初中数学课件：计算器的使用

2. 用计算器计算： ① 357 +（-154）+ 26 +（-212）； ② （-7.22）+3.01+（-6.13）+（-5.49）.
自变量观察值的总和：
先按“KOUT”，再按“∑X ”
自变量观察值的平方和：
先按“KOUT”，再按“∑X 2”
因变量观察值的总和：
先按“KOUT”，再按“∑Y”
因变量观察值的平方和：
先按“KOUT”，再按“∑Y2”
自、因变量观察值的乘积和：
先按“KOUT”，再按“∑X Y”
相关回归
例 用计算器计算 -5.13 + 4.62 +（-8.47）-（-2.3） 解：原式= -5.13+4.62-8.47+2.3 =-6.68
具 体 操 作
简单相关回归计算
例2：用下表数据，计算线性回归方程。
实 例 （ 二 ）
Y
1003 1005
X
10 15
1010
1008 1014
20
25 30
相关回归模式设定
按“MODE”键，再按“2”； 显示屏出现“LR”； 表示进入相关回归模式。 按“SHIFT”键，再按“KAC”键； 将计算器内存清除。
初中数学课件
计算器的使用
可编程序计算器使用方法简介
统 计 与 其 它 运 算 键
X
CASIO fx-350ms
CASIO fx-3800p：CASIO fx-3600pv
（一）单变量统计状态：SD，可以计算 平均数、标准差和方差
（ 二 ） 双 变 量 统 计 状 态 ： 状 态 ， 可 以 计 算 积 差 相 关 系 数
LR
CASIO fx-3600pv fx-3800p
例 数据录入
结果输出
CASIO fx-180p
统计运算步骤
计算器电源开关
具 体 操 作
打开计算器 1. 将电源开关“POWER”拨至“ON”； 2. 显示屏出现“ON”。 关闭计算器 1. 将电源开关“POWER”拨至“OFF”； 2. 显示屏上所有内容消失。
计算器已经处于相关回归统计状态。
相关回归数据的输入
第一组数据： 按“10”，再按“ X D , YD “1003”，再按“DATA”； 第一组数据输入完成。 第二组数据： 按“15”，再按“ X D , YD “1005”，再按“DATA”； 第二组数据输入完成。 …… ”，再按
”，再按
统计指标的取出
计算器模式设定
具 体 操 作
一般模式设定 1. 按“MODE”键再按“4”(屏幕显示DEG)， 表示进入角度制模式 常用统计模式设定
1. 一般统计：按“MODE”再按“3”(屏
幕显示SD)
2. 相关与回归：按“MODE”再按“2”(屏
幕显示LR)
使用方法
打开计算器电源，进入统计模式 清除内存，以免影响计算结果 按“AC”屏幕显示为0;再按 “INV”再按“AC”。 （检验是否清除：kout ＋ 3，结果为0） 清除某一个存储的值，屏幕显示为0;按 “INV”再按 “MR”。此时屏幕上M消失 存储某一值，键入不为“0”的数字，按 “INV”再按“MR” 如果按“MR”，可显示所存储的值。 输入数据 在数字键盘上按一个数值，再按“DATA”键，表示一个数 值已经输入完成。重复本条操作可输入多个数值。 如：按“22”后，再按“DATA”键，即已经将“22”输入到 计算器中。 如何输入一个负数 先按数值，再按“+/-”键，再按“DATA”键。
按 键 （－） 5.13 + 4.62 － 8.47 + 显 示
-5.13
-5.13+
用计算器可以处理 比较复杂的计算
-5.13+4.62 -5.13+4.62－ -5.13+4.62－8.47
-5.13+4.62－8.47+
-5.wenku.baidu.com3+4.62－8.47+2.3 -6.68
2.3
＝
练
习
1. 计算： ① （-7）－（+5）+（-4）－（-10）； ② -2.4 + 3.5 － 4.6 + 3.5