中考语文——“图文转换”题(最新整理)

中考语文——“图文转换”题

1.（陕西、安徽、河南推荐）雾霾天气形成的原因有很多。其中，汽车尾气是主要

的污染物排放源。为此，校学生会调查了在校学生往返学校的交通方式，下面是相

关数据的调查表，请你结合下图，写出你的探究结果。（3 分）

【答案】（3 分）在校学生往返学校的交通方式中，乘坐公交车的人数最多，乘坐私家车的人数次之，骑自行车和步行的人数最少。（答出一方面给1 分，意思对即可）

2.（安徽、河南推荐）尊老爱幼是中华民族的传统美德。下图是全国“敬老月” 的活

动标志，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4 分）

【答案】该标志以重阳节的“9·9”为设计元素，把圆点比作夕阳，寓意老年人如

夕阳红；（1 分）圆点与中间弧线构成手舞足蹈、快乐无比的老人，寓意当代老年

人幸福的晚年生活；（1 分）标志上方的汉字和下方的拼音点明了活动的名称。（1 分）标志造型充分体现了中国传统及现代文化内涵，表现出“敬老月”活动所蕴含

的公益、奉献的文化寓意。（1 分）（意思对即可。共 4 分）

3.（河南、陕西、安徽推荐）为了提高同学们学习语文的兴趣，学校要举行“语文学

科节”活动，下面是对学生语文学习的调查与分析，你在表格中发现了什么问题？

（2 分）

【答案】（1 分）大部分学生不喜欢上习题课，喜欢课外阅读。

4.（陕西、河北、河南推荐）中医文化博大精深，即使在现在也有很高的地位。学

校拟开展“关注中医发展弘扬中医文化”的综合性学习活动。活动中同学对某手机APP 上中、西医类文章阅读数据对比统计结果，你从中得出了怎样的结论？（2 分）

【答案】（2 分）中医类文章的关注度远远低于西医类文章。

5.（河南、河北推荐）“二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录，是对中华优秀传统法文化的肯定。下图是中国邮政发行的关于的关于“二十四节气”的邮票，清用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。（3 分）

【答案】（3 分）该邮票整体看起来像是一个扇形，这个扇形左上角的“1.20元”“中国邮政CHINA”表明了邮票面值和发行地；右上方是“立春”的字样，表明了“立春”这个节气；画面的中间是三个小孩在放鞭炮，进行迎春活动。（答出邮票的形状及画面各要素的寓意即可给满分，意思对即可）

6.（河北、河南推荐）仔细观察下面的漫画，说明该漫画的寓意。（3 分）

【答案】该漫画上一个中年男子在一个树坑内栽了一捆树，连捆树的绳子都没有解下来，就觉得万事大吉了，急匆匆地拿着早已写好的报告往回赶，准备上报。漫画讽刺了做事只求数量，不求质量、欺上瞒下的人。（意思对即可。3分）

专家解读

1.图表类

（1）看表头的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，注意题干中字数的限制。（2）细读图表，准确全面捕捉信息。

①比高低，寻规律。抓住最高值与最低值，快速把握图表重心。

②做统计，找走势。横向纵向比较，总结变化规律。

（3）规范作答。

①选用词语要准确；

②检验答案，看是否有遗漏。

2.徽标类

（1）通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。(围绕什么活动设计，由什么机构设计)。

（2）仔细观察图标（徽标）的各组成部分，分析其元素（外形、线条、色彩、涉及的时间、事件等）。

（3）结合图标（徽标）产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图。（4）看题干对字数、表达方式等方面有无特殊要求。

【答题格式】答题格式这是一幅以……为主题的图标（徽标）+介绍画面+该图标（徽标）的寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。

3.漫画类

（1）解释漫画寓意

①读。看清漫画的每个物和文字。

②析。透过现象看本质，体会漫画中每个物的象征意义，找出画面的夸张之处。

③悟。多个角度想想看，创作动机是什么，找到漫画要表达的实质内容。

【答题格式】叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）+揭示漫画主题+指出讽刺意义。

（2）漫画表述类

①看标题：标题是漫画的眼睛，透过“画眼”，可以洞察整幅画的主题。

②看画面：要仔细、全面地观察画面。

③看画中字：漫画常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，有时它会成为理清漫画寓意的金钥匙。

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!