职业生涯规划-面向未来的职业生涯规划--教学课件
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人的生存、生活离不开职业，职业是 人生发展的载体。
人的一生与职业
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
从业准备阶段
从业阶段是人生的主要阶段。职业与人生的关系 集中体现在三方面：
一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的 程度反映出职业生涯发展的程度；
二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累 、不断提升、不断发展的过程。
长的职业生涯，畅想一下自己即将开始的 职业生涯
不管你预备走哪条路，顶顶要紧的 是要为自己做好准备！
——宋庆龄
职业
个人在社会中所从事的有
稳定收入的工作，既是人们实 现人生价值、为社会做贡献的 舞台，也是人们谋生——在社 会中生存、发展的手段。
社会分工的产物
为社会做贡献 劳动
实现人生价值
职 履行职责 业
挣钱的劳动
主要生活来源
发展 生存
1.稳定的收入 2.要承担相应责任 3.是实现人生价值和进行自我完善
的途径
其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们 中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则 不清楚或不很清楚。
读寓言思考人生
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因为它每次 飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整 天优哉优哉地戏水、抓鱼时，就常感叹：“唉！为什 么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸告诉它：“傻 瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又 白又亮啦！”有一天；乌鸦离开了它原本生活的森林 ；搬到了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色 的；更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 如何在湖面上捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了 。
了按时起床工作他们需要这样一个敲
窗人Knocker-up。敲窗人Knocker-up
的工作是，每天早上沿街挨家挨户敲
窗户，以叫醒要上班的男人们。
福利：每个被叫醒的人会给他几便士。
淘汰原因：现代科技的不断发展，各 种叫人起床的闹钟、手机等工具的出 现，这是一个被科技所淘汰的职业。
文库专用
• 2.打狗者
3%的人，他们朝一个方向不懈努力，几乎都成 为社会各界成功人士，其中不乏行业领袖；
10%的人，他们短期目标不断的实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什 么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不 如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个 “不肯给他们机会”的世界。
❖ 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕 业生。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
• 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。 结果是这样的：
职业
生涯教育模式
返回
二、职业生涯的特点与职业生涯规 划的重要性
1．职业生涯的特点
（1）职业生涯的含义
（1）职业生涯的含义 （P15）
职业生涯是指一个人一生的职业历程 ，即一个人一生职业、职位的变迁及职业 理想的实现过程
1.发展性 2.阶段性 3.整合性 4.终身性 5.独特性 6.互动性
2、职业生涯规划的重要性
作为“00后”的我们，是否也有着自己 的青春梦想，有着要为之奋斗的明晰的 “职业理想”呢？
第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本
爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？
职业大搜索
一、职业与职业生涯
1、职业是民生之本
问：①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？
新兴职业受青睐
幼儿逗笑师
影楼摆弄小朋友 今年暑假，摄影专业的李思没有 像其他同学一样到大企业找寻实 习机会，而是选择了一家儿童影 楼，体验逗笑师的工作。 刚开始时，李思最担心把小孩 逗哭了，后来学了一些婴幼儿心 理学的知识，也在实际工作中积 累了不少经验。
文库专用
2、职业生涯与人生
（1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程。 生涯是一个人一生的经历。
三是一个把自己的梦，不断融入中国梦的过程。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
16 研究生
终身教育
15
大学
14
继续教育
13
技术教育
12
职高
11
职业生涯 准备
10
职业教育
9
初中
8
职业生涯试探
7
6
小学
5
职业生涯认识
4
3
幼儿园
2
1
专专业业工工作作
就职
业 、
业
技技术术工工作作
创 业
生 涯
专专门门工工作作
入入门门工工作作
是一般趋势）
这是真实的求职现场，未来你们也在其中
• 温馨提示：
• 机会总是为有准备的人敞开大门 。中职生在校时要为职业生涯发 展打好基础。首次就业的期望值 要现实，就业以后要不断充实自 己，为实现自己的发展目标付出 不懈的努力。
1. 知识掌握 职业和职业生涯的特点
职业和人生的关系
2. 能力拓展 用职业生涯的特点，梳理一下自己家
走近裴先锋：
阅读故事（P10)
⒈找一找裴先锋在人生每
心
个节点上的奋斗目标。
海
⒉他的技能一开始就比别
导 航
人强么?
⒊他在训练时有哪些感人
的事迹？
⒋他为什么能“圆梦”？
人生启迪：
• 裴先锋敢于做梦并让梦想成真，在成长的每一个 节点，都有自己的梦想。他没有因为不能迈进大 学门槛而气馁，而是“追梦不止”，“逐梦奋进 ”，通过勤学、苦钻、创新，终于成就了一番事 业，实现了自己的青春梦想。
三、中职生职业生涯规划的特点
• 1、专业定向后初次就业（与初中生、普高生及有职 业经历的人比较）
• 2、必须面对就业难的现状（劳动力供过于求，学会 处理职业选人与人选职业的关系）
• 3、必须把个人与经济发展联系起来（如何将个人职 业生涯融入家乡和行业发展）
• 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 • 5、指导自己就业和创业（先就业，后择业，再创业
4.是个人与社会相互连接的纽带
1.职业就是挣钱。（ ）
2.飞行员的社会地位要比清洁工高。（ ）
3.徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己家 里做家务。（ ）
4.靠倒卖文物发财，这种职业是文物商人（ ）
1.敲窗人
ห้องสมุดไป่ตู้
消失了的职业
敲窗人Knocker-up 的职业出现在英格
兰爱尔兰工业革命时代，当时的人们
还没有发明出闹钟这个东西，所以为
这则故事告诉我们什么道理？
做你自己
• （2）帮助我们扬长补短的发展自己
“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处
“补短”即认识、发现自己的短处，并有意识地不断缩小自 身条件与发展目标之间的差距。
人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间 ，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求； 择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避 短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或 转岗的发展前景。
• 是英国教会提供的一个职位。打狗者 Dog Whipper 的工作很明显就是打狗。 他负责清理教堂周围的流浪狗，将他 们赶走，不让它们在教堂传道时在外 狂吠，或者防止它们攻击路过的女士。
• 福利：打狗者Dog Whipper 将获得一 小块地。
• 淘汰原因：狗已经慢慢变成人类的朋 友，他们现在更多的是变成人类的宠 物，娇生惯养的小狗已经变成足不出 户的大家闺秀了。人们生活水平的提 高文和库专精用神追求的上升，让打狗者这个 职业走出了人们的视角。
职业生涯规划是个人对自己一生职 业发展道路的设想和谋划，是对个人 职业前途的瞻望，是实现职业理想的 前提。(含义)
包括选择什么职业，以及在什么地 区和什么单位从事这种职业，还包括 在这个职业团队中担负什么职务，以 及实现这些设想的措施等内容。
案例故事
《从小立志的陈东》
2、职业生涯规划的重要性
• （1）帮助我们目标明确的发展自己
人的一生与职业
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
从业准备阶段
从业阶段是人生的主要阶段。职业与人生的关系 集中体现在三方面：
一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的 程度反映出职业生涯发展的程度；
二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累 、不断提升、不断发展的过程。
长的职业生涯，畅想一下自己即将开始的 职业生涯
不管你预备走哪条路，顶顶要紧的 是要为自己做好准备！
——宋庆龄
职业
个人在社会中所从事的有
稳定收入的工作，既是人们实 现人生价值、为社会做贡献的 舞台，也是人们谋生——在社 会中生存、发展的手段。
社会分工的产物
为社会做贡献 劳动
实现人生价值
职 履行职责 业
挣钱的劳动
主要生活来源
发展 生存
1.稳定的收入 2.要承担相应责任 3.是实现人生价值和进行自我完善
的途径
其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们 中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则 不清楚或不很清楚。
读寓言思考人生
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因为它每次 飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整 天优哉优哉地戏水、抓鱼时，就常感叹：“唉！为什 么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸告诉它：“傻 瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又 白又亮啦！”有一天；乌鸦离开了它原本生活的森林 ；搬到了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色 的；更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 如何在湖面上捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了 。
了按时起床工作他们需要这样一个敲
窗人Knocker-up。敲窗人Knocker-up
的工作是，每天早上沿街挨家挨户敲
窗户，以叫醒要上班的男人们。
福利：每个被叫醒的人会给他几便士。
淘汰原因：现代科技的不断发展，各 种叫人起床的闹钟、手机等工具的出 现，这是一个被科技所淘汰的职业。
文库专用
• 2.打狗者
3%的人，他们朝一个方向不懈努力，几乎都成 为社会各界成功人士，其中不乏行业领袖；
10%的人，他们短期目标不断的实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什 么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不 如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个 “不肯给他们机会”的世界。
❖ 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕 业生。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
• 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。 结果是这样的：
职业
生涯教育模式
返回
二、职业生涯的特点与职业生涯规 划的重要性
1．职业生涯的特点
（1）职业生涯的含义
（1）职业生涯的含义 （P15）
职业生涯是指一个人一生的职业历程 ，即一个人一生职业、职位的变迁及职业 理想的实现过程
1.发展性 2.阶段性 3.整合性 4.终身性 5.独特性 6.互动性
2、职业生涯规划的重要性
作为“00后”的我们，是否也有着自己 的青春梦想，有着要为之奋斗的明晰的 “职业理想”呢？
第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本
爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？
职业大搜索
一、职业与职业生涯
1、职业是民生之本
问：①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？
新兴职业受青睐
幼儿逗笑师
影楼摆弄小朋友 今年暑假，摄影专业的李思没有 像其他同学一样到大企业找寻实 习机会，而是选择了一家儿童影 楼，体验逗笑师的工作。 刚开始时，李思最担心把小孩 逗哭了，后来学了一些婴幼儿心 理学的知识，也在实际工作中积 累了不少经验。
文库专用
2、职业生涯与人生
（1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程。 生涯是一个人一生的经历。
三是一个把自己的梦，不断融入中国梦的过程。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
16 研究生
终身教育
15
大学
14
继续教育
13
技术教育
12
职高
11
职业生涯 准备
10
职业教育
9
初中
8
职业生涯试探
7
6
小学
5
职业生涯认识
4
3
幼儿园
2
1
专专业业工工作作
就职
业 、
业
技技术术工工作作
创 业
生 涯
专专门门工工作作
入入门门工工作作
是一般趋势）
这是真实的求职现场，未来你们也在其中
• 温馨提示：
• 机会总是为有准备的人敞开大门 。中职生在校时要为职业生涯发 展打好基础。首次就业的期望值 要现实，就业以后要不断充实自 己，为实现自己的发展目标付出 不懈的努力。
1. 知识掌握 职业和职业生涯的特点
职业和人生的关系
2. 能力拓展 用职业生涯的特点，梳理一下自己家
走近裴先锋：
阅读故事（P10)
⒈找一找裴先锋在人生每
心
个节点上的奋斗目标。
海
⒉他的技能一开始就比别
导 航
人强么?
⒊他在训练时有哪些感人
的事迹？
⒋他为什么能“圆梦”？
人生启迪：
• 裴先锋敢于做梦并让梦想成真，在成长的每一个 节点，都有自己的梦想。他没有因为不能迈进大 学门槛而气馁，而是“追梦不止”，“逐梦奋进 ”，通过勤学、苦钻、创新，终于成就了一番事 业，实现了自己的青春梦想。
三、中职生职业生涯规划的特点
• 1、专业定向后初次就业（与初中生、普高生及有职 业经历的人比较）
• 2、必须面对就业难的现状（劳动力供过于求，学会 处理职业选人与人选职业的关系）
• 3、必须把个人与经济发展联系起来（如何将个人职 业生涯融入家乡和行业发展）
• 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念 • 5、指导自己就业和创业（先就业，后择业，再创业
4.是个人与社会相互连接的纽带
1.职业就是挣钱。（ ）
2.飞行员的社会地位要比清洁工高。（ ）
3.徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己家 里做家务。（ ）
4.靠倒卖文物发财，这种职业是文物商人（ ）
1.敲窗人
ห้องสมุดไป่ตู้
消失了的职业
敲窗人Knocker-up 的职业出现在英格
兰爱尔兰工业革命时代，当时的人们
还没有发明出闹钟这个东西，所以为
这则故事告诉我们什么道理？
做你自己
• （2）帮助我们扬长补短的发展自己
“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处
“补短”即认识、发现自己的短处，并有意识地不断缩小自 身条件与发展目标之间的差距。
人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间 ，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求； 择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避 短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或 转岗的发展前景。
• 是英国教会提供的一个职位。打狗者 Dog Whipper 的工作很明显就是打狗。 他负责清理教堂周围的流浪狗，将他 们赶走，不让它们在教堂传道时在外 狂吠，或者防止它们攻击路过的女士。
• 福利：打狗者Dog Whipper 将获得一 小块地。
• 淘汰原因：狗已经慢慢变成人类的朋 友，他们现在更多的是变成人类的宠 物，娇生惯养的小狗已经变成足不出 户的大家闺秀了。人们生活水平的提 高文和库专精用神追求的上升，让打狗者这个 职业走出了人们的视角。
职业生涯规划是个人对自己一生职 业发展道路的设想和谋划，是对个人 职业前途的瞻望，是实现职业理想的 前提。(含义)
包括选择什么职业，以及在什么地 区和什么单位从事这种职业，还包括 在这个职业团队中担负什么职务，以 及实现这些设想的措施等内容。
案例故事
《从小立志的陈东》
2、职业生涯规划的重要性
• （1）帮助我们目标明确的发展自己