四年级上册语文优秀课件 小学书法入门 部编教材

握笔姿势
“五指执笔法’是用右 手五个手指全派上用 场，用“按、压、钩、 顶、抵”的方法把笔执 稳，使手指各司其职。
横画——笔画之母
1、逆锋起笔 2、向下顿笔 3、提笔右上行 4、中锋行笔 5、稍向上提笔 6、顿笔向右下回锋
1、长横
运笔方法如前述
2、短横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向右 4、蓄势后向右行笔 5、提笔向右下顿笔 6、提笔回锋收笔
其特点是：存字之梗概，损隶之规矩， 纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草 书。
王羲之的草书， 在用笔和结构的 变化上，都达到 了极致。
用笔以方折为 主，斩钉截铁， 干净简捷，从容 不迫。
执 笔 法
学好书法的
临摹是学习书法
最基本的方法,不但 初学书法要临摹,就 是有了一定的基础之 后还需要临摹。书法 家的一生都是在临摹 中渡过的,在临摹中 学习,在临摹中思考, 在临摹中创造。
笔 5、提笔回锋收笔
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“行”是“行走”的意思，因此它不像草书 那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它 是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法 的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。
《姨母帖》
字体端庄凝重， 笔锋圆浑遒劲， 保留隶书痕迹较 重，是王羲之早 期的作品
草书
草书，是为书写便捷而产生的一种书体。 《说文解字》中说：“汉兴有草书”。
风格秀逸多姿，结 体匀称，为历代书家 推崇备至
楷书
楷书，又称正楷、楷体、正书 或真书，是汉字书法中常见的一 种字体。
其形体方正，笔画平直，可作 楷模，故名楷书。
《黄庭经》
此帖其法极严 其气亦逸
有秀美开朗之 意态
行书
行书在楷书的基础上产生，是介于楷书、 草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书 写速度太慢和草书的难于辨认而产生。
融诗书画为一体，力 求形式和内容统一，使作 品成为“意美、音美、形 美”的三美佳作。
何谓“书体”
书体是由于汉字的出现，随着字体的发展变化而发展变化， 最后从字体中分离出来，独立成义并逐渐丰富的具有各自独特 面目和独特风格的汉字书写体系
早期书体即指字体，如甲骨、大篆、小篆、隶书、草书、 楷书等。
隋唐以后，书体的义意又扩展到书法艺术的风格上，如唐 之欧体、颜体、柳体。
第一课
书
法
起源
仓颉造字
仓颉，传说为黄帝的 史官，汉字的创造者， 被后人尊为中华文字始 祖，但普遍认为汉字由 仓颉一人创造只是传说， 不过他可能是汉字的整 理者。
何谓“书法”
从广义讲，书法是指 语言符号的书写法则。
换言之，书法是指按 照文字特点及其涵义，以 其书体笔法、结构和章法 写字，使之成为富有美感 的艺术作品。
百度文库、凸横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔，中间
向上凸 4、末端转锋向右下
顿笔 5、提笔回锋收笔
4、细腰横
1、向左逆锋起笔 2、向右下顿笔 3、向右行笔，中间稍
提锋 4、末端转锋向右下顿
笔 5、提笔回锋收笔
5、左尖横
1、顺锋起笔 2、力量逐渐增大，向
右中锋行笔 4、末端提笔向右下顿
篆书
篆书是大篆、小篆的统称。 大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字， 它们保存着古代象形文字的明显特点。 小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字， 大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、 字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上， 它是大篆由隶、楷之间的过渡。
《石鼓文》
石鼓文是我国最早 的石刻文字，集大篆 之成，开小篆之先河
字形方正大方，横 竖折笔之处，圆中寓 方，圆融浑劲，古茂 雄秀。
隶书
隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种 庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长 而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁 尾”、“一波三折”。
隶书起源于秦朝，由程邈形理而成，在 东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷” 之称。
《曹全碑》
曹全碑是东汉时期 重要的碑刻，碑身两 面均有隶书铭文，是 汉代隶书的代表作
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信心， 耐心， 恒心， 细心， 悟性。
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