选修四美国国父华盛顿(优质课)
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高中历史人教版选修四3.2美国国父华盛顿名师公开课省级获奖课件(17张)
2004年，马萨诸塞州通过的新婚姻法 触怒了美国总统小布什，小布什多次 在公开场合严厉批评该法，但马萨诸 塞州丝毫不为所动，小布什悻悻地偃 旗息鼓。这是因为（ ） A．三权分立原则 B．立法权属于国会 C．婚姻自由原则 D．联邦制
华盛顿最伟大的历史贡献是什么？
乾隆
（1711～1799年）
乔治·华盛顿
请同学们查找资料，了解关于华盛 顿的另一面。
谢谢大家！
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
税务局的人
苦 啊 ， 苦 。 美国
1000个平民供养1个士兵
美国人
1.美国人为什么要革命？ 2.美利坚民族受什么样的精神引 领？
美国人
1.美国人为什么要革命？ 2..美利坚民族受什么样的精神引领？
3.英雄与时代之间存在着怎样的关系？
英雄人物是一定历史时代的产物。
《大臣跪拜乾隆皇帝》
克 伦 威 尔 带 领 刀 斧 手 驱 散 议 会
美国总统
1.英雄与时代之间存在着怎样的关系？
2.华盛顿最终没有成为国王，而是成为世界上 第一位总统，两任之后他又辞职，你们认为 华盛顿身上最可贵的品质是什么？
美国总统们
水 门 事 件
美国总统们
（1732～1799年）
他（华盛顿）的性格是完整的，没有不 道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实 在的，人品和时运从来没有如此完美地结合 在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那 些值得人类永远景仰的英雄的行列。 ——杰斐逊《致沃尔特·琼斯博士》 华盛顿异人也，起事勇于胜广，割据雄 于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭 位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天 下为公！ ——魏源《海国图志》
华盛顿最伟大的历史贡献是什么？
乾隆
（1711～1799年）
乔治·华盛顿
请同学们查找资料，了解关于华盛 顿的另一面。
谢谢大家！
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
税务局的人
苦 啊 ， 苦 。 美国
1000个平民供养1个士兵
美国人
1.美国人为什么要革命？ 2.美利坚民族受什么样的精神引 领？
美国人
1.美国人为什么要革命？ 2..美利坚民族受什么样的精神引领？
3.英雄与时代之间存在着怎样的关系？
英雄人物是一定历史时代的产物。
《大臣跪拜乾隆皇帝》
克 伦 威 尔 带 领 刀 斧 手 驱 散 议 会
美国总统
1.英雄与时代之间存在着怎样的关系？
2.华盛顿最终没有成为国王，而是成为世界上 第一位总统，两任之后他又辞职，你们认为 华盛顿身上最可贵的品质是什么？
美国总统们
水 门 事 件
美国总统们
（1732～1799年）
他（华盛顿）的性格是完整的，没有不 道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实 在的，人品和时运从来没有如此完美地结合 在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那 些值得人类永远景仰的英雄的行列。 ——杰斐逊《致沃尔特·琼斯博士》 华盛顿异人也，起事勇于胜广，割据雄 于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭 位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天 下为公！ ——魏源《海国图志》
人教版高中历史选修4 3.2《美国国父华盛顿》参考课件4
“象是走向刑场的囚犯”
面对困境,他 选择了……
华盛顿业绩：3、首任总统
归纳华盛顿在两届总统任期针对不同局势采取的措施？效果如何？
第一届任内 政权建设 内 财政 政
网罗人才，组成内阁 调和了国内矛盾
建立国家银行
第二届任内
西进运动 加快了西部开发
发展国民经济 民主建设 创立总统否决制 维护了国家民主制度 改善与英国、印第安人 关系 维护了国家和平安全
通过《联邦宪法》
《联邦宪法》内容：
【知识迁移】
三 权 分 立
总统
行政
分权与制衡
总统提名的大法官需参议院批准
制 约 平 衡
国会
（参、众）
对法律拥有最高司法解释权
联邦法院
立 法
司法
华盛顿业绩：2、主持制宪
1、背景 ①华盛顿坚决反对封建专制，拒绝当国王，辞去总司令职务， 回乡务农；
②邦联政府软弱无能，社会动荡；
知识与能力：
识记华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主 要事迹，用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观 点评价其历史贡献。 过程与方法： 讨论如何评价华盛顿的历史贡献。 情感态度价值观： 通过学习华盛顿的人生经历，培养经受挫折、 适应社会生存的能力，确立积极进取、勇于探索、 勇于创新的人生态度。
美国独立自由钟
外交
“严守中立” 避免介入欧洲战事
引退 ①1796年公开发表告别辞，对后继者提出教诲 ②1797年辞官，不当终身总统，创立总统连任不 得超过两届的制度
【及时归纳】 华盛顿对美国民主制度的建设与完善做出了怎样的贡献？ （8分） （1）拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立； （2）主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治； （ 3 ）创立了总统否决权制度，维护了国家民主政治 制度，完善了总统制； （ 4 ）开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对 美国民主建设产生了深远影响。
人教版高中历史选修4优质课件5：第2课 美国国父华盛顿
英军行军图
（5）特伦顿和普林斯顿战役胜利，大大鼓舞士气 围攻波士顿取胜后，华盛顿率领的大陆军一度受挫。但不久， 他又指挥大陆军袭击特伦顿和普林斯顿的英军并取得了胜利。 在战斗中，华盛顿身先士卒，置身于枪林弹雨中，为士兵们 做出了表率。两次传奇性的胜利也大大鼓舞了各地的爱国者， 使他们对胜利充满希望。
2.华盛顿在独立战争的表现 早年的军旅生涯使华盛顿以无穷的精力和毅力率领大陆军南 征北战，一开始就连续打了几个漂亮的胜仗。然而，无论从 装备还是给养来看，英军都处于优势，敌强我弱的局面使华 盛顿一度处于困境。尽管如此，华盛顿仍坚忍不拔，表现了 他的自制力和对部下的鼓动能力，而且一刻也不放松对部队 的严格训练。他鼓舞将士奋勇杀敌，为独立和自由而战，从 而使士兵重整旗鼓，又连连取胜。
3.青年 1752年劳伦斯去世，华盛顿继承 了维农山庄，之后又与一位富孀 结婚，财产大增，到30岁时就经 营着一个较大的种植园。
华盛顿青年时期，加入英国殖民者组织的弗吉尼亚民团，并 参加过七年战争。战争开始时，华盛顿接受英军布雷多克将 军的邀请，充当上校副官。在一次英国正规军惨烈失败的战 斗中，华盛顿机智果断，英勇作战，毫发无损的率领残部突 围而出。在同胞们的心目中，华盛顿成为败绩中的英雄，他 的大名飞出弗吉尼亚的疆界，传遍了整个大陆。但由于对为 英国殖民者作战的前景感到失望，他还是回到了维农山庄， 做农庄的主人。
（1）参加反英斗争，当选第一届大陆会议代表 1773年，波士顿倾茶事件发生后，华盛顿参加到 反英斗争中来。1774年9月，各殖民地代表在费 城举行第一届大陆会议，华盛顿作为弗吉尼亚州 的代表，身着戎装出席会议，以示武力反抗英国压迫的决心。 会议虽然没有提出“独立”的问题，主要讨论了再次向英王 请愿，但在华盛顿的大力推动下，会议通过了不惜以武力抵 抗为最后手段的决议 。
高中历史3.2 美国国父华盛顿 课件3(人教版选修4)(优秀课件)
华盛顿给他的国家和世界留下的最宝贵的财富就是： 一个具有伟大、诚实、纯洁和高尚品格的生活楷模，一 个后人效仿的民主政治的榜样。
美国南达科他州 拉什莫尔山上，刻有美国历史上的四位最伟大的 总统头像，其中，开国总统华盛顿的半身雕像列在第一位．
1787年宪法的制定
1787年5月在费城召开的制宪会议上通过
内容：规定美国是一个联邦制国家
国家元首为总统
实行三权分立 维护资产阶级利益
实质：1787年宪法的来自响：1.联邦制实行，避免邦联制的松散，加强了中央 权力，形成了真正统一团结国家。同时地方 有一定自治权，可以充分调动地方积极性； 2.共和制、分权制，防止专制独裁，保障民主自 由，确立美国资阶民主政治制度； 3.宪法为美国资本主义发展提供了法律保障：对 内——有利于全国市场形成；对外——有利 于保卫国家安全
病逝： 1799年在受了一场风寒后不幸病逝
在华盛顿诸多的丰功伟业中，对 你影响最深，启发最大是什么？
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。
“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。
“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。
《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
领导独立战争 主持制宪 首任总统
现代文明的美国历史，是由一次伟大的， 真正解放的、真正革命的战争开始的。 ——列宁
《巴黎条约》 美国独立战争 萨拉托加战役中失败的英军统帅约翰 · 伯高英交出指挥剑 1、原因 ：北美人民与英国殖民者的矛盾激化 （波士顿倾茶事件） 2、经过： 开始：来克星顿枪声（1775年4月） 首次胜利：围攻波士顿； 独立：《独立宣言》的发表（1776月7月4日)
人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共28张PPT)
创立民主政治制度
主持制宪： 联邦制 共和制 总统制 产生影响： 对内统一国内市场 对外保卫国家安全
“他的利剑化为犁头成了他最喜爱的乐器， 他所热爱的农场成了他的舞台。农场的空气 纯洁而有益健康,飘溢着芬芳的花香……在 他看来，是一种个人幸福和国家幸福最紧密 结合的生活。‛ ——梅森•威姆斯《乔治•华盛顿》
樱桃树的故事
说一说你的感受？
为了试一试新买的斧子是否锋利，六岁的
小男孩乔治•华盛顿用这把斧子砍死了父亲的
一棵心爱的小樱桃树，当父亲问起时，他承认
了自己所做的事，并说 ‚我不能撒谎‛ 。父
亲夸奖他是一个诚实的孩子。 个人的优秀品质 良好的家庭教育
？ ｝= 成功
第1条准则 第2条准则 第3条准则 第4条准则 第5条淮则 第6条淮则 第7条准则 第8条准则 第9条淮则 第10条准则 第11条准则 第12条准则 第13条准则
……我可以肯定的告诉你，在战争过程中 发生的任何事情都没有像你所说的军队中 存在的那种想法更使我感到痛苦……在我 看来，这封信包含可能降临到我国头上的 最大的危害。
华盛顿的最后讲话十分简约，一如他平 时的朴实谦逊。 他说：‚现在，我已经完成了赋予我的 使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严 的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。 我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。‛ 交还大陆军总司令任命书 严拒当国王
为独立自由而战
1773年波士顿倾茶事件后，参加反 英斗争 首次胜利：解放波士顿 传奇性胜利：特伦顿和普林斯顿战役 决定性胜利：约克镇战役
大 陆 军 总 司 令
此刻人们希望有一个独揽大权的人物来接 管政府。在人们眼里，华盛顿就是这样一 个人。军中也有这样的思想，甚至有军官 写信要求他做皇帝。
人教版历史选修4《美国国父华盛顿》优秀教案(重点资料).doc
第2课美国国父华盛顿教学目标课标：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的只要事迹，评价其历史贡献教学重点：华盛顿在美国独立战争中和担任总统期间的主要事迹。
评价华盛顿的历史贡献教学难点：如何认识华盛顿的历史贡献一、维农山庄的主人：出生：1732年，出生于弗吉尼亚洲的一个大种植园家庭；童年：在父母的严格要求下，培养起优秀品质；少年：掌握多项技术，学会本领；青年：继承维农山庄，经营较大种植园；参加七年战争，积累作战经验与领导艺术二、领导北美独立战争1、背景：（1）原因：英国加重了对北美人民的剥削，影响了，引起北美人民的不满。
（2）导火线：1773年，2、进程：（1）开始：1775年4月，的枪声，北美人民，北美独立战争开始。
（2）在上被推选为大陆军总司令；（3）整顿大陆军：整顿大陆军，训练正规军（4）首次胜利：1776年初，攻占，这是北美人民取得的首次大捷（5）建国：，第二届大陆会议通过了，宣告（6）保卫纽约失利，但的胜利，大大鼓舞士气；（7）转折：1777年10月，取得大捷，成为独立战争的转折点。
（8）战争结束：1781年取得的胜利，英国向美军投降，标志着北美战场上战争的结束；（9）胜利：1783年，英美签订和约，英国承认其为三、主持制宪1、背景：（1）1781年3月生效的，确定美国为一个，邦联政府（2）1786年，起义，震动整个统治集团，是他们认识到。
2、制订：1787年，在费城召开，通过，取代。
它规定。
四、担任美国总统1、就职：1789、4、30，美国历史上第一次总统就职仪式在纽约举行2、第一任期：（1）时间：1789——1793（2）形势：羽翼尚未丰满，国库债务累累，海陆军名不副实①使各集团意见在政府中都有所反映；（3）措施②建立以巩固国家信用，稳定货币，活跃；③改善同的关系，与签订条约，保证国家和平；④创立；3、第二任期：（1）时间：1793——1797巩固内的成果；（2）政绩：宣布政策——使美国避免介入欧洲战争；展开——推动美国西部开发和经济发展1796年，公开发表告别辞，对后继者提出教诲；（3）引退： 1797年，辞官回家，不当终身总统创立美国总统连任不得超过两届的制度4、离逝：1799年，在受了一场风寒后病逝五、评价华盛顿：1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡）2、功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献；拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总统，维护国家民主政治3、局：宪法歧视黑人、妇女等4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号；是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。
高二人教版历史选修四精选课件：3.2 美国国父华盛顿(共31张PPT)
课标要求：概述华盛顿在美国独立 战争中和建国初期的主要事迹，评 价其历史贡献。
《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
领导独立战争 主持制宪 首任总统
一、维农山庄的主人
童年时代：
华盛顿的祖先是英国人，1657年移居 弗吉尼亚。父母在待人接物、做人美德方 面对华盛顿严格要求，从而培养起华盛顿 诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
萨拉托加大捷，战争转 1777 折点。 约克镇战役，标志北美 指挥约克郡战役胜利 1781 战场上战争结束。
英美巴黎签订和约，英 1783 承认美国独立。
根据材料回答问题： We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States, that they are Absolved from all Allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain, is and ought to be totally dissolved, and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do. 上述资料选自 美 国的《 独立宣言 》，颁布此文件的机构 是 大陆会议 ，它发表的意义是 宣告了美利坚合众国的成立 。
《独立宣言》
美国宪法原稿
华盛顿就职演说稿
领导独立战争 主持制宪 首任总统
一、维农山庄的主人
童年时代：
华盛顿的祖先是英国人，1657年移居 弗吉尼亚。父母在待人接物、做人美德方 面对华盛顿严格要求，从而培养起华盛顿 诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。
萨拉托加大捷，战争转 1777 折点。 约克镇战役，标志北美 指挥约克郡战役胜利 1781 战场上战争结束。
英美巴黎签订和约，英 1783 承认美国独立。
根据材料回答问题： We, therefore, the Representatives of the united States of America, in General Congress, Assembled, appealing to the Supreme Judge of the world for the rectitude of our intentions, do, in the Name, and by Authority of the good People of these Colonies, solemnly publish and declare, That these United Colonies are, and of Right ought to be Free and Independent States, that they are Absolved from all Allegiance to the British Crown, and that all political connection between them and the State of Great Britain, is and ought to be totally dissolved, and that as Free and Independent States, they have full Power to levy War, conclude Peace, contract Alliances, establish Commerce, and to do all other Acts and Things which Independent States may of right do. 上述资料选自 美 国的《 独立宣言 》，颁布此文件的机构 是 大陆会议 ，它发表的意义是 宣告了美利坚合众国的成立 。
人教版高中历史选修四3.2《美国国父华盛顿》课件(共52张PPT)
战争中身先士卒的华盛顿
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
2. 建军——整编大陆军 华盛顿任总司令
首
次
美 国 独 立 战 争 图
华盛顿
1776年解放 波士顿 费城
重
大
胜
利
3、建国--1776年7月4日，《独立宣言》发布， 宣布北美13个殖民地独立（建国--美国独立日）
签署《独立宣言》
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是 平等的，他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由 以及追求幸福 的权力。
摘自《独立宣言》
１７７６年１２月２５日，渡过特拉华河，袭击特伦顿和 普林斯顿取得胜利
4 .转折——萨拉托加大捷
美 国 独 立 战 争 图
1777 .10 萨拉托加大捷 1775 来克星顿的枪声
萨拉托加
波士顿 哈得 孙河 纽约 费城 大陆军 华盛顿
萨拉托加纪念章
5. 胜利——英军约克镇投降
美 国 独 立 战 争 图
对美国独立战争爆发原因的了解
英国在北美的扩张
北美资本主义经济的发展、统一的美利坚民族形成
殖民统治压制北美经济发展(滥收苛捐杂税)
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？ 税务局的人
苦 啊 ， 苦 。
美国
1763年，历时七年的英法战争结束，这场战争最 终以英国的取胜而告终，但是战争也使英国国库 空虚。为了弥补沉重的财政负担，英国对其在北 美的属地课以重税。政府先后针对殖民地颁布了 “糖税法”、“印花税法”、“茶叶税法”对殖 民地人民课以重税。这些法令严重侵犯了殖民地 人民的利益，导致了殖民地人民的强烈反抗，北 美殖民地的人民与英国的矛盾急剧尖锐
高中历史3.2《美国国父华盛顿》课件 新人教版选修4(优秀课件)
历史：第三单元第二课《美 国国父华盛顿》课件PPT （人教版选修4）
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
英国——克伦威尔
美国——华盛顿
法国——拿破仑
华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建，塔高55 英尺，是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定， 不得建造高度超过 此塔的建筑。
3.在华盛顿的首届总统任期内，他创立了：
4、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是 A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》 5、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美 国历史上最受尊敬总统的理由是 A.他的名字与本国首都名字一致 B.他是美国历史上第一位总统 C.他起草了《独立宣言》 D.他为美国建立和国家民主建设作出贡献
有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的 技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的 才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他 人更能博得全美国的支持，┅┅” 以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他 ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
一、维农山庄的主人 二、领导北美独立战争
1、独立战争爆发背景 2、领导独立战争表现 3、独立战争的性质 4、胜利的原因
内因： 正义性质; 人民支持; 军队勇敢； 华盛顿指挥才能； 外因: 法国、荷兰、西班牙等国支援
英美力量对比 英国 美国 年轻国家 不到300万
பைடு நூலகம்经济
老牌殖民国家 本土六七百万，连同殖民地人口 共3000万
请思考：１．华盛顿最后的选择是什么？ ２．是什么促使华盛顿作出选择？
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
英国——克伦威尔
美国——华盛顿
法国——拿破仑
华盛顿号航母 华盛顿国家艺术中心 华盛顿大学
华盛顿纪念碑 （Washington Monument） 是为了纪念第一任 美国总统乔治· 华盛 顿而兴建，塔高55 英尺，是世界最高 的石制建筑。华盛 顿特区有明文规定， 不得建造高度超过 此塔的建筑。
3.在华盛顿的首届总统任期内，他创立了：
4、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是 A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》 5、如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美 国历史上最受尊敬总统的理由是 A.他的名字与本国首都名字一致 B.他是美国历史上第一位总统 C.他起草了《独立宣言》 D.他为美国建立和国家民主建设作出贡献
有人说:“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的 技能和经验，他的足以自食其力的财富，出类拔萃的 才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他 人更能博得全美国的支持，┅┅” 以上材料反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他 ①有作战经验和领导艺术 ②有较多的财富 ③有杰出的才能 ④作战勇敢 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
一、维农山庄的主人 二、领导北美独立战争
1、独立战争爆发背景 2、领导独立战争表现 3、独立战争的性质 4、胜利的原因
内因： 正义性质; 人民支持; 军队勇敢； 华盛顿指挥才能； 外因: 法国、荷兰、西班牙等国支援
英美力量对比 英国 美国 年轻国家 不到300万
பைடு நூலகம்经济
老牌殖民国家 本土六七百万，连同殖民地人口 共3000万
请思考：１．华盛顿最后的选择是什么？ ２．是什么促使华盛顿作出选择？
高中历史人教版选修4美国国父华盛顿名师公开课省级获奖课件(33张)
人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
课标导航 课程 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主
标准 要事迹，评价其历史贡献。 1.了解华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活 动。 学习 导航 2． 掌握华盛顿担任总统时期在内政外交上采取的主 要措施及对国家民主建设作出的贡献。 3． 分析华盛顿为美国独立和建立联邦制国家作出的 卓越贡献，认识华盛顿对美国民主政治发展的深远 影响。
栏目 导引
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
独立宣言 》 (4)建国： 1776 年 7 月 4 日， 第二届大陆会议通过了 《__________ ，
宣告美利坚合众国成立。
特伦顿 和普林斯顿的英军并取 (5)传奇胜利：指挥大陆军袭击________
得了传奇性胜利。
萨拉托加 大捷，成为 (6)转折：1777 年 10 月北美大陆军取得__________
孤立主义 的先导。 友谊的结合或敌对的冲突，成为美国__________
(2)64 岁时辞官回家，不当终身总统，开创总统连任不得超过
两届 的范例。 ______
栏目 导引
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
4．对华盛顿的评价 (1)华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着 极大的作用。
波士顿倾茶 事件，北美人民与英国殖民 (2)导火线：1773 年，____________
者矛盾激化。
栏目 导引
三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
2．进程
来克星顿 的枪声，北美人民打响了反 (1)开始：1775 年 4 月，__________
抗英国殖民者的第一枪，战争爆发。 (2)整编大陆军：在第二届大陆会议上，被推举为大陆军总司令。 制定严明的纪律，改进部队装备，招募新兵。 (3)首次胜利：1776 年初，攻占波士顿，这是北美人民取得的首 次重大胜利。
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
课标导航 课程 概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主
标准 要事迹，评价其历史贡献。 1.了解华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活 动。 学习 导航 2． 掌握华盛顿担任总统时期在内政外交上采取的主 要措施及对国家民主建设作出的贡献。 3． 分析华盛顿为美国独立和建立联邦制国家作出的 卓越贡献，认识华盛顿对美国民主政治发展的深远 影响。
栏目 导引
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
独立宣言 》 (4)建国： 1776 年 7 月 4 日， 第二届大陆会议通过了 《__________ ，
宣告美利坚合众国成立。
特伦顿 和普林斯顿的英军并取 (5)传奇胜利：指挥大陆军袭击________
得了传奇性胜利。
萨拉托加 大捷，成为 (6)转折：1777 年 10 月北美大陆军取得__________
孤立主义 的先导。 友谊的结合或敌对的冲突，成为美国__________
(2)64 岁时辞官回家，不当终身总统，开创总统连任不得超过
两届 的范例。 ______
栏目 导引
第三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
4．对华盛顿的评价 (1)华盛顿的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着 极大的作用。
波士顿倾茶 事件，北美人民与英国殖民 (2)导火线：1773 年，____________
者矛盾激化。
栏目 导引
三单元
欧美资产阶级革命时代的杰出人物
2．进程
来克星顿 的枪声，北美人民打响了反 (1)开始：1775 年 4 月，__________
抗英国殖民者的第一枪，战争爆发。 (2)整编大陆军：在第二届大陆会议上，被推举为大陆军总司令。 制定严明的纪律，改进部队装备，招募新兵。 (3)首次胜利：1776 年初，攻占波士顿，这是北美人民取得的首 次重大胜利。
高中历史选修4优质学案2：第2课 美国国父华盛顿
第2课美国国父华盛顿问题导学一、华盛顿的历史贡献活动与探究材料一华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。
——《美国宪法的诞生和我们的反思》材料二1885年，华盛顿纪念碑完工。
建碑的188块砌石由国内外政府、团体和个人捐赠。
其中一块砌石上写道：“华盛顿，异人也。
起事于胜、广，割据雄于曹、刘；既已提三尺剑开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，夫三代之遗意！其治国崇尚让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。
余尝见其画像，气貌雄毅绝伦。
呜呼！可谓人杰矣哉！”这段文字是当时清朝福建巡抚徐继畬所写……——《大国崛起》解说词（1）结合所学知识，指出材料一中华盛顿的“有所为”和“有所不为”的主要史实。
（2）依据材料二，探究指出华盛顿的哪些行为对以后的制度建设产生了积极影响。
二、对华盛顿的评价活动与探究材料一世谓华盛顿创西国民主之局，非也。
……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺（即克伦威尔），其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。
——宋恕《六字课斋津谈》（1895年）材料二若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？——邹容《革命军》（1903年）（1）你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局，非也”的观点是否正确？并说明理由。
指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。
（2）宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么？（3）综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？1．华盛顿的历史贡献（1）领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献。
（2）拒绝称王，主持制宪，他所参与领导开创的美国民主制度和立国原则对欧洲资产阶级革命和世界历史发展的影响是深远的。
（3）不当终身总统，开创美国总统连任不得超两届的先例，从而保障了美国民主制度的健康发展。
优质课教案(温州第十四中学洪晖兴)
选修四第三单元第二课《美国国父华盛顿》温州十四中洪晖兴一、教材分析（一）教材地位在17至19世纪初欧美资产阶级革命风暴中，产生了克伦威尔、华盛顿和拿破仑三个杰出人物。
他们是革命时代的产物，更是这个革命时代的象征。
克伦威尔和拿破仑在资产阶级革命成果的基础上实行军事独裁，而华盛顿在军事生涯顶峰之际，拒绝当国王，并为美国的民主建设作出了卓越的贡献，他所确立的原则至今在美国的政治生活中发挥着极大的作用。
本课的教学应放在美国这个时代大背景中去把握处理，并将华盛顿定位为时代背景下的一个杰出人物而非神来考察，如此，本课教学才有灵魂。
（二）教学目标1、知识与能力：了解华盛顿的成长历程；概述华盛顿在独立战争中的主要事迹；华盛顿在任总统期间为美国的稳定和民主建设做出卓越贡献的史实；通过对华盛顿为什么拒绝当国王的探讨，培养学生分析杰出人物与其所处时代的关系，从而科学地评价历史人物。
2、过程与方法：利用丰富的图片和史料资源丰富人物形象，并引导学生运用史料分析问题，培养论从史出、史论结合的能力。
3、情感态度与价值观：华盛顿的一生，为美国独立和民主政治建设做出了卓越的贡献，将国家、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，给人们留下了丰厚的精神遗产。
这些使他无愧于“美国国父”称号。
（三）教学重点、难点重点：华盛顿在独立战争中和担任总统期间的的主要事迹。
难点：如何评价华盛顿的历史贡献。
二、学情分析经过初中阶段学习，以及课外读物或影视资料，学生对华盛顿已有所了解，并对历史人物的学习比较感兴趣。
在教学中，面对不同的历史人物教学，如果千篇一律处理，学生的兴趣无疑会减弱，这就需要我们教师善于挖掘新资源，高度整合各种资源，丰富人物的形象。
同时，学生对于人物的评价是比较薄弱的，这就要求我们创设有效情境，使学生有效参与人物的评价，并学会评价。
三、设计思想亮点1、华盛顿因卓越功绩和高善品格，在美国历史上曾被看作神。
神，离我们很遥远，不利于我们对华盛顿真实面目的认识。
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你写这样的一封信，我认为这封信包含着 可能降到我国头上的最大的危害。… …你 不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人 了。” ——摘自《大国崛起.美国》）
美国国父华盛顿
一、华盛顿的一生 二、军事家华盛顿 三、政治家华盛顿
①主持制宪
三、政治家华盛顿
①主持制宪
1、背景（P45：学思之窗）
①华盛顿坚决反对封建专制，辞去总司令职务， 回乡务农。
（4）启示：要力求客观全面的解读；避免对人物简单贴标签，要历史的、发展的解读； 应充分掌握史料，尽量搜集正反两面的证据解读。（
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。
D. 防止君主势力上台
9．华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破 的政策”，这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策？
√A. 孤立主义 B. 大棒政策 C. 金元外交 D. 门户开放
指挥约克郡战役胜利
英美巴黎签订和约，英 1783 承认美国独立。
独立战争胜利的原因？
①.正义性、进步性 （性质） ②.大陆军的顽强抗战 （军队的战斗力） ③.人民群众的积极参加 (人民群众的作用) ④.华盛顿卓越的军事才能（英雄人物的作用） ⑤.法.荷等国家的援助（外因）
时刻二： 独立战争后期
专制的国王
争
期
期
）
）
美国国父华盛顿
华盛顿的一生: 军事家华盛顿——
领导独立战争
时刻一： 独立战争爆发后
国家的召唤
安逸的生活
我在家中和你在一起生活一个月所得的幸福 ，比我在外边呆七七四十九年所追求的虚无缥 缈的幸福都多。但是既然命运这样安排，上天 有意让我完成某种神圣的使命，我也就义不容 辞地担当这项重任。”
——华盛顿写给妻子的信（1775年）
思考： “这项重任”指什么？
1775年，来克星顿的枪声
1776年，通过《独立宣言》
1777年，萨拉托加大捷
1781年，康华利率英军在约克郡投降
《巴黎和约》
1783年，美英签订《巴黎和约》
时间
主要事件
华盛顿作为
来克星顿枪声，独立战 大陆军总司令，
1775 争开始。
四、对华盛顿的评价
杰出的资产阶级军事家、政治家
1、高尚品格：将国家、民族利益置于个人之 上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专 制；
2、功绩：领导北美独立战争——为美国建立资本主义 国家作出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总
统，维护国家民主政治。
3、局限：宪法歧视黑人、妇女等；
①波士顿倾茶事件 ②萨拉托加大捷
③来克星顿枪声
④第二届大陆会议 ⑤《独立宣言》发表 ⑥英国承认美国独立
√A. ①③④⑤②⑥
C. ①②③⑤④⑥
B. ①③④⑤⑥② D. ①③②④⑤⑥
8.华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的
√ A. 在北美大陆扩张领土 B. 保证国家和平
C. 推进西进运动
（2）世界民主发展的潮流。（1分）
原因：①美国没有经历封建社会，缺乏专制王权赖以存在的经济基础、思想基础和社 会条件。
②华盛顿个人有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），不贪恋权力。（每点1分， 共2分）
（3）顺应时势而为，成长为英雄（时势造英雄）。（1分）号召国民革命救国，创建 民主制度。（1分）
——摘编自晓树《美利坚合众国的缔造者——华盛顿》
（1）据材料并结合所学知识，概括指出美国召开制宪会议的目的，说明华盛顿在 制宪会议上所起的作用。
（2）据材料并结合所学知识，概括指出华盛顿的良好品质，说明华盛顿的政治活 动对美国政治文明发展的贡献。
华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台， 作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间，他 都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁，以普通代表 的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三 次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢 辞。第三次是在最后一天，问由他保存的会议 记录以后怎么办。第二次也是最后一天，对戈 汉姆的一项动议表示附议。 ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》 为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢？ 坚持民主与法制精神
——徐继畬《瀛寰志略》 材料二 美国第二任总统亚当斯在华盛顿解甲归田后评论说，人们与其崇拜华盛顿的性 格，更应赞美教养他的国家。《真实的乔治·华盛顿》的作者保罗·福特努力恢复华盛 顿作为普通人的形象。他笔下的华盛顿，如常人一样，是一个受人类弱点制约的人，一 个受人类情欲支配的人。
——摘编自熊月之《华盛顿形象的中国解读及其对辛亥革命的影响》 材料三 彼其真以……美之独立乃华盛顿一人之功乎? 彼国民自为其身家，其始也，不 知几千百华盛顿……忘生死、掷头颅，以争一日之命，……无十三州之自治，则华盛顿 又何如矣!
1787年华盛顿主持了制宪会议，为会议的顺利进行发挥了重要作用。阅读下列材料： 材料 1787年5月25日，会议在费城的议事堂举行。当华盛顿尚未就席时，大家就提 出推举华盛顿为议长，并立即获得全数通过。华盛顿的态度非常谦虚，他说：“敝人 才疏学浅，经验不足，实不堪担此一重大会议的议长之职，但我愿竭尽一己之力来完 成责任。”费城的仲夏夜异常炎热，华盛顿纹丝不动地坐在议长席上。他没有发表演 说，只是偶尔询问代表们的意见，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。可以这 已足够了。当辩论激烈，或讨论陷入僵持时，代表们就不约而同地仰视着议长席。这 位举世闻名的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄辩的政客，使他们逐渐 相互妥协。由于彼此的忍让和妥协，最后万事皆迎刃而解。9月17日，全体一致通过 美国的联邦宪法。
山庄的主人
1783年3月11日,独立战争刚刚胜利,一部分 军队由于没有得到任何报酬,开始策划起事, 并计划进攻国会。他们宣称只认可华盛顿 的领导。
他们委托一名叫尼古拉的军官写信给华盛 顿，建议他拥兵自立当国王，成为美国的 恺撒。 ——摘自《大国崛起.美国》）
而华盛顿的选择是痛斥这些起事军官，告 诉他们：“ 我想不出我有哪些举动会鼓励
4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越 的贡献，无愧于“国父” 的称号。
华盛顿的事迹在历史上被广泛传播，其形象也被人们多维解读。阅读下列材料： 材料一 华盛顿，异人也，起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘，既已提三尺剑，开疆万 里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，……其治国……不尚武 功，亦迥于诸国异。余尝见其画像，气貌雄毅绝伦。呜呼，可不谓人杰矣哉!
有所不为：
1、拒绝当国王 2、辞去大陆军总司令 3、不当终身总统
华盛顿面临困境时，选择了坚持，面临着权力 诱惑时，他选择了放弃，其实不管是选择了坚 持，或是选择了放弃，他都是为了美国的利益。 正因为这样，他赢得了美国人民的深深的热爱， 赢得了世界人民的尊重，所以才会出现总统山、 华盛顿纪念碑、华盛顿州等纪念行为，所以才 会使他获得了美国国父的称号。
同胞们：
我再度得到祖国之声的召唤，作为我国最高首脑行使 各项职能。这一卓著的荣誉，以及团结一致的美国人民 寄托于我的厚望，使我不禁心潮澎湃。当合适的机会到 来之际，我会设法将这种感受表达出来。
根据宪法的要求，在正式行使总统的职仪之前，应当 进行就职宣誓。在此，我谨当着各位的面发表以下誓言： 在我执政期间，倘若发现有任何自愿或故意违背有关总 统职位的禁令的行为，我除了承当宪法所规定的惩处之 外，还甘愿受今天所有亲临这一庄严仪式的人们的谴责。
“一个男人的价值由他心 的大小来决定”
美国国父华盛顿
维农山庄
弗吉尼亚州
华盛顿砍樱桃树
华盛顿的一生—— ？
为美国独立和民主建设奉献
1732 1775-1783 1787 1789-1793 1793-1797 1799
出 生
领主 导持 独制
（首 第任 一总
（首 逝
第任 二总
世
立宪
届统 届统
战
任
任
二、军事家华盛顿 三、政治家华盛顿
①主持制宪 ②首任总统
华盛顿的治国方略
第一个任期内(1789-1793年)
问题
解决措施
内政 联邦政府羽翼未 网罗人才，组成内阁，
丰
创立了总统否决权制度
财政 国库债务 累累
外交 陆海军名 不副实
建立国家银行
1、改善同英国关系 2、与印第安人签定友 好条约
第二次（连任）就职演说
（杰弗逊在连任两届总统期满时说）华盛顿将 军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追 随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例， 从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
——邓博尔：《杰弗逊政治著作选》
无论何人不得当选总统职务两次以上；······
——美国宪法修正案第二十二条第一款(1951年3月1日批准)
在华盛顿不断的坚持和放弃的选择中，美国 人民得到了什么？根据材料并结合所学知识 进行讨论
材料一：“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家 ”。 ——《1783年英美巴黎和约》
材料二:人民的人身、住宅、文件和财产不受无理搜查和扣押的 权利，不得侵犯。 ——宪法修正案(1789年)
材料三：材料三：杰斐逊在第二届总统任期届满时，两党都要 求他连任第三届。杰斐逊表示：“华盛顿将军在任总统八年后 自愿放弃竞选，树立了榜样，我要仿效他。在多几个这样的先 例，就会对任何一个想要极力延长总统任期的后继者排除惯例 的企图增加障碍” 。 ——《大国崛起.美国》
继续连任
毅然辞职
对华盛顿拒绝当国王，英王乔治三世发出惊 叹：“啊，上帝！如果这么做，他就是全世 界最伟大的人！”
结合所学分析：华盛顿还有哪些“伟大之处” 让世人惊叹呢？
美国国父华盛顿
一、华盛顿的一生 二、军事家华盛顿 三、政治家华盛顿
①主持制宪
三、政治家华盛顿
①主持制宪
1、背景（P45：学思之窗）
①华盛顿坚决反对封建专制，辞去总司令职务， 回乡务农。
（4）启示：要力求客观全面的解读；避免对人物简单贴标签，要历史的、发展的解读； 应充分掌握史料，尽量搜集正反两面的证据解读。（
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。
D. 防止君主势力上台
9．华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破 的政策”，这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策？
√A. 孤立主义 B. 大棒政策 C. 金元外交 D. 门户开放
指挥约克郡战役胜利
英美巴黎签订和约，英 1783 承认美国独立。
独立战争胜利的原因？
①.正义性、进步性 （性质） ②.大陆军的顽强抗战 （军队的战斗力） ③.人民群众的积极参加 (人民群众的作用) ④.华盛顿卓越的军事才能（英雄人物的作用） ⑤.法.荷等国家的援助（外因）
时刻二： 独立战争后期
专制的国王
争
期
期
）
）
美国国父华盛顿
华盛顿的一生: 军事家华盛顿——
领导独立战争
时刻一： 独立战争爆发后
国家的召唤
安逸的生活
我在家中和你在一起生活一个月所得的幸福 ，比我在外边呆七七四十九年所追求的虚无缥 缈的幸福都多。但是既然命运这样安排，上天 有意让我完成某种神圣的使命，我也就义不容 辞地担当这项重任。”
——华盛顿写给妻子的信（1775年）
思考： “这项重任”指什么？
1775年，来克星顿的枪声
1776年，通过《独立宣言》
1777年，萨拉托加大捷
1781年，康华利率英军在约克郡投降
《巴黎和约》
1783年，美英签订《巴黎和约》
时间
主要事件
华盛顿作为
来克星顿枪声，独立战 大陆军总司令，
1775 争开始。
四、对华盛顿的评价
杰出的资产阶级军事家、政治家
1、高尚品格：将国家、民族利益置于个人之 上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专 制；
2、功绩：领导北美独立战争——为美国建立资本主义 国家作出杰出贡献；
拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治，不当终身总
统，维护国家民主政治。
3、局限：宪法歧视黑人、妇女等；
①波士顿倾茶事件 ②萨拉托加大捷
③来克星顿枪声
④第二届大陆会议 ⑤《独立宣言》发表 ⑥英国承认美国独立
√A. ①③④⑤②⑥
C. ①②③⑤④⑥
B. ①③④⑤⑥② D. ①③②④⑤⑥
8.华盛顿总统在第一届任期内努力改善同英国关系的主要目的
√ A. 在北美大陆扩张领土 B. 保证国家和平
C. 推进西进运动
（2）世界民主发展的潮流。（1分）
原因：①美国没有经历封建社会，缺乏专制王权赖以存在的经济基础、思想基础和社 会条件。
②华盛顿个人有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），不贪恋权力。（每点1分， 共2分）
（3）顺应时势而为，成长为英雄（时势造英雄）。（1分）号召国民革命救国，创建 民主制度。（1分）
——摘编自晓树《美利坚合众国的缔造者——华盛顿》
（1）据材料并结合所学知识，概括指出美国召开制宪会议的目的，说明华盛顿在 制宪会议上所起的作用。
（2）据材料并结合所学知识，概括指出华盛顿的良好品质，说明华盛顿的政治活 动对美国政治文明发展的贡献。
华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台， 作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间，他 都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁，以普通代表 的身份参加讨论和投票。他在会上一共发言三 次。第一次是在第一天,当选主席后致简短答谢 辞。第三次是在最后一天，问由他保存的会议 记录以后怎么办。第二次也是最后一天，对戈 汉姆的一项动议表示附议。 ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》 为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言呢？ 坚持民主与法制精神
——徐继畬《瀛寰志略》 材料二 美国第二任总统亚当斯在华盛顿解甲归田后评论说，人们与其崇拜华盛顿的性 格，更应赞美教养他的国家。《真实的乔治·华盛顿》的作者保罗·福特努力恢复华盛 顿作为普通人的形象。他笔下的华盛顿，如常人一样，是一个受人类弱点制约的人，一 个受人类情欲支配的人。
——摘编自熊月之《华盛顿形象的中国解读及其对辛亥革命的影响》 材料三 彼其真以……美之独立乃华盛顿一人之功乎? 彼国民自为其身家，其始也，不 知几千百华盛顿……忘生死、掷头颅，以争一日之命，……无十三州之自治，则华盛顿 又何如矣!
1787年华盛顿主持了制宪会议，为会议的顺利进行发挥了重要作用。阅读下列材料： 材料 1787年5月25日，会议在费城的议事堂举行。当华盛顿尚未就席时，大家就提 出推举华盛顿为议长，并立即获得全数通过。华盛顿的态度非常谦虚，他说：“敝人 才疏学浅，经验不足，实不堪担此一重大会议的议长之职，但我愿竭尽一己之力来完 成责任。”费城的仲夏夜异常炎热，华盛顿纹丝不动地坐在议长席上。他没有发表演 说，只是偶尔询问代表们的意见，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。可以这 已足够了。当辩论激烈，或讨论陷入僵持时，代表们就不约而同地仰视着议长席。这 位举世闻名的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄辩的政客，使他们逐渐 相互妥协。由于彼此的忍让和妥协，最后万事皆迎刃而解。9月17日，全体一致通过 美国的联邦宪法。
山庄的主人
1783年3月11日,独立战争刚刚胜利,一部分 军队由于没有得到任何报酬,开始策划起事, 并计划进攻国会。他们宣称只认可华盛顿 的领导。
他们委托一名叫尼古拉的军官写信给华盛 顿，建议他拥兵自立当国王，成为美国的 恺撒。 ——摘自《大国崛起.美国》）
而华盛顿的选择是痛斥这些起事军官，告 诉他们：“ 我想不出我有哪些举动会鼓励
4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越 的贡献，无愧于“国父” 的称号。
华盛顿的事迹在历史上被广泛传播，其形象也被人们多维解读。阅读下列材料： 材料一 华盛顿，异人也，起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘，既已提三尺剑，开疆万 里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，……其治国……不尚武 功，亦迥于诸国异。余尝见其画像，气貌雄毅绝伦。呜呼，可不谓人杰矣哉!
有所不为：
1、拒绝当国王 2、辞去大陆军总司令 3、不当终身总统
华盛顿面临困境时，选择了坚持，面临着权力 诱惑时，他选择了放弃，其实不管是选择了坚 持，或是选择了放弃，他都是为了美国的利益。 正因为这样，他赢得了美国人民的深深的热爱， 赢得了世界人民的尊重，所以才会出现总统山、 华盛顿纪念碑、华盛顿州等纪念行为，所以才 会使他获得了美国国父的称号。
同胞们：
我再度得到祖国之声的召唤，作为我国最高首脑行使 各项职能。这一卓著的荣誉，以及团结一致的美国人民 寄托于我的厚望，使我不禁心潮澎湃。当合适的机会到 来之际，我会设法将这种感受表达出来。
根据宪法的要求，在正式行使总统的职仪之前，应当 进行就职宣誓。在此，我谨当着各位的面发表以下誓言： 在我执政期间，倘若发现有任何自愿或故意违背有关总 统职位的禁令的行为，我除了承当宪法所规定的惩处之 外，还甘愿受今天所有亲临这一庄严仪式的人们的谴责。
“一个男人的价值由他心 的大小来决定”
美国国父华盛顿
维农山庄
弗吉尼亚州
华盛顿砍樱桃树
华盛顿的一生—— ？
为美国独立和民主建设奉献
1732 1775-1783 1787 1789-1793 1793-1797 1799
出 生
领主 导持 独制
（首 第任 一总
（首 逝
第任 二总
世
立宪
届统 届统
战
任
任
二、军事家华盛顿 三、政治家华盛顿
①主持制宪 ②首任总统
华盛顿的治国方略
第一个任期内(1789-1793年)
问题
解决措施
内政 联邦政府羽翼未 网罗人才，组成内阁，
丰
创立了总统否决权制度
财政 国库债务 累累
外交 陆海军名 不副实
建立国家银行
1、改善同英国关系 2、与印第安人签定友 好条约
第二次（连任）就职演说
（杰弗逊在连任两届总统期满时说）华盛顿将 军在8年后树立了一个自愿退休的榜样。我将追 随他。能够有更多的先例，就会形成一种惯例， 从而使那些妄想延长任期的人无计可施。
——邓博尔：《杰弗逊政治著作选》
无论何人不得当选总统职务两次以上；······
——美国宪法修正案第二十二条第一款(1951年3月1日批准)
在华盛顿不断的坚持和放弃的选择中，美国 人民得到了什么？根据材料并结合所学知识 进行讨论
材料一：“英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家 ”。 ——《1783年英美巴黎和约》
材料二:人民的人身、住宅、文件和财产不受无理搜查和扣押的 权利，不得侵犯。 ——宪法修正案(1789年)
材料三：材料三：杰斐逊在第二届总统任期届满时，两党都要 求他连任第三届。杰斐逊表示：“华盛顿将军在任总统八年后 自愿放弃竞选，树立了榜样，我要仿效他。在多几个这样的先 例，就会对任何一个想要极力延长总统任期的后继者排除惯例 的企图增加障碍” 。 ——《大国崛起.美国》
继续连任
毅然辞职
对华盛顿拒绝当国王，英王乔治三世发出惊 叹：“啊，上帝！如果这么做，他就是全世 界最伟大的人！”
结合所学分析：华盛顿还有哪些“伟大之处” 让世人惊叹呢？