新课标人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标

新课标人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标

人教版小学一册教学内容、重点及教学目标

教学内容：数一数，比一比，10 以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11-20 各数的认识，认识钟表，20 以内的进位加，用数学，数学实践活动。

教学重点： 10 以内的加减法和20 以内的进位加法。

教学目标：

1、熟练地数出数量在20 以内的物体个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组成，会读、写0-20各数。

2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较

熟练的计算一位数的加法和10 以内的减法。

3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。

6、初步了解分类的方法院，会进行简单的分类。

7、初步认识钟表，会认识整时和半时。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

人教版小学二册教学内容、重点及教学目标

教学内容：位置， 250 以内的退位减法，图形的拼组，100 以内各数的认识，认识人民币，

100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。

教学重点： 100 以内数的认识， 20 以内的退位加减法中算。

教学目标：

1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数

100 以内的数，会读写100 以内的数，掌握100 以内的数是由几个十和几个一的组成的，掌

握100 以内的数的顺序，会比较 100 以内数的大小，会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。

2、能够比较熟练地计算20 以内的退位减法，会计算100 以内两位数加、减一位数和整

十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问

题。

3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感

受数学在日常生活中的作用。

4、会用上、下、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，

初步感知所学的图形之间的关系。

5、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元=10 角，1 角 =10 分；知道爱惜人民币。

6、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。

7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。

8、初体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步

认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

人教版小学数学三册教学内容、重点及教学目标

教学内容： 100 以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从

不同的位位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，

数学广角和数学实践活动。

教学重点： 100 以内的加、减法笔算和表内乘法。

教学目标：

1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法版式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位

数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、1厘米的长度观念，知道 1 米＝100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意

识。

4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会

用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。

5、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识镜面对称现象，并能在方格纸上

画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

6、初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收

集和整理数据。初步认识条形统计图（ 1 格表示 2 个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的

观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。

人教版小学数学四册教学内容、重点及教学目标

教学内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动。

教学重点：表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

教学目标：

1、认识计数单位“百”“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数

位顺序，会、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词

语描述万以内数的大小，理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数据加、减两位数，会口算整百、整千数加减法，会进行几百几十

加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口

诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经经历从生活是发现并提出问题、解决问题的过程，会用所

学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，

会在解决问题中使用小括号。

5、会辩认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方

向或竖直方向平移。