八年级音乐上册 《新年好》PPT课件

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(三)说教学重点
a.学习用轻松 愉快的情绪、b.培养学生创
柔和而具有
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五、 说教学过程
• ⑴ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ入:通过展示关于新年的图片, 让学生感受到了过新年的情景,引 入新课《新年好》。
图片展示
• ⑵范唱:通过范唱,感知歌曲的 艺术形象及演唱形式。范唱后, 生说出歌曲内容及情绪,感受新 年的气氛。
• ⑶学唱歌曲:在这一过程中,我 采用听唱法,让学生通过范唱体 会带感情的演唱。
六、律动表演
采用自编表演动作形式进行歌 表演,它又是对歌曲的二度创 作,让学生在动中学,多实践, 加深了学生对歌曲内容的理解, 也对学生进行了创新能力的培 养。
七、课堂小结
通过对本节课的学习,我 用激励性的语言使学生把 音乐课的内容和课外延伸。
地理课件:
历史课件:
弹性的声音 歌曲。
演唱。
()
• 3/4
的各掌
拍 子 的 强 弱 关 系 。
表 现 力 。 正 确 表 现
种 方 法 来 丰 富 歌 曲
握 歌 曲 的 节 奏 , 用
四 说 教 学 难 点
三、说教法
我在课堂上结合本节教材的特点, 采用生动的情境启发诱导,自发的 练习巩固基础,形象的演示点拨指 导,自创的活动灵活运用,从而创 设生动愉快的课堂氛围,使学生能 够愉快地接收知识、提高能力、发 展智力。
(2) 能力目标:认识铃鼓等打击乐器,并会 使用其为歌曲伴奏;会进行简单动作与歌 词的创编;通过聆听音乐想象情景画面并 会通过画画的形式表现出情景与自己的情 绪。
• (3) 情感目标:感受到过年的喜 气,会用轻松愉快的情绪,柔和 而富有的弹性的声音演唱《新年 好》。并会进行简单的动作与歌 词的创编;通过聆听音乐想象情 景画面并会通过画画的形式表现 出情景与自己的情绪。
《新年好》
一、说教材
(一)说教材分析 《新年好》是一首世界各国广为流传的英国歌曲。
歌词表达的感情诚挚、亲切,通俗易懂;旋律 简单、质朴。仿佛人们是在欢乐的舞会上,迎 接新年的到来。简单的节奏,和弦分解式的旋 律进行,一字一音的对应关系,使歌曲非常适 于儿童传唱。
(二) 说教学目标
(1) 知识目标:认识3/4拍子、知道3/4拍子 的强弱规律。
四、说学法
学生是学习的主体,要让学生能积极主 动地学习,选择方法是很重要的。低年 级儿童年龄小,注意方式,思维方式, 学习动机和学习兴趣与高年级不同。因 此学法的指导时紧紧围绕教学目标,坚 持以学生主动练习、自编歌词、听辩听 唱等学习方式,坚持以“教师为主导, 学生为主体”的原则,注重发展学生的 能力。
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