质性研究

质性研究的基本内涵与原则
主讲人：张晓晓
质性研究的基本内涵与原则
一、质性研究的定义和特点 二、质性研究的优势及劣势 三、质性研究中的伦理道德问题
一、质性研究的定义和特点
（一）质性研究的定义
所谓质性研究，就是“以研究者本人 为研究工具、在自然情境下采用多种资料 收集方法对社会现象进行整体性探究、使 用归纳法分析资料和形成理论、通过与研 究对象互动对其行为和意义建构获得解释 性理解的一种活动”。
（二）质性研究的特点
1.不来自百度文库是一个收集资料的过程，也 是一个理论形成的过程。
2.为一个非干预性研究，无自变量 和因变量。
3.要求研究者深入研究情景，并在 此情景中生活或工作相当长时间。
4.对研究对象的选择具有较强的目 的性。
5.设计灵活，可在资料收集过程中 随时调整。
（二）质性研究的特点
6.一般综合多种收集资料的方法， 如采用访谈法、观察法、档案资料收集 法等。
（二）质性研究的弱势
1.不容易形成普遍性的结论或通则。 2.不容易进行有系统的比较 3.有些时候研究会和研究者个人风格和 技巧有关。 4.对所参与的情景容易形成影响，甚至 “改变”。
三、质性研究中的伦理道德问题
研究者与被研究者之间关系对研究的 影响，研究工作的伦理规范，研究者个人 的道德品质，都是不可回避的问题。
如何感谢？ 直接回报（物质、口头） 间接回报（帮被研究者解决一些问题，如帮 孩子补习功课，盖房子等等。）
质的研究有自己的道德原则和伦理规范， 要求研究者自觉遵守这些原则和规范。
三、质性研究中的伦理道德问题
1.自愿和不隐蔽原则 2.尊重个人隐私和保密原则 3.公正合理原则 4.公平回报原则
（一）自愿和不隐蔽原则
研究是否要事先征得被研究者的同意，研究是 否应该向被研究者公开？（陈向明）
1.隐瞒派 2.公开派 3.情境——后果派 4.相对主义的观点 5.女性主义的观点
7.一般事先不设计资料收集的格式， 无特定的收集工具。
8.资料收集与分析往往同步进行， 是一个连续过程。
9.研究人员往往将主观态度带入研 究。
二、质性研究的优势和劣势
（一）质性研究的优势 1.详细且有足够的深度，能看到标准 化测验所看不到的现象。 2.开放性，能发展新的理论，找出过 去文献或研究所忽略的现象。 3.协助人们从更广的视野看待研究及 世界而不会局限于过去所得研究发现。
情境——后果派（具体情景--研究者） 相对主义的观点（自己的道德标准--
良心）
女性主义的观点（自己决定--被研究
者感到公平合理？）
（四）公平回报原则
在质的研究中，被研究者通常需要花费 很多时间和精力与研究者交谈或参加其他一 些活动，他们为研究者提供对方需要的信息， 甚至涉及到自己的个人隐私。因此研究者对 被研究者所提供的帮助应该表示感谢，不应 该让对方产生“被剥夺”感。
二、尊重个人隐私和保密原则
在研究开始之前，研究者就应该主 动向被研究者许诺保密原则，告诉对方 自己不论在任何情况下都不会暴露他们 的姓名和身份，一切与他们有关的人名、 地名和机关名都将使用匿名，必要时还 应该删除敏感性材料。
（三）公正合理原则
“公正合理原则”是指研究者按照 一定的道德原则“公正地”对待被研 究者以及收集的资料，“合理地”处 理自己与被研究者的关系以及自己的 研究结果。