项目五：气缸盖的拆装与维修
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问题总结：总结柴油机拆卸的程序，进一步强调拆装的要求及注意事项。
新课引入：根据项目开展前的预习，讨论本任务开展应做得准备工作，引入缸盖的拆装。
5
缸盖的理论知识和拆装前的准备
1.了解缸盖组成
教师活动：知识讲解
利用一体化专科教室中气缸盖实物介绍筒形活塞式柴油机缸盖和十字头式柴油机缸盖的组成和一般结构特点，并引导到特例Wärtsilä32气缸盖
3.缸盖底面烧蚀检验
教师示范：教师集中讲解缸盖烧蚀检验的方法，工具，步骤，并进行示范操作。
学生训练：学生根据教师的指导用进行气缸盖底面烧蚀检验：1、将直尺侧立于被检平面上，观察直尺侧边与平面的接触情况，有缝隙说明有烧蚀。2、将塞尺插入直尺与平面之间，测量该间隙值，即为烧蚀量。根据测量的情况讨论修理的方法：缸盖底面烧蚀严重，并进厂采用堆焊法修理，恢复使用；对于轻微的烧蚀，只需用砂布打磨光滑后可继续使用。
6.安装起吊工具，起吊气缸盖
6.学生拆卸：安装吊运工具，起吊缸盖，确认与缸盖相连接的其它部件都已全部松开。用撬杠将气缸盖撬松动，防止气缸盖吊起时带动气缸套一起向上。拆下的气缸盖应用木板垫好放稳。密封相关孔道、缸套上口。
教师指导：讲解起吊的注意事项
7.拆除气缸盖上的附件
7.学生拆卸：拆除气缸盖上的气缸启动阀、进、排气阀、喷油器、安全阀和示功考克等部件
气缸盖的拆卸
1.气缸盖拆装工具的准备
1.集中讲解：教师按照说明书要求对缸盖的拆装步骤进行讲解，并说明注意事项。对学生进行任务分工
学生拆卸：学生根据教师的分工指导进行拆卸各项相关工作的准备。
30
2.放掉冷却水
2.学生训练：学生根据教师的指导放尽气缸盖、气缸套冷却水腔的冷却水，拆除冷却水管路及附件。
教师指导：教师指导、讲解注意事项
20
2.了解Wärtsilä32气缸盖的结构特点
教师利用视频软件展示Wärtsilä32柴油机的工作过程，利用多媒体投影向学生展示Wärtsilä32缸盖结构图，并讲解个部分名称，特点、材料选用及其原因。
学生活动：课堂实践
学生根据教师的讲解，对Wärtsilä32缸盖的结构进行现场认知，进行拆检工作场地的准备，讨论拆装的步骤，准备进行拆装工作。
3、设备资源：1）筒形活塞式柴油机4台2）常用和专用工具4套、吊运工具2套
3）多媒体投影1套
教学
体会
要认真学习拆装说明书，严格遵守拆装顺序，不能蛮干，养成好的职业素质。
教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学活动设计
教学时间（min）
项目引入
1.知识回顾
2.任务描述
3.明确目标
知识回顾：
提问柴油机拆装前的准备工作，柴油机拆卸的程序
任务二气缸盖裂纹的检查与维修
授课
教师
周卫杰、张英华
授课
班级
轮121301/2
教学
地点
航307
授课
日期
年月日
第周周第节
学时
4
教
学
目
标
知识目标
技能目标
缸盖裂纹的形式
缸盖的烧蚀
1．能掌握检查缸盖裂纹的方法并正确指出裂纹位置
2．能掌握气缸盖底面烧蚀检验的方法
3．能按故障类型进行相应的维修或更换，并记录
教学
重点
3.拆除相连接的管路附件
3.学生拆卸：学生根据教师的指导拆除进、排气管与气缸盖的连接螺丝；气缸启动阀的压缩空气进口管路；喷油器的高压油管及回油管；所有开口向上的管口、油孔用破布包扎好，拆下的螺栓、零件和垫床放置整齐，妥善保管。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
4.拆除进、排气阀的摇臂机构、拆除相关仪表
教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学活动设计
教学时间（min）
项目引入
1.知识回顾
2.任务描述
3.明确目标
知识回顾：
提问缸盖的拆装程序
问题总结：缸盖的拆装过程中的注意事项
新课引入：缸盖装复前必须要对缸盖做必要清洁检查，引出本任务
缸盖的检修
1.缸盖裂纹的检查与维修
1.集中讲解：教师利用PPT回顾裂纹的检查方法，讲解液压试验法检查缸盖裂纹的步骤：及注意事项。
江苏海事职业技术学院
教 案
项目（教学单元）名称
项目五：气缸盖的拆装与维修
任务一气缸盖的拆装
授课
教师
周卫杰、张英华
授课
班级
轮121301/2
教学
地点
航307
授课
日期
年月日
第周周第节
学时
2
教
学
目
标
知识目标
技能目标
能描述气缸盖的组成和结构特点
1．能对气缸盖进行正确拆装
2．能掌握气缸盖拆装过程的注意事项。
教学
2、电子资料：1）课件：气缸盖的检查与维修教学课件2）船舶柴油机缸盖的图片和拆装说明书3)船舶柴油机网络课程：
3、设备资源：1）缸盖4组2）常用和专用工具、量具4套
3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教学做一体化多媒体专科教室1间
教学
体会
要认真学习拆装说明书，严格遵守拆装顺序，不能蛮干，养成好的职业素质
学生训练：学生根据教师的指导用液压试验法检查缸盖裂纹。1、检查液压试验工具，确认它处于良好状态。2、将缸盖清洗干净，并倒置于缸盖架上。3、在冷却水出水法兰处接上液压试验工具的连接管。4、从缸盖进水孔住忙水，注意氺腔内排出空气。若有其它的水孔，应在注水前予以堵塞。
5、压动液压泵注水，使水压达到要求的压力，若是修补后的缸盖则要求不低于0.7Mpa的水压，并保持一定时间（一般为10min）左右。检查缸盖各面有无渗漏。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
气缸盖的安装
缸盖的安装
集中讲解：教师讲解安装准备工作和安装的步骤及其注意事项（见附录）
学生安装：学生安装教师的指导进行安装，教师巡回指导。
20
课堂总结
对缸套的拆装任务总结和提高
集中讲解：利用PPT课件，结合项目的拆装，图文并茂，归纳性介绍缸套的功用、工作条件、类型、要求、材料及加工工艺。总结缸套拆装的顺序及注意事项。
检查缸盖裂纹的方法并正确指出裂纹位置
教学
难点
按故障类型进行相应的维修或更换，并记录
教学任务或
案例
学生应能通过对缸盖的检查与测量，提出正确的修理方法
教学
资源
1、文本资源：1）教材：《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材
2课时
2.缸盖裂纹的维修
集中讲解：教师集中讲解缸盖裂纹的修复方法：工具打磨；金属扣合；镶套修理；胶黏剂修理；覆板修理。
学生训练：学生粗检查和无损探伤查明裂纹部位、尺寸和深度等情况，依缸盖材料、结构不同合理选择修理方法进行修理。
学生讨论：学生根据检测结果探讨修理的方法和修理过程的。
巡回指导：教师指导学生的修理并讲解注意事项。
4.学生拆卸：拆除进、排气阀的摇臂机构，抽出气阀顶杆，拆除气缸盖上的仪表（如排烟温度表、冷却水出口温度表等）。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
5.拆卸气缸盖螺母
5.学生拆卸：拆卸气缸盖时，每个气缸盖螺母与其螺栓的相对位置要编号，并做好相应记号。按对角线交叉顺序逐一拧松气缸盖螺母。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
课堂总结
对气缸盖拆装任务进行总结
集中讲解：利用PPT课件，讲解疲劳破坏的相关知识；结合学生拆装讲解缸盖的作用、工作条件、要求和材料。总结缸盖裂纹的部位、原因及运转中穿透性裂纹的检查。
项目讲评：缸盖拆装过程中的不足和不规范之处及需要注意的相关事项，以满足海事局的评估大纲要求
Байду номын сангаас2课时
课后实践
布置作业
撰写项目报告：布置项目报告内容，按项目报告的格式进行书写，要求书写规范
重点
气缸盖进行正确拆装
气缸盖拆装过程的注意事项。
教学
难点
气缸盖的组成和结构特点
教学任务或
案例
要求学生能独立的完成气缸盖的拆装。
教学
资源
1、文本资源：1）教材：《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材
2、电子资料：1）课件：气缸盖的拆装教学课件2）船舶柴油机气缸盖结构简图和拆装说明书3)船舶柴油机网络课程：
项目讲评：指出项目进行过程中的不足和不规范之处及需要注意的相关事项，以满足海事局的评估大纲要求
15
课后实践
撰写项目报告
教师活动：利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。
学生活动：根据项目内容撰写报告，按项目报告的格式进行书写，要求书写规范
江苏海事职业技术学院
教 案
项目（教学单元）名称
项目五：气缸盖的拆装与维修
新课引入：根据项目开展前的预习，讨论本任务开展应做得准备工作，引入缸盖的拆装。
5
缸盖的理论知识和拆装前的准备
1.了解缸盖组成
教师活动：知识讲解
利用一体化专科教室中气缸盖实物介绍筒形活塞式柴油机缸盖和十字头式柴油机缸盖的组成和一般结构特点，并引导到特例Wärtsilä32气缸盖
3.缸盖底面烧蚀检验
教师示范：教师集中讲解缸盖烧蚀检验的方法，工具，步骤，并进行示范操作。
学生训练：学生根据教师的指导用进行气缸盖底面烧蚀检验：1、将直尺侧立于被检平面上，观察直尺侧边与平面的接触情况，有缝隙说明有烧蚀。2、将塞尺插入直尺与平面之间，测量该间隙值，即为烧蚀量。根据测量的情况讨论修理的方法：缸盖底面烧蚀严重，并进厂采用堆焊法修理，恢复使用；对于轻微的烧蚀，只需用砂布打磨光滑后可继续使用。
6.安装起吊工具，起吊气缸盖
6.学生拆卸：安装吊运工具，起吊缸盖，确认与缸盖相连接的其它部件都已全部松开。用撬杠将气缸盖撬松动，防止气缸盖吊起时带动气缸套一起向上。拆下的气缸盖应用木板垫好放稳。密封相关孔道、缸套上口。
教师指导：讲解起吊的注意事项
7.拆除气缸盖上的附件
7.学生拆卸：拆除气缸盖上的气缸启动阀、进、排气阀、喷油器、安全阀和示功考克等部件
气缸盖的拆卸
1.气缸盖拆装工具的准备
1.集中讲解：教师按照说明书要求对缸盖的拆装步骤进行讲解，并说明注意事项。对学生进行任务分工
学生拆卸：学生根据教师的分工指导进行拆卸各项相关工作的准备。
30
2.放掉冷却水
2.学生训练：学生根据教师的指导放尽气缸盖、气缸套冷却水腔的冷却水，拆除冷却水管路及附件。
教师指导：教师指导、讲解注意事项
20
2.了解Wärtsilä32气缸盖的结构特点
教师利用视频软件展示Wärtsilä32柴油机的工作过程，利用多媒体投影向学生展示Wärtsilä32缸盖结构图，并讲解个部分名称，特点、材料选用及其原因。
学生活动：课堂实践
学生根据教师的讲解，对Wärtsilä32缸盖的结构进行现场认知，进行拆检工作场地的准备，讨论拆装的步骤，准备进行拆装工作。
3、设备资源：1）筒形活塞式柴油机4台2）常用和专用工具4套、吊运工具2套
3）多媒体投影1套
教学
体会
要认真学习拆装说明书，严格遵守拆装顺序，不能蛮干，养成好的职业素质。
教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学活动设计
教学时间（min）
项目引入
1.知识回顾
2.任务描述
3.明确目标
知识回顾：
提问柴油机拆装前的准备工作，柴油机拆卸的程序
任务二气缸盖裂纹的检查与维修
授课
教师
周卫杰、张英华
授课
班级
轮121301/2
教学
地点
航307
授课
日期
年月日
第周周第节
学时
4
教
学
目
标
知识目标
技能目标
缸盖裂纹的形式
缸盖的烧蚀
1．能掌握检查缸盖裂纹的方法并正确指出裂纹位置
2．能掌握气缸盖底面烧蚀检验的方法
3．能按故障类型进行相应的维修或更换，并记录
教学
重点
3.拆除相连接的管路附件
3.学生拆卸：学生根据教师的指导拆除进、排气管与气缸盖的连接螺丝；气缸启动阀的压缩空气进口管路；喷油器的高压油管及回油管；所有开口向上的管口、油孔用破布包扎好，拆下的螺栓、零件和垫床放置整齐，妥善保管。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
4.拆除进、排气阀的摇臂机构、拆除相关仪表
教学过程设计
教学步骤
教学内容
教学活动设计
教学时间（min）
项目引入
1.知识回顾
2.任务描述
3.明确目标
知识回顾：
提问缸盖的拆装程序
问题总结：缸盖的拆装过程中的注意事项
新课引入：缸盖装复前必须要对缸盖做必要清洁检查，引出本任务
缸盖的检修
1.缸盖裂纹的检查与维修
1.集中讲解：教师利用PPT回顾裂纹的检查方法，讲解液压试验法检查缸盖裂纹的步骤：及注意事项。
江苏海事职业技术学院
教 案
项目（教学单元）名称
项目五：气缸盖的拆装与维修
任务一气缸盖的拆装
授课
教师
周卫杰、张英华
授课
班级
轮121301/2
教学
地点
航307
授课
日期
年月日
第周周第节
学时
2
教
学
目
标
知识目标
技能目标
能描述气缸盖的组成和结构特点
1．能对气缸盖进行正确拆装
2．能掌握气缸盖拆装过程的注意事项。
教学
2、电子资料：1）课件：气缸盖的检查与维修教学课件2）船舶柴油机缸盖的图片和拆装说明书3)船舶柴油机网络课程：
3、设备资源：1）缸盖4组2）常用和专用工具、量具4套
3）配有船舶柴油机及零部件的柴油机教学做一体化多媒体专科教室1间
教学
体会
要认真学习拆装说明书，严格遵守拆装顺序，不能蛮干，养成好的职业素质
学生训练：学生根据教师的指导用液压试验法检查缸盖裂纹。1、检查液压试验工具，确认它处于良好状态。2、将缸盖清洗干净，并倒置于缸盖架上。3、在冷却水出水法兰处接上液压试验工具的连接管。4、从缸盖进水孔住忙水，注意氺腔内排出空气。若有其它的水孔，应在注水前予以堵塞。
5、压动液压泵注水，使水压达到要求的压力，若是修补后的缸盖则要求不低于0.7Mpa的水压，并保持一定时间（一般为10min）左右。检查缸盖各面有无渗漏。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
气缸盖的安装
缸盖的安装
集中讲解：教师讲解安装准备工作和安装的步骤及其注意事项（见附录）
学生安装：学生安装教师的指导进行安装，教师巡回指导。
20
课堂总结
对缸套的拆装任务总结和提高
集中讲解：利用PPT课件，结合项目的拆装，图文并茂，归纳性介绍缸套的功用、工作条件、类型、要求、材料及加工工艺。总结缸套拆装的顺序及注意事项。
检查缸盖裂纹的方法并正确指出裂纹位置
教学
难点
按故障类型进行相应的维修或更换，并记录
教学任务或
案例
学生应能通过对缸盖的检查与测量，提出正确的修理方法
教学
资源
1、文本资源：1）教材：《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材
2课时
2.缸盖裂纹的维修
集中讲解：教师集中讲解缸盖裂纹的修复方法：工具打磨；金属扣合；镶套修理；胶黏剂修理；覆板修理。
学生训练：学生粗检查和无损探伤查明裂纹部位、尺寸和深度等情况，依缸盖材料、结构不同合理选择修理方法进行修理。
学生讨论：学生根据检测结果探讨修理的方法和修理过程的。
巡回指导：教师指导学生的修理并讲解注意事项。
4.学生拆卸：拆除进、排气阀的摇臂机构，抽出气阀顶杆，拆除气缸盖上的仪表（如排烟温度表、冷却水出口温度表等）。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
5.拆卸气缸盖螺母
5.学生拆卸：拆卸气缸盖时，每个气缸盖螺母与其螺栓的相对位置要编号，并做好相应记号。按对角线交叉顺序逐一拧松气缸盖螺母。
教师指导：讲解工具的选用及拆卸的注意事项
课堂总结
对气缸盖拆装任务进行总结
集中讲解：利用PPT课件，讲解疲劳破坏的相关知识；结合学生拆装讲解缸盖的作用、工作条件、要求和材料。总结缸盖裂纹的部位、原因及运转中穿透性裂纹的检查。
项目讲评：缸盖拆装过程中的不足和不规范之处及需要注意的相关事项，以满足海事局的评估大纲要求
Байду номын сангаас2课时
课后实践
布置作业
撰写项目报告：布置项目报告内容，按项目报告的格式进行书写，要求书写规范
重点
气缸盖进行正确拆装
气缸盖拆装过程的注意事项。
教学
难点
气缸盖的组成和结构特点
教学任务或
案例
要求学生能独立的完成气缸盖的拆装。
教学
资源
1、文本资源：1）教材：《船舶柴油机结构与维修》，江苏海事职业技术学院项目化教学配套教材2）辅助材料：《船舶柴油机结构与维修》习题集，本院自编教材
2、电子资料：1）课件：气缸盖的拆装教学课件2）船舶柴油机气缸盖结构简图和拆装说明书3)船舶柴油机网络课程：
项目讲评：指出项目进行过程中的不足和不规范之处及需要注意的相关事项，以满足海事局的评估大纲要求
15
课后实践
撰写项目报告
教师活动：利用课后辅导和网络平台与学生进行交流指导。
学生活动：根据项目内容撰写报告，按项目报告的格式进行书写，要求书写规范
江苏海事职业技术学院
教 案
项目（教学单元）名称
项目五：气缸盖的拆装与维修