《最苦与最乐》-梁启超-七年级语文下册

生一起探讨《最苦与最乐》：
人生什么事最苦呢？贫吗？不是；
失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。 我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种 未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若 能安分（不多作分外希望），虽失意不苦； 老、死，乃人生难免的事，达观的人看得 很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世 间一天，便有应该做的事，该做的事没有 做完，便像是有几千斤重担子压在肩头， 再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良 心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀!
用最精练的语言概括中心论点。
最苦 第1、2段
最乐 第3段
第4、5段写什么？请同学们 默读这两段。
进一步论述了人应该勇于承担 责任，不能逃避责任。
划分本文的结构层次
全文5个自然段可分为三个部分： 第一部分(1、2)：论述负责任是人生最大的 痛苦。 (分论点1) 第二部分(3)：论述尽责任是人生最大的快乐。
尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责 任，就得小快乐。
• 2.用精练的语言概括出本文的 中心论点。
• 负责任乃人生最大痛苦，尽责 任为人生最大快乐。
• 或 “负责任最苦，尽责任最乐”
三、问题探究
• 1.在课文中找出表明作者苦乐观的原句。
“我说人生最苦的事，莫若于身上背着一种未 了的责任。” 或 “什么事最快乐呢?自然责任完了， 算是人 生第一件乐事。”
• （1）俗语——心上一块石头落了地
• 含义：好像放下了沉重的负担。形容心情 紧张后的轻松愉快。
• （2）古语——如释重负
• 含义：本来担心或害怕的紧张心情得到了 缓解。
• （3）孔子——无入而不自得
• 含义：无论到了什么境地，没有不自由自 在的。
• 作用：形象生动地说明尽了责任之后的轻 松愉快的心情和快乐自由的境界。
结束语
相信同学们通过本课的学习， 对责任有了更深的理解，也切实感 受到了自身的责任，那么就让我们 在尽责的同时感受人生的最乐吧!
1、文中运用了哪些不同的句式和哪些 论证方法?有什么好处?
句式：陈述句、设问句、反问句、感 叹句；肯定句、否定句；主动句、被 动句等。
论证方法：引证、例证、道理论证、对 比论证等。
好处：
虽然本文谈的是严肃的话题，但由 于句式、论证方法的变化，使得文章 的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之 气。
2、本文还用了哪些修辞手法，有什么 作用?
三、写法探究析特点
请大家再挖掘一下课文， 找一找你最喜欢的一个词、一 句话、一段文，看能不能从写 作上分析一下，作者是怎样写 的？
1、修辞方法： 设问 反问
2、运用多种论证方法把道理讲透彻。
引用古语、俗语、名人语录来讲道理，就叫 做道理论证。
举了圣贤豪杰、仁人志士苦终生都在负责任 的例子论证人生应勇于负责任。（举例论证）
• 2、为什么“身上背着一种未了的责任”最 苦呢?
• 因为受良心责备，无处逃躲。
• 3、作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？
• 个人对他人的责任：承诺未完、欠人钱、 受人恩惠、得罪人等。
• 4、作者认为责任有种种,你能从课文中找出 有哪几种责任吗?
• （1）对人的责任：
• 凡属我受过他好处的人，我对于他便有了 责任。
原
因 ｛ 受良心责备，无处逃躲。
③用文中语句概括第4自然段的内容。
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
④请从最后一段中找出与“快乐之权，操 之在己”内涵相符的一句：
尽得大的责任，就得大快乐；尽得 小的责任，就得小快乐。
思考问题
• 在课文中找出表明作者苦乐观的原句。
“我说人生最苦的事，莫若身上背着 一种未了的责任。”
一、课题释疑理内容
最苦与最乐 苦与乐的典型情况
乐从苦中来 写苦与乐的关系
苦与乐
题目太宽泛
最苦 未尽责任
依据 我说人生最苦的事，莫若身
上背着一种未了的责任。
最乐 尽了责任
依据
自然责任完了,算是人生第 一件乐事。
真诚与虚伪 勇敢和怯懦 最苦与最乐
注音：
契约（q）ì 揽（ lǎ）n 悲天悯人（ ）mǐn
• 2、作者认为这种乐的决定权在谁呢？结合 文中语言谈谈你的理解。
• 快乐之权，操之在己。
担责任
• 1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这 些话的含义以及要说明什么。
• （1） 孟子——君子有终身之忧 • 含义：君子一生担心对社会国家所负的责
任没有做好，因而终身都处于忧虑之中， 但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。
根据所给的解释填出相应的词语
不得志 对社会和人类的灾祸苦 难等表示忧虑和同情。
失意 悲天悯人
好像放下了沉重的负担 如释重负
无论到了什么境地，没 有不自由自在的。
无入而不自得
用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。
_______是人生最大的痛苦。 _______是人生最大的快乐。
人生当 ___________， 而不能 __________。
有一个家庭，一位老人感染了“非典”病毒， 但是她和她的家人拒绝接受隔离，导致全家 8人死亡，因受接触被隔离的人数高达200 多人。
人是社会的人，社会是人的社会，人离不开 社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时
第二课时
1、根据课文内容填空：
•在作者笔下， •贫而不苦的原因是 知足 ， •失意而不苦的原因是 安分 ， •老、病、死不苦的原因是 达观 。 •作者认为真正的痛苦源自 责任 。
解释词语：
失意： 不得志。 如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。 莫若： 不如。
注音 ①契( q )约 ②揽(lǎn ) ③悲天悯(mǐn) 人ì
解释词语
达观：对不如意的事情看得开。 契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任 重大而艰巨。 死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为 止。 仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志 向有抱负的人。
• （2）对事的责任：
• 凡属我应该做的事，而且力量能够做得到 的，我对于这件事便有了责任。
• （3）对自己的责任：
• 凡属我自己打主意要做一件事，便是现 在的自己和将来的自己立了一种契约，便 是自己对于自己加一层责任。
论 乐
• 1、作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责 任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的 含义和作用。
对自己的责任：
凡属我自己打主意要做一件 事，便是现在的自己和将来 的自己立了一种契约，便是 自己对于自己加一层责任。
人生什么事最苦呢?请用原文回答。
我说人生最苦的事，莫苦身上背着 一种未了的责任。
为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?
凡人生在世间一天，便有应该做的事（。正） 该做的事没有做完，便像是有几千斤重担 子压在肩头 （反）
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2.结合以上论据的类型，你认为本文主要采
用了哪些论证方法? • 举例论证、（事实论证）道理论证， • 对比论证、（第3自然段），引用论证。
2020/2/28
①用文中相关语句填空：
对人的责任：
凡属我受过他好处的人，
我对于他便有了责任。
对事的责任：
凡属我应该做的事，而且 力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。
修辞手法：排比、设问、反问 等。
好处：大量的排比，使文章流畅， 气势磅礴；设问可以引起读者的注意 和思考；反问使语气更强烈，增强语 言的说服力。
对 人 的 责任：凡属我受过他好处的人，我 对于他便有了责任。
对 事 的 责任：凡属我应该做的事，而且 力量能够做得到的，我对 于这件事便有了责任。
对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件 事，便是现在的自己和将来 的自己立了一种契约，便是 自己对于自己加一层责任。
道理论据：古语说得好， “如释重负’； 俗语亦说， “心上一块石头落了地’。” 孔子所以说， “无入而不自得” 孟子又说“君子有终身之忧”’。 曾子还说哩：“任重而道远”，
“死而后已，不亦远乎?”
你是怎样看待责任的呢？
中央电视台对抗“非典”战士钟南山等人的采访。 当记者问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是 “怕”，“但还是要进去，因为这是医护人员的 责任”。
•您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。
Hale Waihona Puke Baidu
鲁迅先生说过：“在人生的路上，将 血一滴一滴的滴过去，以饲别人。虽自 觉渐渐瘦弱，也以为快乐。”英国文学 家狄更斯也说过：“人能尽自己的责任， 就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人 生这杯苦酒的滋味给抵消了。”我们每 个人都被生命询问,而我们也只有以“负 责”来答复生命。让我们铭记责任，因 为“能够负责”是人类存在最重要的本
• （2） 曾子——任重而道远
• （3）曾子——死而后已，不亦远乎 • 含义：一直走到死的时候才放得下，不也
是很远了吗？
• 引用名言的作用：
• 证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从 而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。
• 拓展延伸：
• 1、请说出日常生活中与“苦、乐”相关的 词语、俗语、谚语。
• 四、你说我说明责任
• 梁启超是清朝末年至民国初年中国文坛上 最具影响力的人物之一，他提倡的文学革 命开辟了中国近代文学的新局面。他被誉 为中国近代著名的政治家、教育家、史学 家、文学家，在他五十七年的人生历程中， 承担着民族、国家、社会的责任，可以说 经受着苦难，也享受着快乐！那么在我们 的生活中，责任究竟有些什么呢？
(分论点2) 第三部分(4、5)：论述人生当勇于负责，而不能逃 避责任。(结论)
文章结构
最 最苦：未尽责任最苦（分论点） 苦 最乐：尽了责任最乐（分论点） 与 人应该勇于承担责任，不能逃避
责任（深化中心论点，道出写作
最乐 目的）
二、文本解读触心灵
请同学们快速浏览课文， 走进作者的思想，走进作者的 情感，找准一处，细细品味， 看是否能读出自己的影子，分 享自己的经历和感受。
3、阅读下面几则材料，谈谈对 人生的看法。
例如： 您虽不能左右天气，但您可以改变心情。 您虽不能改变容貌，但 您可以展现笑容。
看法：您虽不能逃避您虽不能逃避现实，但您 可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事 事尽力。
a、做一事，专一事。每事勤，事事成。 b、对自己信心，对别人尽心。对事情用心， 对朋友诚心。对亲情关心，对生命真心。
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2020/2/28
痛苦与快乐，是人类永恒的话题。
我们每个人应如何面对“苦”与“乐”， 应建立怎样的“苦乐观”呢？西方哲学 信奉“智者无忧”，而孟子却说“君子 有终身之忧”；张潮也说“人莫乐于 闲”，而居里夫人却说“世上最快乐的 事情，莫过于为理想而奋斗”；有人认 为“人生苦短，该及时行乐”；而范仲 淹却主张“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”。接下来，让我们与梁启超先
从文题我们感受到最主要的论证方法是对比 论证。
3、语言：非常形象；非常准确；
口语化，亲切，易于读者接受。
② 什么事最快乐呢?（用原文语句回答）
责任完了，算是人生第一件乐事。
③用文中语句概括第4自然段的内容。
天下事从苦中得来的乐才算真乐。
④请从最后一段中找出与“快乐之权，操 之在己”内涵相符的一句：
• 2、 知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦 后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤 为径，学海无涯苦作舟……
• 2、阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈 对人生的看法，说说作为学生应尽到什么 责任。
•您虽不能左右天气，但您可以改变心情。
•您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。 您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。
或 “什么事最快乐呢?自然责任完了， 算是人生第一件乐事。”
用精练的语言概括出本文的中心论点。
负责任乃人生最大痛苦，尽责任为 人生最大快乐。
或 “负责任最苦，尽责任最乐”
⒎议论文的论据可分为事实论据和道理论
据两种，请从文中找出相应例子。
事实论据：“答应人做一件事没有办，欠 了人的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答， 得罪了人没有赔礼……”
作者：梁启超
先哲教诲
• 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
• 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 -----伏尔泰
1、在掌握有关议论文知识的 基 础上理解文章内容。
2、学习文章流畅凝练的语言 3、了解本文严密论证的方法。 4、引导树立责任感。
梁启超（1873—1929年） 字卓如，号任公，一字任甫， 别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、 教育家。广东新会人。1889年中举人。 1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研 究院导师。著有《饮冰室合集》。