2018年下半年全国中小学教师资格考试密押卷二及答案

2018年下半年全国中小学教师资格考试密押卷二（及答案）

教育知识与能力试题（中学）

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.“得天下英才而教育之”一语出自（）。

A.《论语》

B.《大学》

C.《孟子·尽心上》

D.《劝学篇》

2.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

3.“我们的儿童是我们国家未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史”这句话体现了对教育目的所持有的观点是（）。

A.社会本位论

B.个体本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

4.有关研究表明教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定了基础；美国19实际末20世纪初的教育与改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50~70年代与美国分庭抗礼……这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化实力

D.科技实力

5.当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应个体身心发展的哪一特点？（）

A.顺序性

B.稳定性

C.可变性

D.个别差异性

6.美育的基本任务不包括（）。

A.培养学生正确的审美观点，使他们感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力

B.培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力

C.培养学生美好的心灵和行为，使他们在生活中体现内在美与外在美的统一

D.培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力

7.课程目标中的基础性目标是（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度价值观目标

D.课堂教学目标

8.教学过程主要是让学生掌握人类长期积累的基础科学文化知识，正说明教学过程具有（）。

A.领导性

B.间接性

C.直接性

D.简捷性

9.“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育的（）规律。

A.促进学生思想内部矛盾转化的过程

B.组织学生活动与交往的过程

C.培养学生知、情、意、行的过程

D.是长期、反复、逐步提高的过程

10.物理课上，教师通过做浮力实验，讲解影响浮力的因素。这种教育方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

11.某学校通过组织学生演课本剧，发展学生的同情心和移情能力。该学校所运用的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.角色扮演法

D.品德评价法

12.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是（）。

A.直觉思维

B.常规思维

C.分析思维

D.抽象思维

13.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）。

A.顺向正迁移

B.顺向负迁移

C.逆向负迁移

D.逆向正迁移

14.（）是自我意识发展的主要成分和主要标志。

A.自我概念

B.自我评价

C.自我体验

D.自我调控

15.由于儿童道德判断和推理的发展是有阶段的，教师对于处于不同阶段的儿童道德教育的内容和方法应有所不同。为了培养学生遵守班级规章制度，下列做法适合习俗水平学生的是（）。

A.解释不遵守班级制度将受到的惩罚

B.解释遵守制度有什么好处

C.使其认识到遵守班级制度既是同学认可的行为，又是自己应负的责任

D.鼓励学生参与班级制度的制定

16.“感动中国十大人物评选”活动自举办以后，有力地推动了社会主义精神文明建设。根据班杜拉的理论，社会各界受到了（）的影响。

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化D正强化.

17.市场入户调查的访员以女性居多，因为在人们心目中，女性一般来说比较善良，较少攻击性。力量也比较单薄，因而入户访问对主人的威胁较小。这是受到（）的影响。

A.刻板印象

B.首因效应

C.投射效应

D.晕轮效应

18.教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信是（）。

A.权力威信

B.信服威信

C.学识威信

D.情感威信

19.根据学生行为表现的倾向，将课堂问题行为分为外倾性问题行为、内倾性问题行为。下列属于外倾型问题行为的是（）。

A.争吵

B.心不在焉

C.胡思乱想

D.发呆

20.指导学生在考试中使用正向的自我对话，如“我能应付这个考试”，这是利用（）的方法环节考试焦虑。

A.肌肉放松

B.系统脱敏

C.认知矫正程序

D.肯定训练

21.在每一天教学工作解释后，教师写下自己的经验，并与指导教师共同分析。这是通过（）进