1.3 融入新集体第一课时：个人在集体中成长 团结就是力量

1．3 融入新集体

第一课时：个人在集体中成长团结就是力量

一、教学目标：

1、知识目标：知道增强集体凝聚力的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。

2、水平目标：通过参与活动，锻炼学生面对挑战、勇于克服困难的水平；培养和提升口头表达水平；培养学生的团队意识，锻炼学生的小组协作水平。

3、情感、态度与价值观目标：培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。

二、重点难点

1、重点：让学生理解到集体对个人成长的重要性。

2、难点：培养团队意识。

三、故事导入新课

有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇，一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但逐步地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊。忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了……”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

小水珠的故事告诉了我们什么道理？

——滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分体现他的才华和生命的价值。

——个人与集体关系：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。

四、新课过程

1、欣赏视频：美好的中学时光谈谈在各种集体活动中的收获

——个人在集体中成长，学校是我们成长的园地

2、小组比赛：“众志成城”

比赛规则：每位同学能够用任何的方式进入指定的正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成比赛任务的小组获胜。（限时5分钟）

比赛结束之后，请同学们谈谈比赛的过程及胜败的原因。

——培养团队意识。相互容纳同学之间的差异性。每个人都关心他人，想集体之所需，相互协助、鼓励、配合。

五、教后记：本课用“大海和小水珠”的故事导入新课，引出一滴水，只有放进大海，才不会干涸，一个人只有融入集体，才能充分体现他们的才华和生命的价值。从而理解个人与集体的关系。因为视频：<美好的中学时光>是使用本年级学生校园生活的照片制作而成，极大的激发学生兴趣，通过小组比赛：“众志成城”的活动，让学生有所感悟，在活动中体会“团结就是力量”，要相互配合，相互协助，相互容纳同学之间的差异性。从而突破本节课的难点。通过这堂课，学生们增强自己的集体荣誉感与集体凝聚力。