初中物理_磁是什么教学课件设计

（2）磁感线布满磁体周围的整个空间，它是
一条条闭合的曲线
在磁体内部，磁感
线的方向从S极到
N极。
（3）任何两条磁感
线都不会相交。因
为磁场中某点的磁
场方向只有一个确
定的方向，如果某
一点两条磁感线相
交，该点就有两个
磁场方向，而这是
不可能的。
（4）磁感线的疏密表示磁场的强弱。磁 体两端处磁感线最密，表示其两极处磁 性最强。
B
C
A
磁场的强弱：
A＞C＞B
N
S
四、地磁场
能在水平面内自由转动的小磁针，静止 时总是一端指北，一端指南，即磁体有 指向性，这种现象说明它一定受到力的 作用.
1、研究表明：地球本身就是一个巨大的磁 体，其周围存在着地磁场，磁体具有指向性， 显然是受到地磁场的磁力作用所致.地球周围 存在的磁场叫做地磁场.
磁极
探究活动三： 让小磁针在水平面内自由转动。
现象：
小磁针静止时，总是一端指向南方，一端指北方。
指向性
指南的叫南极，用英文大写字母S表示； 指北的叫北极，用英文大写字母N表示。
探究实验四：你能设法让铁钉吸引大头针吗？
N
S
S
S
N
铁棒
N
N
S
S
N
N
S
铁棒磁化后容 易失去磁性
(钢)铁棒靠近磁体 的一端被磁化出异 名磁极，另一端被 磁化出同名磁极。
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们 有规律的排列，说明磁感线是存在的.
B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画 出来的，不是客观存在的.
C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止 时南极的指向一致.
D.磁感线是带箭头的曲线，可以相交。
2、根据小磁针的N、S极，在 图中标出磁体的极性，并画出 磁体周围的磁感线的分布。
S
中的磁体有力的作用
磁体间的相互作用是通过 磁场而发生的。
（1）磁体放入小磁针中间后，小磁针发生 了偏转，你还能观察到什么现象？
（2）小磁针偏转的方向不同说明了什么？
3、磁场方向规定：
N
S
小磁针静止时北极 （N极）所指方向为该 点的磁场方向。
磁场中的不同位置，其磁场方向 一般来说是不同的。
活动三：
A、将多个小磁针放置于磁体周围，观察小磁 针的指向。尝试把磁针的排列用简单的线条表 示出来。
N
S百度文库
三、磁感线
1、作用：形象直观的描述磁场的某些特征 和性质
磁体周围的磁场特 点怎样形象的描述出 来呢？
光的传播方向和路 径是如何描述的呢？
磁感线 光线
建立理想 模型法
2、定义：在磁体的周围画一些有方向性的曲 线,使任一点的曲线方向都跟该点小磁针N极 所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线．
N
S
N
3、根据磁感线，标出磁体的N、S 极及小磁针的N、S极。
N
S
N
N
4、画出异名磁极之间的磁感线：
N
S
5、画出同名磁极之间的磁感线：
N
N
5、画出同名磁极之间的磁感线：
N
N
思考题
有一条形铁块，上 面的字已模糊不清，试 用多种方法判定 它是 否具有磁性？
认识磁现象 磁体周围有什么
磁感线 地磁场
活动一:认识磁现象
1.用磁铁接触桌面上物体，磁铁能吸引所有物 质吗？
2.磁铁各部分的吸引能力是否相同？ 你能否 用实验证明？
3.让磁针自由转动，观察磁针静止时指向什么？ 4.你能设法让铁钉吸引回形针吗？
铁钉是怎样获得磁性的？ 5.用条形磁铁靠近小磁针，你会发现什么规律？
N
S
2、谁对小磁针施加了力？
3、他们相互接触了吗？如何施加的力呢？
二.磁场
1、特点：磁体周围存在的，一种看不见， 摸不着的，能使磁针偏转的物质。
看不见，摸不着的物质怎样研究呢？
看不见、摸不着的现象可以用一些其他 非常直观的现象去认识——转换法
我们可以通过磁场对小磁针的作用来认识磁场
二.磁场
2、 基本性质：对放入其 N
欢迎走进 物理课堂
公元1世纪初，东汉 学者王充在《论衡》中记 载“司南之杓，投之于地， 其柢指南。”
中国人很早就利用 罗盘（指南针）在航海 中指示方向。
第十七章 从指南针到磁浮列车
第一节 磁是什么
1.知道磁在日常生活、工业生产乃至高科技领域 有着重要应用。 2.知道磁极间有相互作用，会判断物体是否有磁 性，以及磁体的磁极。 3.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性； 知道磁感线，会画常见磁体的磁感线；初步认识 地磁场。
磁感线方向、磁场方向、小磁针静止时N极的指向 三者的关系：
a
d
N
c
b
e
S
a
NS
上一页
某点磁感线切线方向 该点磁场方向 该点小磁针静止时北极指的方向
条形磁铁的磁感线
3、 磁感线分布规律 （1）在磁体外部，磁感线从磁体Ｎ极出来，回到S极
蹄形磁铁的磁感线
磁感线分布规律：在磁体外部磁感线从磁体 N极出来，回到S极。
探究活动一：把磁铁靠近回形针、铁块。
现象： 磁铁吸引回形针、铁钉。
把磁铁靠近圆珠笔、橡皮等 现象： 磁铁不能吸引圆珠笔、橡皮等。
结论： 磁体具有吸引铁磁性质物质的性质。
吸铁性
物体具有吸引铁磁性物质的性 质，这个物体就具有磁性； 具有磁性的物体叫磁体。
探究实验二：
N
磁极
在磁铁的什么 位置吸引的回 形针最多？
地磁场 示意图
2、地磁场的形状跟 条形磁铁 的磁场很相似。
地磁场示意图
地理北极
S 地磁南极
N 地磁北极
地理南极
3.地磁北极在地理南极附近，地磁 南极在地理北极附近。
地磁南北极和地理南 北极并不重合，它们之 间存在着一个偏角，叫 磁偏角。这是最早由我 国宋代学者沈括发现的。
堂堂清
1、几位同学课后讨论对磁感线的理解， 他们分别有以下几种看法,正确的是(B )
S 钢棒
N
钢棒磁化后不 容易失去磁性
探究实验五：
如果两个相同的 磁极或两个相反 的磁极相互靠近 时，会出现什么 样的现象呢？
同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
活动二：磁体周围有什么
在小磁针中间放入条形磁体后，观察现象
思考：
1、在小磁针中间放入条形磁
体后，小磁针转动了，说明
它受到了什么作用？