挑 选装置进行实验，探究某生物的细胞呼吸方式，写出预期结果 及结论。