绿色校园申报材料
申请绿色学校的申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了贯彻落实绿色发展理念，推动我校可持续发展，提高环保意识，我们特此向学校申请成为绿色学校。
以下是我们对绿色学校的理解和具体实施方案的阐述。
一、绿色学校的内涵绿色学校是指在校园内形成绿色环保文化，将环保理念融入教育教学、管理服务、学生活动等各个领域，培养学生绿色素养，提高全校师生环保意识，实现学校、教师、学生和自然环境的和谐发展。
绿色学校不仅是一种教育模式，更是一种生活方式，它倡导节能减排、低碳生活、垃圾分类、绿色消费等行为规范，致力于营造绿色、健康、和谐的校园环境。
二、绿色学校的意义1. 提高环保意识：通过绿色学校建设，使全校师生充分认识到环境保护的重要性，形成绿色环保共识。
2. 培养绿色素养：将环保教育融入课程体系，培养具有绿色素养的新时代人才。
3. 促进可持续发展：绿色学校建设有助于推动学校各项事业可持续发展，实现教育教学质量的提升。
4. 营造优美校园环境：通过绿色学校建设，改善校园生态环境，为学生提供优美、舒适的学习生活环境。
5. 强化社会责任：绿色学校建设有助于提升学校的社会形象，强化社会责任，发挥示范引领作用。
三、绿色学校的实施策略1. 建立健全组织机构：成立绿色学校建设领导小组，明确各部门职责，确保工作落实。
2. 制定绿色学校发展规划：结合学校实际，制定绿色学校发展规划，明确目标、任务和措施。
3. 融入教育教学：将环保教育融入课程体系，开展绿色主题教育活动，培养学生的绿色素养。
4. 加强环保设施建设：完善环保设施，提高环保设施利用率，减少环境污染。
5. 推行绿色管理：加强能源、水资源、物资等管理，降低能耗，实现绿色运营。
6. 开展绿色活动：组织师生参与绿色公益活动，提高师生的环保实践能力。
7. 加强环保宣传与培训：充分利用各种宣传途径，提高全校师生的环保意识。
8. 建立绿色评价体系：完善绿色学校评价指标体系，定期对绿色学校建设情况进行评估。
四、结语绿色学校建设是我校一项重要的工作，我们坚信，在全校师生的共同努力下，我校一定能够成为一所以绿色发展理念为指导，环保意识强烈，绿色素养高的示范性学校。
小学绿色学校申报材料集合3篇
小学绿色学校申报材料集合3篇小学绿色学校申报材料篇1西边林立的群楼，南北茂密的树木庄稼，东边安静和美的农家小院，将一处绿意红妆的园地环绕掩映，这片充溢朝气的园地就是不断成长壮大的宣化区侯家庙小学。
学校占地面积29.6亩，绿化用地5000平方米，绿地率为10.1%，绿化覆盖率25.3%。
学校在环境绿化的整体设计、布局上因地制宜，使自然景观和人文景观相映成趣，校内内树种丰富，绿树掩映，花香四溢，自然环境与人文景观相映成趣，四季都能让你感受到生生不息的勃勃朝气。
几年来，市区校内文化建立检查团来我校参观视导，感恩教育现场会在这里召开，中国儿童报社记者、宣化区电视台、宣化区多所学校小记者来学校传播采访，学校获得区校内文化建立先进单位等多项荣誉称号。
学校在绿化建立方面的特点是：一、立足校内，提升品位，打造东郊绿色学校多年来，学校始终高度重视校内绿化工作。
一贯坚持立足本校，面对东郊，紧紧围绕人才造就和环境育人这个中心工作，充分发挥地理优势和资源优势，在树木花草种植等方面谨慎谋划，大胆开发，促进学校绿化和生态建立，深化开展义务植树活动，加快了校内绿化和校内文化建立步伐，在宣化区东郊学校的绿化工作上走在了前列，取得了较好的成果。
二、因地制宜，合理种植，构筑特色景观学校地处城乡交界，土壤肥沃，气候相宜多种植物生长，在绿化规划上，以绿色校内为理念，依托现有自然环境条件奇妙构思，绿地布局均衡，功能合理。
依据不同的地势，分别栽种松树、柳树、白杨树、槐树、枣树、桃树、海棠树、串红、矮牵牛、万寿菊等各种花草和各种蔬菜，合理布置花圃、花坛、垂直绿化等多处小景观。
学校现有花木10余种。
真是翠柳垂荫，白杨护墙、甜枣环绕，苍松守屋，做到了四季常绿，三季花开，一季有果，学校还设立了一处绿色蔬菜种植园，无公害无污染的西红柿、茄子、辣椒、大笋、油菜蓬勃生长，秋季红彤彤的大枣和一串串海棠果映红了每一个侯小人的脸蛋，那绿荫场上踢球的健儿，树荫下读书的身影，我们培育着，我们收获着，学校到处俱呈现出浓浓绿意和无限朝气。
创建绿色学校申报材料
创建绿色学校申报材料一、学校简介我校位于XXX市，是一所综合性学校，拥有X个学段，X个年级，X个班级，学校规模庞大，师资力量雄厚，享有广泛的社会美誉度。
学校致力于培养学生的综合素质，注重环境保护和可持续发展理念的推广与实施，积极创建绿色学校，为学生成长提供一个健康、舒适的学习环境。
二、绿色学校理念我们深入贯彻国家的绿色发展战略，立足学校实际情况，通过落实可持续发展目标，构建了绿色校园、绿色经营、绿色课堂的理念体系，致力于形成一种可持续发展的生活方式和教育模式，培养学生对环境保护和可持续发展的意识和责任。
1.绿色校园建设：我们积极推进绿化校园，美化环境，减少能源消耗，提高节能环保意识，通过种植树木、花草以及搭建草坪等方式，增加了学校的绿色面积，改善了学生的生活和学习环境。
同时，我们还注重建设雨水收集系统，利用雨水进行浇灌，减少水资源的浪费。
2.绿色经营管理：我们致力于推行绿色经营理念，减少学校经营过程中对环境的影响。
学校食堂采用原生态食材，倡导健康饮食，减少油烟排放。
我们还建立了学校的废物分类处理制度，强调废物资源化和减少浪费，提高废物利用率，减少对环境的污染。
3.绿色课堂教学：我们将环境保护和可持续发展的理念融入到课堂教学中，通过组织丰富多样的绿色活动，举办环保讲座和科普知识比赛等形式，增强学生的环保意识和知识。
同时，学校还加强对环境科学知识和技能的教育培养，注重培养学生的环境责任感和行动能力。
三、绿色学校实践与成果1.绿化校园成果：通过学校和师生的共同努力，我们成功将学校的绿化面积扩大了X%。
校园内新种植的树木和花草已逐步生长茂盛，学生从中获得了自然美的享受，并学会了爱护自然、人文关怀的重要性。
2.能源管理成果：学校进行了能源管理的整体规划，通过安装LED照明，自动化控制系统以及太阳能光伏发电等科技手段，大大降低了能源的消耗。
目前，学校的能源消耗同比降低了X%，为学生提供了一个更加舒适的学习环境。
创建绿色学校汇报材料（通用13篇）
创建绿色学校汇报材料创建绿色学校汇报材料（通用13篇）在日常学习、工作生活中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以是任务开始前，也可以是任务结束之后进行的，每个阶段的汇报重点不一样，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编精心整理的创建绿色学校汇报材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创建绿色学校汇报材料篇1xx小学一直十分重视学校环境绿化建设和保护，开展对师生的环境绿化教育，注意绿化环境育人。
早在九十年代，学校领导就带领全校师生开始校园绿化建设，他们发扬"自力更生，艰苦奋斗"的精神，在校园内种植了许多树木，为绿化美化校园作出了重大的贡献。
近几年来，学校领导又认真组织学习有关文环境保护、环境教育的文件和文章，进一步认识到开展环境绿化教育的重要性，学校不仅在硬件上绿化、美化校园，更重要的是进一步加强了对师生的环境绿化保护知识的教育，使师生自觉地去爱护和保护绿化环境。
使环境绿化教育经常化、课程化、和系列化，保证了环境绿化教育持续、正常地开展，不断把学校环境绿化工作推向一个新的阶段。
一、健全组织，落实制度，创设良好的教育绿化环境学校紧紧抓住创建"绿色学校"的大好契机，组织成立了创建"绿色学校"领导小组，形成了由校长总负责，校总务主任具体分管，各部门齐抓共管的管理机制。
为进一步增加教育的活力，发挥各层功能，激发全校师生参与环境绿化保护活动的积极性，全校各班还相继成立了相应的"绿色环保"志愿者组织以及动植物保护课外兴趣小组。
三级环保组织的构建，全校的环境绿化教育形成了"校--班--组"的活动网络系统，并形成了学校"创绿"小组全面负责，学校各处室齐抓共管、全校师生人人参与的环境绿化教育新格局。
绿色学校"领导小组层层制订"创绿、环教"计划，开展相应的活动，建立和完善了绿化环境会议制度、学习制度和开展环境绿化教育的奖励制度。
申报“市级绿色学校”申请报告（2篇）
申报“市级绿色学校”申请报告尊敬的领导：xx市第二小学现有30个教学班、在校学生2000多人，教职工84人。
学校始终坚持“树优良校风、建优美环境，创优异成绩、展一流风采”的办学指导思想，牢固树立“以人为本、全面发展”的教育理念，以德育为首，教学为中心，全面贯彻教育方针，努力推进素质教育，深化教育教学改革，学校教育教学质量稳步上升，办学水平不断提高。
我校历来重视环境教育，确保学校环境教育持续发展。
注重提高学生的环保意识和整体素质。
努力争创市级“绿色学校”。
一、进一步提高认识、健全组织、制定计划加深对绿色学校的理解，让绿色思想渗透到师生思想和学校各领域中，这是进一步提高创建实效的前提。
学校领导班子深入学习了“绿色学校”的创建标准，学习了“科学发展观”的内涵，并利用教职工大会、班子会、红领巾广播站和国旗下讲话以及宣传橱窗等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传绿色理念，邀请环保专家对全体教师进行理论培训，宣讲绿色学校的涵义和环境教育的重要意义。
学校还印发绿色学校的学习材料，通过多种渠道，使全体师生对创建绿色学校的意义和绿色学校的内涵又有了新的认识，并能在自己的教育教学中注重渗透环境教育。
学校管理人员的绿色理念也增强了，能自觉地将绿色学校的创建工作与学校的日常管理结合起来，将创建活动融入到各项工作之中。
二、坚持课内渗透与综合实践相结合课堂教学是素质教育的主渠道，学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合了，才会显示出生命力，才会达到应有的效果。
因此在课堂教学中渗透环境教育，是培养学生环境素养的主要渠道。
学校要求在课堂教学中能有效地结合教学内容，贴切自然地渗透环境教育和可持续发展思想，同时要注重构建和谐的课堂氛围和师生关系，使学生在课堂中不仅能学到科学知识，同时让充满人文关怀的课堂对学生产生潜移默化的影响，通过这样的课堂教学来提高学生的环境素养和人文素养。
新课标将综合实践活动列入了小学课程之中，我校结合课堂教学，组织学生开展了“梅溪河水质情况调查”、“校园内树木品种调查”等课题研究活动。
绿色校园申报材料
绿色校园申报材料尊敬的评委们：大家好！我代表XX学校向您推荐我们学校的绿色校园申报，希望能得到您的认可与支持。
以下是我校的相关情况和努力：一、背景介绍XX学校是一所位于城市中心的中学，拥有3000名学生。
作为一所负有社会责任的学校，我们始终秉持绿色环保的理念，致力于打造绿色校园，引导学生关注环境保护，培养良好的生态意识。
二、绿色建设1.绿化校园：学校广场、道路和操场都进行了优化设计，园林景观融入校园建设中。
我们还建立了绿化志愿者团队，学生们通过参与绿化活动来培养热爱大自然、保护环境的习惯。
2.水电节约：学校大力宣传节约用水、用电的意识，安装了节水设备，开展了节约用电的活动，制定了能源管理方案。
我们还在学校中设置了垃圾分类垃圾箱，倡导学生进行垃圾分类，从源头上减少垃圾产生。
3.光伏设备：为了增加可再生能源的利用，我们在校内安装了一批太阳能光伏板，用于供电和照明。
这样可以减少对传统电力的依赖，降低二氧化碳的排放。
三、环保教育1.课程设置：我们在学校课程中增加了环境保护方面的内容，如环境科学、资源回收利用等，提高学生的环境保护意识。
2.宣传活动：学校定期举办环保知识竞赛、环保宣传周等活动，吸引广大师生积极参与，提升环境保护意识。
3.社会参与：学校积极组织学生参与社会环保活动，如参与城市植树节、环保志愿者活动等，为学生提供实践机会，增强他们的环保意识。
四、绿色生活1.食堂：为了提倡绿色饮食，我们与食堂合作，提供有机食品和绿色食品的选择。
此外，食堂还采用了无污染、无公害的烹饪方式，确保师生的健康。
2.绿色出行：学校通过鼓励学生步行或骑自行车上下学，减少汽车尾气的排放量。
同时，我们还设置了专门的自行车停车区，方便学生停放自行车。
3.绿色宿舍：学校倡导学生创造绿色宿舍，提倡节约用水和用电，发放节能灯，推广环保用品，鼓励学生将环保概念贯穿于日常生活中。
五、未来计划为了进一步推进绿色校园建设，我们制定了以下计划：1.进一步优化校园环境，增加绿地面积，种植更多的树木和花草。
高校绿色校园建设申请书
高校绿色校园建设申请书尊敬的相关部门/领导：您好！随着社会对环境保护和可持续发展的重视日益增强，建设绿色校园已成为当今高校发展的重要趋势。
我校高校名称积极响应这一潮流，致力于打造一个环境优美、资源节约、生态和谐的绿色校园，特向您提交这份高校绿色校园建设申请书。
一、建设绿色校园的背景与意义1、背景当今社会，环境问题日益严峻，资源短缺成为制约经济社会发展的重要因素。
高校作为培养人才和引领社会进步的重要场所，应当肩负起推动可持续发展的责任。
同时，随着校园规模的不断扩大和师生数量的增加，校园能源消耗和废弃物排放也在不断增长，对校园环境造成了一定的压力。
2、意义（1）有利于培养学生的环保意识和社会责任感。
绿色校园的建设将环保理念融入到校园生活的各个方面，让学生在日常学习和生活中亲身体验和实践环保行动，从而培养他们的环保意识和责任感，为社会培养具有可持续发展理念的人才。
（2）有助于提高校园的资源利用效率，降低运营成本。
通过采用节能、节水、资源回收等措施，可以减少能源和资源的浪费，降低学校的运营费用，提高资金使用效益。
（3）能够提升学校的形象和竞争力。
一个绿色、环保、美丽的校园环境可以吸引更多优秀的师生和社会资源，提高学校的知名度和美誉度，增强学校的综合竞争力。
二、我校绿色校园建设的现状1、环保设施我校已配备了一定数量的垃圾分类设施，但在分类的准确性和回收利用效率方面还有待提高。
校园内的照明系统部分采用了节能灯具，但仍有部分区域存在能源浪费的情况。
2、课程与教育在课程设置方面，已开设了一些与环境保护相关的选修课程，但尚未形成系统的环保教育体系。
学生社团也组织了一些环保活动，但参与度和影响力还不够广泛。
3、绿化与景观校园绿化面积达到了一定比例，但植物的种类和布局还不够合理，生态功能有待进一步优化。
校园景观设计在美观性和生态性的结合上还有提升空间。
三、绿色校园建设的目标与规划1、总体目标在未来具体时间段内，将我校建设成为一所具有示范意义的绿色校园，实现校园环境的生态化、资源利用的高效化、教育教学的绿色化。
申报绿色校园申请报告
申报绿色校园申请报告申报绿色校园申请报告范文（通用9篇）申报绿色校园申请报告范文（通用9篇）1尊敬的县环保局、县教育局：和谐与健康乃是人类永远追求的主题。
保护环境，热爱我们人类生存空间是二十一世纪可持续发展战略之一，宣传与教育这一主题需要我们共同努力，学校是宣传教育的重要基地之一，为了使我们的生活过得更加舒适与快乐，我们有责任肩负起这一重任。
随着人类牛存环境形势越来越严峻，环保教育尤为重要。
近几年以来，我校把“加强环境教育，争创绿色学校，让环保宣传进校园”作为我校教学目标之一，为此，在各级部门领导的大力支持下，于20xx年3月正式启动“绿色学校”的创建工作。
盘江第二小学兴建于1972年，文化底蕴深厚，占地面积9000平方米，建筑面积3800平方米，得天独厚的自然环境与人工绿化相结合，其绿化率高达95％，使整个校园更具有一定的立体感和季节特色。
作为盘县的一个“示范”小学之一，近几年以来学校教学质量稳步上升，学校卫生、安全、环境地到了进一步改善，为努力争创绿色文明学校提供了有利的条件。
“两基”攻坚以来，政府领导高度重视环境建设意识，逐年加大投入，强调将环保意识和环境行动贯串于学校管理、教育、教学活动中，引导师生关注环境问题，提高环境保护意识，掌握科学的环保知识，积极投身环保行动。
经过几年的努力，学校已在绿化、美化、美化、净化方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩。
一、健全组织，完善各项制度：20xx年3月，设立了创建绿色学校领导小组，由徐进校长任组长，龙子东副校长任副组长，各科任教师为成员。
我校于20xx年3月正式拉开了创建“绿色学校”的序幕。
绿色学校创建的硬件工作团支部负责，现有固定的环保标语牌5块、垃圾箱20个，垃圾池一个，各种绿色教育活动开展得有声有色。
软件工作和环保教育由办公室负责，如制定计划，开展活动，整理资料等。
20xx年3月，办公室制定了《20xx至20xx年度”绿色学校”创建工作计划》，将其纳入了各学期学校、后勤、班主任工作和各学科教学的计划中，建立和完善“绿色学校”活动的档案管理工作，做到归档资料齐全，管理有序，有专人负责。
绿色生态学校申请报告
一、引言随着全球环境问题的日益严重，我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列绿色发展战略。
学校作为培养未来社会人才的重要场所，肩负着绿色教育的重要使命。
为积极响应国家绿色发展战略，推动校园生态环境建设，我校拟申请绿色生态学校。
以下是具体申请报告。
二、学校基本情况我校是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校，占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米。
学校现有教职工XXX人，学生XXX人。
多年来，我校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的环保意识，努力打造绿色校园。
三、绿色生态学校建设目标1. 提高师生环保意识，树立绿色校园理念；2. 实现校园绿化、美化、净化，营造优美育人环境；3. 建立健全绿色校园管理制度，形成长效机制；4. 推广绿色科技，提高资源利用效率；5. 加强与社区、企业的合作，共同推进绿色校园建设。
四、绿色生态学校建设措施1. 加强绿色教育，提高师生环保意识（1）开设环保课程，将环保教育纳入学校课程体系；（2）开展环保主题活动，如植树节、地球日、世界环境日等；（3）组织学生参加环保志愿者活动，增强社会责任感；（4）加强环保宣传，营造绿色校园氛围。
2. 优化校园环境，打造绿色校园（1）加大绿化投入，提高绿化覆盖率；（2）建设生态停车场，减少车辆尾气排放；（3）推广垃圾分类，提高垃圾资源化利用率；（4）加强校园环境卫生管理，营造整洁、舒适的校园环境。
3. 建立健全绿色校园管理制度（1）制定绿色校园管理制度，明确各部门职责；（2）设立环保专项资金，保障绿色校园建设；（3）开展绿色校园创建活动，评选优秀绿色班级、绿色教师等；（4）定期对绿色校园建设情况进行检查、评估，确保工作落到实处。
4. 推广绿色科技，提高资源利用效率（1）引进节能环保设备，降低能源消耗；（2）推广节水器具，提高水资源利用效率；（3）开展节能减排活动，提高师生环保意识；（4）鼓励学生创新，开展绿色科技项目研究。
小学创建绿色学校申请书
小学创建绿色学校申请书一、背景介绍随着环境问题的日益突出，绿色学校的概念越来越受到人们的关注。
为了推动学校的可持续发展，提高学生的环境意识和保护意识，我们决定申请创建绿色学校。
本文档将详细阐述我们的申请理由、目标和计划，以及所需的支持和资源。
二、申请理由小学阶段是孩子们接受教育的重要时期，他们的观念和价值观在这个阶段形成。
为了培养他们对环境保护的意识，我们认为创建绿色学校是极其必要的。
下面是我们的申请理由：1. 教育环境的改善创建绿色学校可以提供一个更健康、安全和舒适的教育环境。
我们将推动学校进行室内空气质量检测，减少有害物质的使用，提高教室通风和光照条件，以确保学生的身心健康。
2. 培养环境意识通过绿色学校的教育活动，我们将积极培养学生们的环境意识和保护意识。
组织环保知识讲座、参观绿色工程等活动，引导学生主动参与环境保护行动，培养他们的环境责任感。
3. 节能减排与资源回收创建绿色学校将推动学校实施节能减排措施，如使用节能灯具、优化能源使用等。
同时，我们将建立垃圾分类制度，促进资源回收利用，减少对环境的负荷。
4. 美化校园环境我们将在校园内种植各种绿色植物，营造一个美丽的校园环境。
同时，组织学生参与校园绿化活动，培养他们的团队合作精神和责任感。
三、目标和计划1. 目标我们的目标是将学校打造成一个绿色、可持续的学习和生活空间。
通过一系列的努力，我们希望实现以下目标：•提高学生的环境意识和保护意识；•优化学校的室内环境，提升学生的学习效果；•减少能源消耗和碳排放，提高学校的节能水平；•建立垃圾分类制度，促进资源回收利用；•美化校园环境，提高师生的生活质量。
2. 计划为了实现以上目标，我们制定了以下计划：•在教室内安装空气净化器，改善室内空气质量；•推广使用节能灯具，减少能源消耗；•开展环保知识讲座和活动，提高学生的环境意识；•建立垃圾分类站点，引导学生进行垃圾分类；•种植绿色植物，美化校园环境；•引入可再生能源，如太阳能、风能等。
幼儿园“创建绿色校园”申报材料范本
幼儿园“创建绿色校园”申报材料范本一、项目背景介绍随着城市化的不断发展和人口的迅速增加，环境污染问题日益严重，给人类社会和自然环境都带来了很大的压力。
在此背景下，为了提倡环保意识和绿色生活方式，我们幼儿园决定启动“创建绿色校园”项目，打造一个绿色环保的学习和生活场所，帮助孩子们养成环保的好习惯，保护我们的地球家园。
二、项目目标1.提高幼儿园师生环境保护意识和环保知识水平；2.创建一个绿色环保的学习和生活场所，营造幸福、健康的学习环境；3.培养幼儿绿色生活习惯，提高他们的环保意识；4.建设校内环保设施，减少能源和资源浪费，降低环境污染。
三、项目实施方案1.组织环境保护宣传教育活动a)开展环境保护知识教育活动，通过图书、演讲、游戏等方式向幼儿传授环保知识，培养环保意识；b)定期组织环境保护主题讲座，邀请环保专家为教师和家长授课；c)在校园展示区设立环保知识展板，定期更新环保宣传资料。
2.培养绿色生活习惯a)设置环保角，用于展示环保实物和资料，鼓励幼儿亲身参与环保活动；b)开展垃圾分类教育活动，引导幼儿养成正确的垃圾分类习惯；c)培养幼儿节约用水、用电的意识，通过游戏和实践活动让幼儿感受到节约资源的重要性；d)引导幼儿主动参与绿化活动，种植花草树木，培养对自然环境的热爱。
3.建设校内环保设施a)安装节能照明设备，减少能源的消耗；b)建设雨水收集系统，利用雨水浇灌花草树木；c)建设绿色食堂，推广健康饮食和遏制餐厨垃圾产生；d)设置废物回收站，鼓励幼儿主动参与到废物回收与再利用中。
1.幼儿园自筹资金：XXXX元；2.捐赠款项：XXXX元；五、项目推进和控制措施1.项目推进措施：a)成立专门的项目组，负责项目的具体实施、监督和评估；b)制定详细的工作计划和时间表，按计划落实各项任务；c)加大宣传力度，鼓励家长和社区居民参与到项目中。
2.项目控制措施：a)严格按照预算进行资金支出，确保项目资金的合理使用；b)定期开展项目进展评估，及时发现问题并采取措施解决；c)建立和完善项目档案，记录项目的全过程和成果。
绿色学校建设申请书
绿色学校建设申请书尊敬的相关部门/领导：您好！随着社会对环境保护的重视日益提高，创建绿色学校已成为教育领域的重要趋势。
我校深刻认识到绿色学校建设对于学生成长、校园可持续发展以及社会环境保护的重要意义，特此郑重提出绿色学校建设申请。
一、学校基本情况我校始建于建校年份，位于学校地址，占地面积为具体面积平方米。
目前，学校拥有具体数量个教学班，在校学生具体人数人，教职工具体人数人。
学校环境优美，教学设施齐全，但在绿色发展方面仍有较大的提升空间。
二、绿色学校建设的必要性1、培养学生的环保意识学生是未来社会的主人，培养他们的环保意识和责任感至关重要。
绿色学校建设能够为学生提供亲身参与环保实践的机会，让他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的良好习惯，从而影响家庭和社会，推动全社会形成绿色发展的理念。
2、促进学校的可持续发展通过绿色学校建设，可以优化学校的资源利用，降低能源消耗，减少废弃物排放，提高学校的运营效率和管理水平。
同时，绿色校园环境能够为师生提供更加健康、舒适的学习和工作场所，有助于提高教学质量和工作效率。
3、响应社会对环境保护的需求当前，环境保护已成为全球关注的焦点，国家也在大力推进生态文明建设。
学校作为社会的重要组成部分，有责任积极响应国家号召，通过绿色学校建设，为社会的可持续发展贡献力量。
三、绿色学校建设的目标1、短期目标（1-2 年）（1）制定完善的绿色学校建设规划和管理制度。
（2）开展环保教育课程，提高师生的环保意识和知识水平。
（3）实施校园节能减排措施，如优化照明系统、加强水电管理等，降低能源消耗。
（4）加强校园垃圾分类和废弃物管理，提高资源回收利用率。
2、中期目标（3-5 年）（1）打造绿色校园景观，增加绿化面积，营造优美的校园环境。
（2）推广绿色出行，鼓励师生采用步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学。
（3）建立校园环保社团，组织学生开展环保实践活动。
（4）开展绿色教育研究，探索适合本校的绿色教育模式和方法。
申报绿色校园申请报告（通用7篇）
申报绿色校园申请报告申报绿色校园申请报告（通用7篇）在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的申报绿色校园申请报告（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
申报绿色校园申请报告1近几年，我校根据文件要求，为创建义乌市“绿色学校”做了许多工作，现以基本达标。
请教育局、环保局予以考核。
一、实施“一把手”工程，形成绿色环保教育体系。
学校建立以校长为组长，工会、少先队、教导处、总务处负责人为成员的“绿色学校”创建领导小组，形成了多角度、多侧面的环保教育管理体系。
二、内容具体，规范明确，各部门工作责任落实。
开展环境教育，创建绿色学校是一项综合性的需要全方位开展的工作。
根据义乌市“绿色学校”考核标准，我们制定了符合学校实际的多项落实措施，责任到人。
三、构建环境教育的课程体系，在各科教学中渗透环境教育。
素质教育的核心问题是课程问题。
构建具有本校特色的环境课程体系，包括目标、结构、教材内容、教学模式与评估机制，是落实环境教育的基本保证。
１、确立课程目标普及环境教育，帮助正在成长为合格公民的小学生，对环境科学综合性的基础知识体系应有较系统的认识；对环境观念（持续发展观念、基本国策观念、环境资源观念、环境价值观念、环境公德观念、环境法规观念）有正确的认识和理解。
２、改革课程结构活动课程的设置纳入正式课程安排，包括知识类、技能类、艺术类、自然类、社会类和环境课题研究等。
从内容到活动形式和规模，灵活多样。
３、开展课程实践，注重相关学科的教学渗透国家教育部颁发的各相关学科（自然、语文、思想品德、美术、社会）的课程纲要和现行的教材均有环境科学知识和相关的思想道德伦理。
学校组织各相关学科协同编写了各学科、各册教材、各章节有关环境科学知识的纲目，形成一个比较完整的序列，明确教学的目的和要求，纳入各学科的教学计划。
四、拓宽各种渠道，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中。
小学创建绿色学校申请书
您好！我谨以此申请书，表达我校创建绿色学校的决心和信心。
近年来，随着我国环保意识的不断提高，绿色校园建设已成为学校教育的重要组成部分。
为了响应国家关于生态文明建设的号召，我校特向贵校提出创建绿色学校的申请。
一、创建绿色学校的背景1. 响应国家政策。
我国政府高度重视生态文明建设，提出“绿水青山就是金山银山”的理念。
学校作为人才培养的重要基地，有责任和义务为建设美丽中国贡献力量。
2. 落实教育改革。
近年来，我国教育改革不断深化，绿色教育成为教育改革的重要内容。
创建绿色学校有助于提高学生的环保意识，培养他们的社会责任感。
3. 优化校园环境。
绿色学校建设有助于改善校园环境，提高师生生活质量。
通过创建绿色学校，我校将努力打造一个生态、环保、和谐的校园。
二、创建绿色学校的具体措施1. 加强组织领导。
成立绿色学校创建工作领导小组，负责统筹协调、组织实施绿色学校创建工作。
2. 宣传教育。
开展丰富多彩的环保教育活动，提高师生的环保意识。
如：举办环保知识讲座、开展环保主题班会、组织学生参与环保实践活动等。
3. 节能减排。
加强校园能源管理，提高能源利用效率。
如：推广使用节能灯具、鼓励学生养成节约用水、用电的良好习惯等。
4. 绿色校园建设。
加大校园绿化投入，打造绿色校园。
如：建设校园绿化带、种植花草树木、设置环保宣传栏等。
5. 环保设施建设。
完善校园环保设施，提高环保处理能力。
如：设置垃圾分类收集点、建设雨水收集系统、安装太阳能路灯等。
6. 绿色交通。
倡导绿色出行，鼓励师生使用公共交通工具、自行车等绿色交通工具。
7. 环保教育课程。
将环保教育纳入课程体系，开展环保教育实践活动。
8. 社会参与。
加强与社区、企业的合作，共同推进绿色学校创建工作。
三、创建绿色学校的预期效果1. 提高师生的环保意识，培养他们的社会责任感。
2. 改善校园环境，提高师生生活质量。
3. 增强学校的社会影响力，树立良好的学校形象。
4. 为我国生态文明建设贡献力量。
中学绿色学校申报材料
中学绿色学校申报材料尊敬的评委们：我校积极响应国家绿色环保政策，为学生提供一个健康、安全、友好的学习环境。
我们特此向贵单位递交中学绿色学校的申报材料，以展示我校在环境保护方面所做出的努力和取得的成果。
一、学校概况我校位于XX市XX区，占地面积XXX平方米，拥有XXX个教学班级和XXX名学生。
学校秉承“绿色、低碳、可持续”的办学理念，致力于培养学生的环保意识和责任感。
二、绿色硬件建设为营造一个绿色学习环境，我校在硬件建设方面做出了诸多努力。
首先，我们通过在校园内种植多花草树木，打造了一个绿树成荫、鸟语花香的校园。
同时，我们还建设了太阳能发电系统和雨水收集系统，利用可再生能源，减少了对传统能源的依赖。
此外，我们在教室内配置了节能灯和智能空调，通过有效利用自然光线和控制室内温度，降低了能源消耗。
在建筑材料选择上，我们注重使用环保、无污染的材料，确保学生的健康。
三、环保活动开展为培养学生的环保意识和行动能力，我校积极开展各种环保活动。
每年全校组织开展“绿色行动月”，包括植树造林、垃圾分类、环保知识讲座等一系列活动。
我们还成立了绿色志愿者团队，定期开展社区环境整治和环保巡查等活动。
除此之外，我们还注重环境教育的融入课程。
通过开设环保课程和组织实践活动，学生能够在实践中理解环保知识，学以致用。
我们还与相关环保机构合作，邀请专家来校开展环保教育讲座，提高学生的环保意识和知识水平。
四、环保创新成果我校在环保创新方面也取得了一定的成果。
我们研发了一款智能节水器，可自动感应学生使用水的时间和流量，并根据实际需求进行合理分配。
这一创新不仅节约了水资源，还培养了学生的节约习惯。
此外，我们还引入了废物回收利用系统，通过科学的分类和处理，将废物资源化，减少了对环境的污染。
五、成果展示作为中学绿色学校，我校取得了一系列成果。
我们的学生积极参与绿色环保活动，形成了浓厚的环保氛围。
学校获得了XX市的绿色学校称号，并多次被评为市级绿色校园示范单位。
绿色学校申报材料
绿色学校申报材料一、学校基本信息：1. 学校名称：2. 学校类型：3. 学校地址：4. 学校联系方式：5. 学校网址：6. 学校简介（不超过200字）：二、绿色学校构建情况：1. 绿色学校相关政策：（介绍学校针对环保、可持续发展和绿色教育的相关政策，以及颁布的绿色学校标准和要求等）2. 环保设施建设：（说明学校在节能、水资源利用、垃圾处理、绿化等方面的设施建设和管理情况，以及具体的成果和效益）3. 绿色课程体系：（介绍学校开展的绿色课程和环境教育活动，以及与绿色学校建设相关的教育理念和实践）4. 学生参与状况：（描述学生参与绿色学校建设的情况，包括学生组织、社团活动以及学生创新项目等，以及取得的成绩和影响）5. 周边环境保护和社区链接：（阐述学校与周边环境保护组织和社区的合作情况，以及推动绿色学校建设所做的相关工作，如合作项目、志愿活动等）6. 绿色学校宣传和传媒报道：（列举学校绿色学校建设方面的宣传活动和媒体报道，以及所获得的奖项和荣誉）三、绿色学校影响和效益：1. 教育成果：（描述学校实施绿色学校建设所取得的教育成果，包括学生环境意识、职业素养、综合素质等方面的提升情况）2. 环境改善：（说明学校绿色学校建设对环境改善的贡献，如减少能源消耗、节约水资源、改善空气质量等方面的影响）3. 社会影响：（分析学校绿色学校建设对周边社区和整个社会的积极影响，如良好的社会形象、师生志愿服务、环境保护知识的传播等）四、绿色学校未来规划：1. 基础设施改善：（提出学校未来改善基础设施和环境设施的计划，如能源设备升级、绿化工程、设备更新等）2. 教育体系完善：（规划学校未来的环境教育和绿色课程发展方向，如开设相关专业课程、培养环保意识等）3. 学生参与拓展：（阐述学校未来鼓励学生参与绿色学校建设的具体计划，如设立奖学金、开展创新项目等）4. 社区和社会合作：（规划学校未来加强与周边社区和环保组织的合作，并面向社会开展环境保护和绿色教育相关活动）五、申请理由：（总结学校绿色学校申请的理由和成果，强调学校在环境保护和绿色教育方面的优势和特色，并表达学校加入绿色学校行列的决心和承诺）最后，请您审核本申请材料，并重新整理和提交申请。
XX中学“绿色学校”申报材料
XX中学“绿色学校”申报材料一、引言XX中学立志成为一所绿色学校，倡导可持续发展的理念和环境保护意识，为学生提供一个健康、安全、具有创造性和全球视野的学习环境。
本文档旨在详细描述XX中学作为“绿色学校”的相关申报材料。
二、背景介绍2.1 学校简介XX中学创建于1990年，位于XX市中心，占地面积XXX平方米。
拥有45个教学班和1400多名学生，是一所全日制高中学校。
2.2 绿色学校目标XX中学成为“绿色学校”的目标是培养学生的环保意识、环境责任感和可持续发展的能力。
通过绿色学校的建设，我们致力于创建一个生态友好型的校园，提高学生的环境素养，促进他们成为可持续发展的全球公民。
三、绿色学校建设内容3.1 节能减排措施为了降低能源消耗和减少碳排放，XX中学采取了以下措施：•将校园灯光逐步更换为LED节能灯。
•安装太阳能热水器，供应学校用水需求。
•建设垃圾分类系统，鼓励学生进行可回收物和有害垃圾的分类处理。
3.2 推动绿色交通为了减少对环境的负面影响和学生的交通安全问题，XX中学采取了以下措施：•鼓励学生和教职工步行或骑自行车上学。
•设置校园内的自行车停车场，并提供充电设备供电动车使用。
•定期组织学生参加公共交通宣传活动，提倡使用公共交通工具。
3.3 环保教育与实践为了提高学生的环境保护意识和环境行为的改变，XX中学开展了以下环保教育和实践活动：•开设绿色课程，将环境教育内容融入各门课程中。
•组织学生参与植树活动、环境保护讲座和实地考察等活动。
•建立学生环保社团，组织学生参与志愿者服务，推动环境保护工作。
3.4 健康与安全管理为了保障学生和教职工的健康和安全，XX中学实施了以下措施：•提供食品安全教育，推广健康饮食习惯。
•设置安全警示标志，确保学生在校园内的安全。
•定期组织学生和教职工进行体检，保障身体健康。
四、绿色学校建设效果通过XX中学的努力和绿色学校建设措施的实施，取得了以下成果：•能源利用效率提高了30%，碳排放量减少了20%。
绿色文明校园申请报告
尊敬的校领导：为了贯彻落实国家关于绿色发展和生态文明建设的战略部署，进一步提高我校师生的环保意识和校园环境质量，我校拟开展绿色文明校园创建活动。
现将申请报告如下：一、申请背景近年来，随着我国经济的快速发展，环境污染、资源浪费等问题日益严重。
为了提高全社会的环保意识，国家大力倡导绿色发展和生态文明建设。
教育作为国家的基础事业，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
我校作为一所具有光荣历史和优良传统的学校，积极响应国家号召，决定开展绿色文明校园创建活动。
二、创建目标1. 提高师生环保意识，树立绿色文明观念。
2. 营造绿色、和谐、文明的校园环境。
3. 推进资源节约和循环利用，降低校园能源消耗。
4. 增强校园生态文明教育，培养学生的社会责任感和环保素养。
三、创建措施1. 加强宣传教育，提高师生环保意识（1）开展环保知识讲座、主题班会等活动，普及环保知识。
（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传绿色文明校园创建活动。
（3）组织师生参与环保志愿者活动，提高环保实践能力。
2. 营造绿色校园环境（1）加强校园绿化，提高绿化覆盖率。
（2）推广垃圾分类，设立分类垃圾桶，提高垃圾回收利用率。
（3）开展节能减排活动，鼓励师生使用节能灯具、节水器具等。
3. 推进资源节约和循环利用（1）开展“光盘行动”，倡导节约粮食。
（2）推广循环利用，鼓励师生使用可降解、可回收的物品。
（3）加强校园水资源管理，提高水资源利用效率。
4. 增强生态文明教育（1）将生态文明教育纳入课程体系，培养学生的环保素养。
（2）开展校园文化活动，弘扬生态文明理念。
（3）组织学生参观环保企业、生态公园等，增强环保实践体验。
四、保障措施1. 成立绿色文明校园创建工作领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 制定绿色文明校园创建实施方案，明确创建目标和任务。
3. 加强经费保障，确保创建活动顺利开展。
4. 定期对创建活动进行总结评估，不断改进和完善。
绿色校园申请报告
尊敬的校领导：您好！随着我国经济的快速发展，环境保护已成为全社会关注的焦点。
作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，更应该以实际行动践行绿色环保理念，为构建美丽校园、和谐环境贡献力量。
在此，我谨代表全体师生，向校领导提交绿色校园申请报告，以期得到校领导的支持与指导。
一、申请背景近年来，我校在校园环境建设方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如校园绿化覆盖率有待提高、垃圾处理设施不完善、能源浪费现象严重等。
这些问题不仅影响了师生的身心健康，也制约了学校的可持续发展。
为响应国家关于绿色发展的号召，提升我校整体形象，特提出绿色校园申请。
二、申请目标1. 提高校园绿化覆盖率，打造绿色生态校园；2. 完善垃圾处理设施，实现垃圾分类、减量化、资源化；3. 加强能源管理，降低能源消耗，提高能源利用效率；4. 营造浓厚的绿色文化氛围，提高师生的环保意识。
三、实施措施1. 加大绿化投入，提高校园绿化覆盖率（1）合理规划校园绿化布局，充分利用校园空间，增加绿地面积；（2）引进适应当地气候条件的优良树种，提高绿化效果；（3）加强校园绿化维护，确保绿化成果。
2. 完善垃圾处理设施，实现垃圾分类（1）设置分类垃圾桶，明确分类标准，引导师生正确投放垃圾；（2）加强垃圾分类宣传，提高师生环保意识；（3）与专业垃圾处理公司合作，实现垃圾资源化利用。
3. 加强能源管理，降低能源消耗（1）开展节能减排宣传教育，提高师生节能意识；（2）对教学楼、宿舍楼等建筑进行节能改造，提高能源利用效率；（3）推广使用节能设备，降低能源消耗。
4. 营造浓厚的绿色文化氛围（1）开展绿色校园主题活动，如植树节、地球日等；（2）邀请环保专家进行讲座，提高师生环保知识水平；（3）组织师生参与环保志愿者活动，培养环保责任感。
四、预期效果通过实施绿色校园计划，预计可实现以下效果：1. 提升校园环境质量，为师生创造舒适、宜人的生活学习环境；2. 增强师生环保意识，培养绿色生活习惯；3. 提高学校整体形象，树立绿色教育品牌；4. 为我国绿色发展贡献力量。
县级_绿色学校申请报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国社会经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高全民环保意识，推动绿色校园建设，我们学校积极响应国家政策，致力于创建绿色学校。
现将我校创建绿色学校的申请报告如下：二、学校概况我校位于XXX县，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。
学校占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米，绿化面积XXX平方米。
学校现有教职工XXX人，学生XXX人。
学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“全面发展，个性张扬”为育人目标，努力为师生创造一个优美、舒适、和谐的校园环境。
三、创建绿色学校的意义创建绿色学校，对于提高师生的环保意识，培养良好的生活习惯，促进学校可持续发展具有重要意义。
具体表现在以下几个方面：1. 提高师生的环保意识：通过创建绿色学校，使师生充分认识到环保的重要性，养成良好的环保习惯，为我国环保事业贡献力量。
2. 改善校园环境：通过绿化、美化校园，提高校园空气质量，为师生创造一个优美、舒适的学习、生活环境。
3. 促进学校可持续发展：绿色学校建设有利于提高学校的管理水平，降低资源消耗，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。
四、创建绿色学校的具体措施1. 加强组织领导：成立绿色学校创建工作领导小组，明确各部门职责，确保创建工作顺利进行。
2. 完善规章制度：制定绿色学校创建实施方案，明确创建目标和任务，建立健全各项规章制度。
3. 加强宣传教育：通过举办讲座、开展主题活动等形式，提高师生的环保意识，营造绿色校园氛围。
4. 推进校园绿化：加大校园绿化投入，提高绿化覆盖率，打造绿色校园景观。
5. 节约能源资源：加强能源管理，推广节能设备，降低能源消耗。
6. 加强废弃物处理：完善废弃物处理设施，提高废弃物资源化利用率。
7. 开展环保实践活动：组织师生参与环保实践活动，提高实践能力，培养环保意识。
五、创建绿色学校的预期效果1. 师生环保意识明显提高：通过创建绿色学校，使师生充分认识到环保的重要性，养成良好的环保习惯。
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洑水初中申报“绿色文明校园”自评报告为构建优美的校园环境，我校以“弘扬生态文明，共建绿色校园”为理念，不断加强学校绿化美化建设，初步形成了布局合理、层次分明的校园绿化体系。
我校积极创建省级“绿色文明校园”，经过反复自查自评，并对照《湖北省中初等学校“绿色文明校园”评估指标体系》逐条落实，认为符合相应申报条件，现提出申请，并汇报我们的工作。
一、学校简介
洑水初中，坐落在涢水之滨，316国道与洑平公路交会处的伏水河畔。
校园占地面积100余亩，建筑面积18263平方米。
校园依山傍水、绿树浓荫、甬道纵横、设施齐备。
教学大楼、综合大楼、学生公寓、大礼堂、语音室、微机室、卫星地面接收站、电子备课室、多媒体多功能教室、音乐室、美术室、运动场、林荫道、文化长廊等一应俱全，师资力量雄厚。
学校领导班子精诚团结、廉洁勤政、励精图治、锐意创新，作风过硬。
其管理理念是：以科学发展观为指导，与时俱进，民主管理，科学育人。
学校师资力量雄厚，在岗中学高级教师12人，一级教师46人。
大学专科本科学历达97％。
学校先后荣获“孝感市农村示范学校”、“孝感市德育先进学校”、“孝感市花园式学校”、“孝感市电教实验学校”、“安陆市十星级学校”、“安陆市示范学校”等称号。
二、学校目前绿化状况
我校可绿化地面均得到绿化，绿化面积5万余平方米，绿化覆盖率达到50﹪以上。
我校充分利用现有地形、地貌和学校的文化特色，每年投入，逐年提高绿化率、覆盖率。
学校树木花草品种繁多，树木以樟树、桂花树、雪松、水杉、红金木为主，花草以兰草、月季花、夹竹桃为主。
学校绿化基本形成自己的格局和特色，校园主干道两侧都有立体绿化带，樟树林、柏树林、水杉林均匀分布于校园各区域，校内还有两处花园式景区。
学校实现了“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”的目标，达到了错落有致、层次分明的绿化美化效果。
学生养成了良好的环保行为习惯，无乱丢乱扔、乱涂乱画行为，无毁坏花草树木现象。
三、学校开展绿化工作的措施
1、加强组织领导
校园绿化建设不仅是学校展示形象的重要窗口，更是学校彰显办学特色、打造文化品牌的重要举措。
我校专门成立了创建“绿色文明校园”领导小组，由校长任组长，直接抓，亲自管，统筹学校绿化美化工作，落实专职园林人员，健全学校绿化管理制度、办法。
选派相关人员参加校园绿化工作培训会或观摩交流会。
通过学习培训，分管人员和工作人员拓宽了视野，提高了认识，为高标准做好学校绿化工作奠定了坚实的基础。
2、长远规划，科学管理
我校请有关专家针对我校的实际情况制定了校园绿化十年规划。
规划突出了我校的特色，与校园文化建设有机结合，与时代同步，与未来接轨。
学校把创建绿色文明学校的思路体现在学校的长期发展规划之中，分步细化在学年工作计划之中，具体落实在校园建设和管理之中。
3、加大投入，保障经费到位
学校绿化要上台阶，显特色，出品位，必须加大投入，强化管理。
为了给创建绿色文明校园提供可靠的经济保障，学校每年将绿化经费列入财务预算，使绿化建设及维护有专项保障。
几年来，学校先后投入100多万元进行校园环境建设。
4、明确职责，强化责任，建立绿化长效机制
为了有效、高效推进学校绿化工作，学校创建工作领导小组，明确了分管人员及专职人员的工作职责，并注重职责履行的督察与监管。
5、教育教学不断渗透环保思想
绿色生态教育与学科教学密不可分，学校十分注重在教育教学活动中渗透环保思想。
每学期开学，要求教师认真钻研教材，精心筛选绿色生态教育知识点，列入课堂教学计划。
在学校举行的演讲、书画等竞赛活动中，也渗透环保思想。
学校政教处还专项开展环保主题教育活动，如“做文明学生，
创文明校园”等。
通过教育渗透，全体师生的环保意识普遍提高，并自觉转化为环保行动。
四、学校绿化工作的成绩与经验
1、将月季花作为校花，在校园广泛种植。
并创立“月季花文学社”，挖掘校花的文化底蕴，以形成我校的文化特色。
2、将绿化区域划分到班级为单位负责管理，不仅对花木的管理更为细致，责任更加明确，学生的环保意识也得以增强。
3、挑选责任心强、有一定专业技术的教师负责园林工作，工作做得很细致到位。
例如随季节变化做好花草树木的养护、打药、修建、除草、补栽等，使学校绿化带得以持续保持美感。
4、注重营造人文氛围，构建人文校园。
通过宣传橱窗、板报、横幅、标牌等大力宣传环保理念，全校上下参与，集思广益，全校师生创建绿色校园、创造和谐环境的自觉性和积极性大为提高。
五、学校绿化工作的问题与不足
1、原有的绿化档次不高，绿化带修建养护不到位，观感品味不高；
2、学校缺乏与建筑、校园文化相协调的园林景观；
3、植物品种不很丰富，搭配不太合理，缺少一定数量的色叶树
种、名贵树种等。
六、下一步工作的改进措施
1、积极向上级争取资金，进一步提高我校的绿化率。
2、提升我校绿化档次，努力打造我校的景观文化。
例如栽植一些大型观赏树木，建造几个造型雕塑等。
3、改善我校植物不合理的布局配置，逐步实现各类植物品种科学、艺术地搭配。