《学写传记》公开课一等奖PPT

要求: 1、写一篇传记文，要求人物形象逼真，个性鲜明。 2、不少于800字。
谢谢观赏
肆
对了，差点忘了，同桌还有一张“怎么也磨不破”的嘴皮，人们都说 她是“铁齿铜牙纪晓岚” 我看她是有过之无不及。真的，她能把死的说 活，把活的说死，至于把“鹿”说成“马”，那更是小菜一碟!同桌最自 豪的，要数她的语文成绩了。不过真不是吹牛，她的语文确实学得不错， 每次写作文当我们抓耳挠腮的时候，她已不费吹灰之力搞定了。
通过人物的肖像
相由心生，通过人物的肖像刻画人物的性格。
其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，
戴着眼镜，挟着一叠大大小小的
书。
——《藤野先生》
通过人物的语言 人物的语言要个性化，充分表现入物的 出身、教养、经历和性格，让人如闻其 声，如见其人。
通过人物的动作 爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，
我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果 从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空 中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。
谁知她竟然毫不客气，当即在我的表现分.上扣了一分。我气得几天 没有理她。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲 话!” “喂， 不许写别的作业! “笑什么笑，认真听课!”有时我也毫不客 气地回敬她几句，所以我们经常一天一小吵、三天一大吵，我们成了 一对“同桌冤家”我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学 以来的记录。奇怪的是，我的成绩在期末考试中破天荒地从十名开外 一跃成为第五名!我想:当时她严格要求我的时候是不是已经想到这一 点了呢。现在，她依然是我的同桌，虽然有时还争吵但在我内心深处 却越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。
我的同桌，就是这样一位“脸皮厚”活泼、“嘴皮薄”一能说、
“抹脸无情”一不徇私情的人。
怎样将小传写的生动形象
通过事件 来写人
通过人物 的肖像
通过人物 的动作
通过人物 的语言
通过人物的事件 添改讲义 工作认真负责 纠正解剖图 对学生严格要求 关心实习 热情诚恳 了解女人裹脚 求实精神
——《藤野先生》
贰
舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙， 可谓无父。志学之年，帝主不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老 母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范， 遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财;每购奖券， 以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学哲学无所 懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今日闲 时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无 所获，并不着急。教书作事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是 而已，再活四十年也许能有点出息!
叁 范文示例
同桌小传 同桌，女，生于本世纪之初的2002年，姓陈，名佳。其貌普普通通，据 她本人所说，她可是有不小 “来头”的。小沈阳的妹，周杰伦他老妈的邻居， 还有蔡依林的贴身侍从..... 同桌的“优点” 不多，最大的“优点”就是具有丰富的“想象力”和一
张比牛皮还厚的脸皮。上至周杰伦老妈，下至小沈阳和蔡依林，总能和她建 立联系。告诉你一个“秘密”:同桌可是“周杰伦”的忠实崇拜者，每天都要 唱周杰伦的歌，有时还要拿一把笤 帚当吉他。我们全班同学一致认为:如果周 杰伦在场的话，一定会被她气得口吐鲜血。而他却不以为然，还“一本正经” 地说:“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的!”我倒!”
最让人暗地里佩服的是同桌那“抹脸无情”的犟性子。自从同桌当上
了纪律委员，她的“庐山真面目”就暴露无遗。一次午休课，我写完作 业， 无聊地从书包里取出一本杂志，还未翻开第一一页，同桌不满的声 音就在我耳畔响起:“不可以看课外书! ”我当时很惊愕，这是那个可以和我 “合二为一好朋友吗?还是那个平时嘻嘻哈哈的她吗?我没理她，不甘心地 翻开了一页。
第二单元
学写传记
什 么 是
传记是记述人物生平事迹的作品， 一般由他人记叙。 自述生平的为自传。
传
记
真实性：凡是文中涉及的时
间、地点、人物、事件等都
传 必须是准确的。
记 的 特 点
文学性：传记不是枯燥的生 平介绍或履历表，可以发挥 想象，以填补事实的空隙， 生动传神地表现人物。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 壹
小传：记述较简略,篇幅也较短，因 此，作者往往把笔墨集中在传记主 人的主要经历上，通过叙述一些典 型事件，体现人物特点。如老舍先 生的《著者略历》一文。
——林海音《爸爸的花儿落了》
写作实践
1.你和家人朝夕相处， 但是你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为 你的一位家人写一篇小传。
2.从你呱呱坠地到成长为一位花季少年，你已经有了十多年的人生经 历。写一篇自传，回顾自已过去的经历，也说说对未来的想法。
3.用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们身上的闪光点，为他写一 篇小传。