12、《我有一个梦想》导学案答案
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A．但是而因为B．可是却因为
C．但是而因此D．可是却因此
4．下列句子中画横线的部分，使用的修辞方法依次是（）
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
②一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
③我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
1955年12月1日,蒙马利哥市一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，冒犯了当地的法规而被判入狱。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人，他号召黑人要坚持斗争。最后终于迫使美国最高法院宣布取消公共汽车上的种族隔离制。
明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
三、布置作业
1、理清文章结构
2、完成3、4课时导学案。
第3、4课时
一、前情反馈
1、这一次演讲是针对什么人的？
2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
二、速读课文，理清文章结构
武汉市第二聋校导学案案例
武汉市第二聋校学校高一年级语文（学科）导学案
执笔：审核：授课时间:学案编号：班级：
课题:12、《我有一个梦想》课时：4课时
【学习目标】
1、美——华盛顿——种族歧视;
2、(一)在内容上：A．有针对性，短小精悍B．有启发性，立场鲜明：C．有感染力，感情强烈：
(二)语言上，A．句式运用，简洁明快：多用整散结合的短句，具有整饰美、音乐美，加强感情的表达。B．多用人称及呼告语，使演说充满感情，富于感召力。C．多种修辞的灵活运用，使文章形象生动，富有极强的感染力。
答：在争取合法地位过程中，一味对政府持有敌对的仇恨的态度。
4．请用一句话概括第一段的内容。
答：美国应该重视时间的迫切性和正确估计黑人的决心。
教师“复备”栏或学生笔记栏
无济于事（对于事情没有什么帮助。济，对事情有益，成）汹涌澎湃
不言而喻（不用说就可以明白。）
骇hài人听闻（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。）
切磋（cuō：比喻共同学习，互相研究讨论。
商榷（què）：商讨。
视事：到职开始工作。
潜修：深入钻研。
裨（bì）：有益。
二、通读课文，回答一下问题
1、这一次演讲是针对什么人的？
由于马丁`路德`金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多.有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋.1968年4月18日——一个永远值得被所有人记住的日子,马丁•路德•金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.
本课背景：1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。
【手语沟通】
黑人白人种族歧视种族平等自由和平等空头支票
1．下列加点字的注音及解释完全正确的一项是（）
A．义愤填膺（yīng）安之若素（平常）致（使……丧失）命
B．诺（ruò）言公诸（之于）众人手足（喻兄弟）之情
C．磐（pán）石不克（能）自拔承诺（诺言）
D．无济（帮助）于事不言而喻（明白）履（lǔ）行
2．下列词语书写没有错误的一项是（）
A．神圣使命安之若素兑现承诺种族歧视
1．为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？
答：黑人如果得不到与白人同等的自由平等的生活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家基础。
2．文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。
答：采用和平斗争的方式，举止得体，纪律严明，以精神力量进行斗争。
3．“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在句中的意思是什么？
2、时代背景介绍
1929年，马丁•路德•金诞生于美国亚特兰大市。他是一位基教牧师的儿子。15岁时他进入北方某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。1964年他获得了诺贝尔和平奖。1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。
四、归纳小结：
1、总结这篇演讲辞的特点：
针对性感染性技巧性思想性
以黑人为主丰富起伏的情感排比、比喻、自由平等民主
对比、长短句交错
2、这篇演讲辞的精神内核：对理想和信仰的执著追求
五、布置作业：
1、完成同步训练
2、熟读或背诵《我有一个梦想》
【我的反思】：
我的收获：
我的不足：
附【同步训练】
一、基础知识训练
9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？
10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？
11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？
参考答案：
1、这一次演讲是针对什么人的？
明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府
2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
明确：这一次演讲的时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。[彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。]
4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？
明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。
5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？
明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。
9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？
明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够也必将改变。
10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？
明确：自由
11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？
【学习重点】
1.结合语境，联系时代背景，揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。2.比喻、排比等修辞手法的运用。
【学习难点】
1.对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识。
2.演讲词的特点及运用。
【知识链接】
1、介绍作者
介绍作者：在长期的斗争中，牧师马丁•路德•金逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。
【学习过程】
第1、2课时
一、生字生词
1、给加点字注音
心急如焚（）崭（）新蜕（）变
窄（）小赎（）罪匿（）迹
巍峨峰巅（）蜿蜒（）（）祈祷（）（）
镣铐（）（）枷（）锁萎缩（）（）
缔（）造者履（）行戳（）子
侈（）谈拯（）救磐（）石
2、解释下列词语
安之若素:（对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之）
息息相关（呼吸相关联，比喻关系密切。）
2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？
6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？
7、（5-6）不兑现诺言的后果？
8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？
B．倍受压榨摇摇欲坠蜿蜒曲折义愤填赝
C．痛苦煎熬情同骨肉销声匿迹携手并进
D．崇山峻岭巍峨峰颠不言而喻沙漠绿洲
3．文中空缺处应填的最恰当的词语是（）
现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，我们却不能因此不信任所有的白人。我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
（一）（1~5）交代集会原因
（1）回顾林肯《宣言》
（2）揭露黑人被歧视现状兑现诺言提醒美国
（3~5）点明集会目的
（二）（6~16）号召黑人斗争
（6）斗争决心
（7~8）斗争方式
（9~16）勉励黑人
（三）（17~32）梦想平等自由
（17~27）梦想内容
（28~32）意义和信心
三、讨论：
马丁·路德·金有没有看到梦想实现的那一天？在现今的美国，这一梦想有没有实现呢？
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
A．比喻借代排比B．明喻暗喻排比
C．暗喻借喻反复D．借喻暗喻反复
二、阅读文段，回答问题：
如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。
6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？
明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利；
没有兑现诺言——空头支票。
7、（5-6）不兑现诺言的后果？
明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，动摇这个国家的基础。
8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？
C．但是而因此D．可是却因此
4．下列句子中画横线的部分，使用的修辞方法依次是（）
①这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
②一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
③我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
但是对等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。
1955年12月1日,蒙马利哥市一位名叫罗莎•帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，冒犯了当地的法规而被判入狱。于是成立了一个组织，在求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁•路德•金被推荐为这个组织的领头人，他号召黑人要坚持斗争。最后终于迫使美国最高法院宣布取消公共汽车上的种族隔离制。
明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
三、布置作业
1、理清文章结构
2、完成3、4课时导学案。
第3、4课时
一、前情反馈
1、这一次演讲是针对什么人的？
2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
二、速读课文，理清文章结构
武汉市第二聋校导学案案例
武汉市第二聋校学校高一年级语文（学科）导学案
执笔：审核：授课时间:学案编号：班级：
课题:12、《我有一个梦想》课时：4课时
【学习目标】
1、美——华盛顿——种族歧视;
2、(一)在内容上：A．有针对性，短小精悍B．有启发性，立场鲜明：C．有感染力，感情强烈：
(二)语言上，A．句式运用，简洁明快：多用整散结合的短句，具有整饰美、音乐美，加强感情的表达。B．多用人称及呼告语，使演说充满感情，富于感召力。C．多种修辞的灵活运用，使文章形象生动，富有极强的感染力。
答：在争取合法地位过程中，一味对政府持有敌对的仇恨的态度。
4．请用一句话概括第一段的内容。
答：美国应该重视时间的迫切性和正确估计黑人的决心。
教师“复备”栏或学生笔记栏
无济于事（对于事情没有什么帮助。济，对事情有益，成）汹涌澎湃
不言而喻（不用说就可以明白。）
骇hài人听闻（使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事。）
切磋（cuō：比喻共同学习，互相研究讨论。
商榷（què）：商讨。
视事：到职开始工作。
潜修：深入钻研。
裨（bì）：有益。
二、通读课文，回答一下问题
1、这一次演讲是针对什么人的？
由于马丁`路德`金从事黑人解放运动的工作,所以树敌众多.有一次,一枚炸弹爆炸,毁了他的房屋.1968年4月18日——一个永远值得被所有人记住的日子,马丁•路德•金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.
本课背景：1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。
【手语沟通】
黑人白人种族歧视种族平等自由和平等空头支票
1．下列加点字的注音及解释完全正确的一项是（）
A．义愤填膺（yīng）安之若素（平常）致（使……丧失）命
B．诺（ruò）言公诸（之于）众人手足（喻兄弟）之情
C．磐（pán）石不克（能）自拔承诺（诺言）
D．无济（帮助）于事不言而喻（明白）履（lǔ）行
2．下列词语书写没有错误的一项是（）
A．神圣使命安之若素兑现承诺种族歧视
1．为什么说“美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”“将是致命伤”？
答：黑人如果得不到与白人同等的自由平等的生活，斗争就不会结束，就将继续动摇国家基础。
2．文中说“我们不要采取错误的做法”，那么，正确的做法是什么？请从正面回答。
答：采用和平斗争的方式，举止得体，纪律严明，以精神力量进行斗争。
3．“抱着敌对和仇恨之杯痛饮”在句中的意思是什么？
2、时代背景介绍
1929年，马丁•路德•金诞生于美国亚特兰大市。他是一位基教牧师的儿子。15岁时他进入北方某州的一所大学深造。黑人在那里享有平等的权利，可以像他们所希望的那样自由地生活、学习和工作。1948年他大学毕业，担任教会的牧师。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。1964年他获得了诺贝尔和平奖。1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。
四、归纳小结：
1、总结这篇演讲辞的特点：
针对性感染性技巧性思想性
以黑人为主丰富起伏的情感排比、比喻、自由平等民主
对比、长短句交错
2、这篇演讲辞的精神内核：对理想和信仰的执著追求
五、布置作业：
1、完成同步训练
2、熟读或背诵《我有一个梦想》
【我的反思】：
我的收获：
我的不足：
附【同步训练】
一、基础知识训练
9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？
10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？
11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？
参考答案：
1、这一次演讲是针对什么人的？
明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府
2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
明确：这一次演讲的时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
明确：人人生而平等，共叙兄弟情谊，黑白情同骨肉，圣光批照、满照人间。[彻底消除种族隔离政策，让民主、平等自由真正深入到生活的每一个方面、每一个角落。]
4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？
明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。
5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？
明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。
9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？
明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够也必将改变。
10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？
明确：自由
11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？
【学习重点】
1.结合语境，联系时代背景，揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。2.比喻、排比等修辞手法的运用。
【学习难点】
1.对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识。
2.演讲词的特点及运用。
【知识链接】
1、介绍作者
介绍作者：在长期的斗争中，牧师马丁•路德•金逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。
【学习过程】
第1、2课时
一、生字生词
1、给加点字注音
心急如焚（）崭（）新蜕（）变
窄（）小赎（）罪匿（）迹
巍峨峰巅（）蜿蜒（）（）祈祷（）（）
镣铐（）（）枷（）锁萎缩（）（）
缔（）造者履（）行戳（）子
侈（）谈拯（）救磐（）石
2、解释下列词语
安之若素:（对于困难危险境地或异常情况一如平素，安然处之）
息息相关（呼吸相关联，比喻关系密切。）
2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？
4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？
6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？
7、（5-6）不兑现诺言的后果？
8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？
B．倍受压榨摇摇欲坠蜿蜒曲折义愤填赝
C．痛苦煎熬情同骨肉销声匿迹携手并进
D．崇山峻岭巍峨峰颠不言而喻沙漠绿洲
3．文中空缺处应填的最恰当的词语是（）
现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，我们却不能因此不信任所有的白人。我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。
（一）（1~5）交代集会原因
（1）回顾林肯《宣言》
（2）揭露黑人被歧视现状兑现诺言提醒美国
（3~5）点明集会目的
（二）（6~16）号召黑人斗争
（6）斗争决心
（7~8）斗争方式
（9~16）勉励黑人
（三）（17~32）梦想平等自由
（17~27）梦想内容
（28~32）意义和信心
三、讨论：
马丁·路德·金有没有看到梦想实现的那一天？在现今的美国，这一梦想有没有实现呢？
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
A．比喻借代排比B．明喻暗喻排比
C．暗喻借喻反复D．借喻暗喻反复
二、阅读文段，回答问题：
如果忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利，美国就不可能有安宁或平静，正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。
明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。
6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？
明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺的权利；
没有兑现诺言——空头支票。
7、（5-6）不兑现诺言的后果？
明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，动摇这个国家的基础。
8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？