《有趣的不倒翁》教案设计

教学效果：回顾这节课，我充分利用实物教具及互联网的优势，启发学生通过动脑动手去探究，从互联网上选取了大量的图片、视频等资料，展示给学生，激发了学生的学习兴趣和探究欲望，引导学生主动地去探究获取科学知识，了解“解暗箱”的科学探究法，课堂教学取得了很好的效果。

教学体会：通过教学实际，我感觉到在教学中，利用互联网搜索，确实非常方便。现在的网络非常发达，网上的资源特别丰富，我们教师可以根据自己课堂教学的需要，随时在网上选取图片、视频、课件等可用的教学资源，这样就极大地减少了自己备课、查阅资料的时间，同时也没有了制作课件的麻烦，极大地方便了自己的课堂教学。同时，我们的这些资源可以上传到网上，供其他教师使用，方便了教师之间的网上教研交流。另外，由于课堂时间有限，我们不可能把所有的知识都一一教给学生，但是，我们可以引导学生课下利用互联网自己去搜索，去继续学习相关的知识，以此来开阔学生的视野，让学生获取更丰富的知识。总之，我觉的，“利用互联网搜索”进行教学，这是一种非常好的教学方式，这种教学方式对于提高教师的课堂效率起到了相当重要的作用，对于促进学生学习、开阔学生视野起到了较大的作用。希望大家能够积极去参与、推广和应用。