级电子商务专业五年一贯制人才培养方案

2015级电子商务专业五年一贯制（2+3）人才培养方案
一、专业名称及代码
中职
专业名称：电子商务
专业代码：
高职
专业名称：电子商务
专业代码：620405
二、招生对象及学制
招生对象：初中毕业生
学制：五年一贯制
三、毕业标准
1．学分要求。

所修课程的成绩合格，高职部分应修满138学分。

2．职业资格证书要求。

四、培养目标与人才规格
（一）培养目标
中职目标：本专业依托电子商务行业发展的大背景，将网络营销理念与网络创业普识教育相结合，旨在培养符合温州人文精神及区域经济特色，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，具有一定计算机技术和电子商务基本理论知识
基础，熟练掌握网络（店）推广、网店销售和客服等技能，具有良好的职业道德、创业精神的从事电子商务第一线工作的中级技能应用型人才。

高职目标：
本专业对接现代服务业，依托电子商务行业，与专业电子商务公司和有电子商务部门的企业合作，培养具有良好的职业道德，适应网络经济发展与企业电子商务第一线需要的，能够从事网络营销、网店运营等工作的高素质复合型技术人才，同时培养部分从事网络推广、网店美工等工作的高素质复合型技能人才。

（二）人才规格
五、职业范围与核心岗位
六、中高职职业能力分解表
七、课程结构
（一）中职课程
德育、语文、数学、英语、信息技术基础、体育与健康（一～三）、心理健康、创新创业教育（中职省编）、市场营销基础、Photoshop、淘宝专业美工、动画制作(FLASH)、电子商务基础、基础会计、网络营销基础、商务礼仪与公关、办公自动化基础、网页设计与制作、客户服务、摄影技术基础、专业考证辅导、美术艺术鉴赏、音乐艺术欣赏
（二）高职课程
八、专业核心课程简介（一）网络营销方向
（二）网店运营方向
九、教学进程安排
注：1.打“√”课程不在进程表中安排固定周学时，但学时数计入总的计划学时；2.“专业拓展课”以必修和选修形式开设；3.课外实习学时数冠+表示；4.考试周不计入教学周。

（二）课程学分转换表
第2学期学生选择方向，第3、4学期两个方向可以互转，第5学期只允许由网络营销方向转向网店运营方向。

不同专业方向间课程学分转换表如下：
注：1.本表实践环节是指独立开设的专业技能训练课程，主要有课程设计、单项技能训练、综合技能训练、考证实训、认识实习、顶岗实习、毕业综合实践等环节；2.注明周数和起止周，安排在假期进行的前面冠“+”；3.实践地点注明校内或校外实训基地。

（四）校外实习安排表
（五）校内课外实训设置表
十、实施说明
（一）第四学期末进行中职进入高职的选拔考试。

（二）第二课堂活动以“二早一活动”为主要形式。

其中，“二早”以锻炼身体、练习技能和晨读为主要内容；“一活动”以专业学习、技能训练、科技创新、创业实践、文艺体育活动等素质拓展活动为主要内容。

1.活动要求
（1）活动次数要求。

每位学生第一学期每周不少于3次“二早”和3次“一活动”，第二至第四学期每周不少于3次“二早”和2次“一活动”，第五学期至少达到30次参与次数；
（2）活动时间要求。

每学期第1至第18周。

其中，早间活动：每周一至周五第一节课前，各系根据具体情况执行，原则上活动要求达到30分钟；一活动：每周一至周五下午或晚上没有课的时间，原则上活动要求达到100分钟。

2.活动载体
以社团、俱乐部活动为主要形式，各系依托各类专业兴趣小组、创业工作室、校内研发机构和学生社团，结合系实际和学生特点，与专业相结合设计形式多样的活动菜单供学生选择，每个项目安排专业教师或学生导师参与指导；学院依托校园文化广场活动平台，深化和拓展“校园吉尼斯”活动，开展专业技能竞赛和优秀作品技能作品展示等。