三年级科学上册第三单元人与动物5动物世界导学案无答案首师大版.docx

动物世界

【学习目标】

1．科学概念

知道动物，初步建立动物的概念。

2．过程与方法

会运用讨论和查找资料的方法来认识和了解动物。

3．情感、态度与价值观

在课外能积极收集与动物有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关动物的信息。

【学习重难点】

重点：建立动物的概念。

难点：掌握用讨论与查找资料的方法来认识和了解动物。

【学习过程】

一、思考导入

人们已发现的动物有多少种？

二、合作探究

1．探究新知（活动一）

什么动物的身体里有脊柱？什么动物的身体里没有脊柱？

2．探究新知（活动二）

蚂蚁、蜜蜂、蝗虫、金龟子等有什么共同的地方？

三、展示研讨

动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

四、延伸拓展

课后思考题：我们的身边有什么动物？