《读后感-》作文公开课教学ppt课件

西，我们理应拿回来，现在我们却用了昂贵的代价才买回来，这都
是侵略者的罪恶。
结
如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些，1我4 感
到无比的愤怒和无限的惋惜。
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《童年》读后感
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我读过一本书，是高尔基的《童年》，读完这本书，使我受益Βιβλιοθήκη Baidu浅。和
高尔基比童年，我们是多么幸福!
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高尔基出生于一个木工家庭。5岁父亲去世，妈妈带他去了外祖母家。
去过他们认为天堂般的生活——打游戏，看电视……此时此刻，我真想对这
些“逍遥自在”的人呐喊：“觉悟吧，盲目于所谓‘欢乐’的人们，利用此
刻没好的童年，好好学习吧，要不断充实自我的大脑，这样才能赢得未来!”
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我们的童年此刻是完美幸福的，所以我们要努力学习，赢得时光，赢得
生命，赢得未来。和高尔基的童年比，我们还有什么可说的!别让时光悄15然
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• 读完这个故事，我对“滥竽充数”的害处 有了更深的了解。我必须改掉自欺欺人的 坏毛病，做一个脚踏实地的人。
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写“读后感”五步法： 一是“读”。 二是“引”。 三是“议”。 四是“联”。 五是“结”。
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补充：
写读后感，要以“感”为主，“感”是作 文的重点。写读后感时，容易犯引述原文过 多的毛病，“感”的内容单薄，被淹没在引 述当中。这是要注意避免的。
流逝加倍努力吧!
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《 繁星 春水》读后感
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52这个短短的寒假，伴随着寒风，伴随着喜悦，我把陈列在书
柜上已久的《繁星春水》给读完了。繁星春水，多么美丽的画面，充
满了清纯、自然、深沉，伴随着这种意境，我提起笔，写下了《繁星
春水》读后感。
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幽幽地掀开散发着芬芳的书页，细细阅读着一行行包含真理的诗
句，似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、童真、对
便留下他。日后，每次吹吁时，南郭先生都坐在乐师们
中，装模作样的吹吁。齐宣王不知道内情，照样发给他
金币。后来齐宣王去世，湣王继承王位。湣王爱听独奏 南郭先生怕露马脚，便急忙逃走。
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• 读完这个故事，我给南郭先生打上一个大 大的差评。南郭先生不会吹吁，却不懂装 懂的用自己的小聪明骗取他人钱财，到头 来还留下个笑话。孔子有一句话叫：“知之 为知之，不知为不知，是知也。”意思是知 道就是知道，不知道就是不知道，这才是 聪明。不知道可以自学，请教老师，问同 学，不要不懂装懂。
自然的歌颂都是冰心奶奶所要表达的主旋律。
• “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的风雨来了，除了你，谁 是我无遮拦天空下的隐蔽？”谁都知道，母爱是深沉的而伟大的。母 亲，是我们心目中，人生唯一可靠的避难处。
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看到此诗句，让我想到了十几个春秋，母亲对我们的无尽的关
怀。春天，母亲在辛勤工作，为了我们能三餐温饱；夏天，母亲早床
奋努力，刻苦学习，最后取得优异成绩，受到了赞扬。
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合上书，我思绪万千，我们此刻上学什么也不缺，没有理由不珍惜自我
的幸福生活，没有理由不努力学习。而我们要努力学习，就要抓紧时光。时
光是无限的，犹如长江之水由于奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利
用的时光是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂得利用时光，
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。
圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷引，浓
缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年
的时间才修建成。但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后
放火焚烧，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。
这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一议座
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• 我一直以为这则故事离我们的生活很远 很远，可是仔细一想，我也做过南郭先生一 样自欺欺人的事。老师讲完新课问：“会不 会？ ”我怕丢面子，就跟同学们上说： “会 。”老师讲完古诗的意思问大家：“大家明不 明白？”，我一知半解，装模作样地说：“明 白。”班上像我一样怕被骂就不问老师的同 学还真不少…… 这些自欺欺人的事都属于“ 滥竽充数”。到了期末考试的时候，成绩会 检验一切，到头来，吃亏和后悔的总是我们 这些自欺欺人的同学。
看电影或电视剧时，也会有一些感受或想法， 写下来，就是观后感，观后感的写法和读后 感类似。
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正标题
副标题
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阳光总在风雨后——读《生命的礼物》有感 能行，相信自己——读《我做成了一件事》有感 不可掉以轻心——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感 令人动容的母爱——读《狼王梦》有感
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愤怒与惋惜
——读《圆明园的毁灭》有感 读
举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毀于一旦。他
们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。这是
中华民族多少代人智慧的结晶啊！
这篇课文使我想起前几年香港的一次拍卖会。在拍卖会上，联不
是拍卖过金牛头和金马头吗？那就是圆明园里十二生肖喷水池里的
牛头和马头，另外的十个至今仍不知去向。这本來就是中国人的东
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什么是读后感
顾名思义，先来读，再有 感受和想法。读后感就是在读 过一篇文章或一本书之后，把 获得的感受、体会以及收到的 教育、启迪等写下来，写成的 文章就叫“读后感”。
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写读后感要注意哪几点？
• 一、适当引述 • 二、感受力求深入 • 三、联系阅读积累及生活经验
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• 以小组为单位 • 读范文梳理读后感的写作思路
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《滥竽充数》读后感
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今天我随手打开《中国寓言故事》一书，《滥竽充
数》四个大字映入我的眼帘中。这篇故事给我留下了深
刻的印象，并且读过之后让我有巨大的感悟。
这是个有趣而启发感悟的寓言故事。战国时期有一
个人叫南郭先生，他靠着耍小聪明混饭吃。南郭先生听
说齐宣王正在招收吹吁的人，便毛遂自荐，对齐宣王说
他吹吁吹得很好听，愿意献给大王。齐宣王信以为真，
边拼命扇扇子，为了我们能安眠入睡；秋天，母亲在勤做家务，为了
我们能快乐成长；冬天，母亲在发奋织手套，为了我们能温暖。一年
由于家境贫寒，高尔基只能穿母亲的皮鞋，外祖的外套，黄色的衣衫和散腿
裤子。这样一身不协调的装束，常常引起同学们的嘲笑，还给他起外号。和
高尔基比，我此刻全是新衣服，名牌衣服。但我还不知足，挑三捡四。我不
禁惭愧起来。
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高尔基为了上学，只得捡破烂。不上学时，他便背一个大布袋，走街串
巷，捡废纸卖掉，最多能卖半个卢布，捡破烂成了高尔基学费的来源。他发