第二章 第四节 心脏和血管的保护 教案2

第四节心脏和血管的保护教学设计（一）

一、教学设计思路

课本首先运用列数字的方法，说明了心血管疾病的严重性和普遍性。心血管疾病是人类健康的第一“杀手”。类似新闻报道的语言方式和准确的数字足以引起学生的兴趣和关注。此外，心脏和血管疾病已成为危害范围比较大的疾病，学生在平时对这些疾病也有一些认识。但是，具体到怎样预防这些疾病还需要在课堂上学习，因此本课可以设计成一节比较有意思的实验和活动课。课前教师准备好水蚤、酒精和显微镜，课堂上可让学生将酒精配制成不同浓度的溶液，用来刺激水蚤观察心跳的频率。也可以按照课本的方法做无刺激和酒精刺激的实验，对比两种情况下心跳的频率，借以说明酒精对心脏健康的影响。

课前布置学生分组对心脏病的种类，发病原因，治疗手段，预防方法，危害等方面的资料进行收集整理。课堂上教师分出不同的类别，让学生将自己收集到的资料填充到相应栏目里边。教师应注意将体育运动的作用加以突出，促使学生养成热爱体育运动、积极锻炼的好习惯。

二、教学目标

知识目标

1.阐述心血管疾病的危害性。

2.列举预防心血管疾病的方法。

3.举例说出吸烟、喝酒、不良的饮食和生活习惯及体育锻炼分别对心脏的影响。

能力目标

1.通过收集资料的过程，提高资料收集和整理能力。

2.通过学习心血管疾病的预防知识，提高保护自身健康的能力。

情感目标

1.关注心血管疾病对人类健康及对社会生活的危害。

2.拒绝吸烟和酗酒，养成良好的生活习惯。

三、重点难点

心血管疾病的预防方法。

四、教学媒体

活水蚤、酒精、水、显微镜

五、课时建议

1课时

六、教学过程

学生活动

脏和血管疾病的致病原因是什么？（

知道大家完成了没有，下面我们来看看大家

引发心血管疾病的原因：长期精神紧张，爱

七、板书设计

第二章第四节心脏和血管的保护

一、心脏和血管疾病

二、心脏和血管疾病的预防

顺口溜一：“合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理健康。”

顺口溜二：……

……

第四节心脏和血管的保护教学设计（二）

一、【教学设计思路】

课本首先运用列数字的方法，说明了心血管疾病的严重性和普遍性。心血管疾病是人类健康的第一“杀手”。类似新闻报道的语言方式和准确的数字足以引起学生的兴趣和关注。此外，心脏和血管疾病已成为危害范围比较大的疾病，学生在平时对这些疾病也有一些认识。但是，具体到怎样预防这些疾病还需要在课堂上学习，因此本课可以设计成一节比较有意思的实验和活动课。课前教师准备好水蚤、酒精和显微镜，课堂上可让学生将酒精配制成不同浓度的溶液，用来刺激水蚤观察心跳的频率。也可以按照课本的方法做无刺激和酒精刺激的实验，对比两种情况下心跳的频率，借以说明酒精对心脏健康的影响。

二、【教学目标】

（一）知识目标

1.收集常见的心血管疾病的种类及防治资料，并分析发病原因。

2.阐明心血管疾病的危害。

3.举例说出吸烟、喝酒、不良的饮食和生活习惯及体育锻炼分别对心脏的影响。

（二）能力目标

正确使用血压计测量血压。（三）情感目标

1.关注心血管疾病对人类健康及社会生活的危害。

2.拒绝吸烟和酗酒，养成良好的生活习惯。

三、【重点难点】

重点：尝试阐明心血管疾病的危害性。

难点：正确使用血压计测量血压。

四、【教学媒体】

血压计、幻灯片、投影仪、大屏幕、多媒体课件等。

五、【课时建议】

1课时

六、【教学过程】

导入：据调查，我国每年约有150万新发病的脑中风患者和75万冠心病患者，由此导致的家庭、医疗和经济负担已成为不可忽视的社会问题。心脏和血管疾病已成为危害我国人民健康的第一“杀手”。心脏和血管疾病的致病原因是什么？在日常生活中如何保护心脏和血管，使它健康地工作呢？让我们一同来学习第四节心脏和血管的保护。

板书设计：第四节心脏和血管的保护

学生活动：调查自己的家人、亲属和邻居等熟悉人群，了解他们患有哪些常见的心血管疾病？其致病原因时什么？高血压能造成哪些严重后果？

学生回答：据调查，我国每年因心血管疾病死亡的人数居总死亡人数的第一位，还有很多人因心脑血管疾病致残。常见的心血管疾病有动脉粥样硬化、高血压、冠心病、脑血栓、高血脂症、心肌炎、房室瓣关闭不严、脑溢血等。造成心血管疾病的原因可能有多种，和人们的日常生活、饮食习惯有密切的关系。长期精神紧张、爱吃高脂肪的食物，嗜烟，嗜酒，缺少体育运动等都可能引发心血管疾病。

高血压：

如果一个人的舒张压经常超过１２ｋｐａ，就可列入高血压。我国自１９７９年采用了世界卫生组织诊断高血压的标准：收缩压等于或高于２１．３ｋｐａ，舒张压等于或高于１２．７ｋｐａ。

继发性高血压：可能由许多种疾病引起，如肾小球发炎、肾盂肾炎、肺肿瘤等疾病，均可能出现高血压。

原发性高血压：是血压发生发展规律的变化引起的高血压。例如大动脉硬化时的高血压，由于大动脉弹性差，主要表现为脉压（收缩压和舒张压得差）增大；小动脉硬化时的高血压，由于外周阻力大，收缩压和舒张压都高，从而脉压减小。

青少年的血压在安静的状态下，如果收缩压超过１８．７ｋｐａ，舒张压超过１０．７ｋｐａ，就属于高血压。除其他疾病和遗传因素外，青春期高血压常因为植物神经功能的暂时失调所致。甲状腺、性腺等内分泌功能增强；尤其是血管系统的发育落后于心脏的发育。从婴儿期到青春期心脏容积约增加了１１倍，而主动脉的口径只增加了两倍，从而容易产生暂时性高血压。其特点是收缩压高，而舒张压正常，没有明显的头晕等症状。

青少年发生高血压，应去医院查明原因。如果是原发性高血压，不要有精神负担，只要坚持适当的体育锻炼，注意营养卫生（多吃蔬菜、水果，少吃动物性脂肪），遵守作息制度，随着年龄的增长，植物性神经系统对心血管的调节日益完善，内分泌功能逐渐稳定，血压就能自然地恢复正常。

实验：１．用吸管吸取一只水蚤，制成临时装片，在显微镜下观察水蚤的心跳，并记录速率。（注意：由于活体水蚤的运动，它会离开观察的视野，因此在制作装片时可以放几丝棉花纤维或滴一滴蛋清稀释液，可以减慢水蚤的运动速度。）

在装片上滴加体积分数为１０％的酒精，记录水蚤心跳的速率，分析酒精对水蚤心律的影响。

想一想，酗酒对人体健康的危害。

酗酒可以引起心血管疾病。