审美体验
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Байду номын сангаас
现代仿生设计的代表作，被无数人仿造。/ 现代仿生设计的代表作，被无数人仿造。/ 天鹅椅] 天鹅椅]
大学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美 观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进 而去创造一个美的世界当你有发现美的能力, 而去创造一个美的世界当你有发现美的能力,有 审美的眼睛,愿意发现,体验和欣赏美. 审美的眼睛,愿意发现,体验和欣赏美.那么这样 的能力就成了你的财富. 的能力就成了你的财富.
审美体验
我们知道，审美体验是一个复杂的心理活动过程， 为了研究、了解的方便，我们在教材中把这一过 程 大致划分为四个阶段：心理准备阶段的“虚静” 大致划分为四个阶段：心理准备阶段的“虚静”、 感知阶段的“感物”、心意层面的“会心” 感知阶段的“感物”、心意层面的“会心”和神 志层面的“畅神” 志层面的“畅神” 等等。其中，“会心” 等等。其中，“会心”和“畅神”比较难以理解， 畅神” 在这里着重谈谈审美体验的这两种精神状态。
现代仿生设计的代表作，被无数人仿造。/ 现代仿生设计的代表作，被无数人仿造。/ 天鹅椅] 天鹅椅]
大学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美 观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进 而去创造一个美的世界当你有发现美的能力, 而去创造一个美的世界当你有发现美的能力,有 审美的眼睛,愿意发现,体验和欣赏美. 审美的眼睛,愿意发现,体验和欣赏美.那么这样 的能力就成了你的财富. 的能力就成了你的财富.
审美体验
我们知道，审美体验是一个复杂的心理活动过程， 为了研究、了解的方便，我们在教材中把这一过 程 大致划分为四个阶段：心理准备阶段的“虚静” 大致划分为四个阶段：心理准备阶段的“虚静”、 感知阶段的“感物”、心意层面的“会心” 感知阶段的“感物”、心意层面的“会心”和神 志层面的“畅神” 志层面的“畅神” 等等。其中，“会心” 等等。其中，“会心”和“畅神”比较难以理解， 畅神” 在这里着重谈谈审美体验的这两种精神状态。