第14课植树的牧羊人PPT课件

得住、动得起、懂政策、暖人心的基层党组织队伍，就
能够把正能量源源不断地输送到群众中去。“络绎不绝”
多用于人、马、车、船等。如：我国经济的发展使得旅
游业变得火爆起来，假期里各景点游人络绎不绝。
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8．不毛之地： 不长草木的地方。毛，地面上的植物。
9．刨根问底： 比喻追究底细。形容钻研的精神。
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5.课文第5段侧重于哪一方面的描写? 有何作用?
【答案】本段侧重于对牧羊人居住环境的描写。这 与他周围荒凉、破败的大环境形成了鲜明的对比, 突出了牧羊人居住环境充满生活气息的特点,展示 了牧羊人的人物性格。
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句段赏析
6、第六段“他的那条大狗也像主人一样，安 静，忠厚，不张扬。”这句话怎么理解？
通过对牧羊人的大狗地描写，从侧面体 现出牧羊人“安静、忠厚、不张扬”的性 格。
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记叙中议论作用分析法
叙事中的议论根据其位置不同大体有三种作用：
1. 在文章开头做精要议论，起到提示全文中心并引 起下文的作用。
2. 在文章中间做精要议论，这种议论一般用于事情 发展的转换衔接处，也称作夹叙夹议，主要起到 穿针引线、承上启下的作用。
3. 在文章结尾作精要议论，一般起到总结全文、揭 示主题，或意在言外、发人深思等作用。
4. 造就： ①培养使有成就；②造诣；成就(多指青年人的)。
5．呼啸： 发出高而长的声音。
6．沉默寡言： 形容性情沉静，不声不响，很少说话。
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7．源源不断：
》
形容接连不断、连绵不绝。
源源不断、络绎不绝辨析：
两词都形容接连不断。但“源源不断”多形容不能自主
移动、需要被动地被运送的物。如：如果能打造一支留
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本文原名《植树的男人》，是让·乔诺于1953年 应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的 人是谁？”的约稿而写的。编辑收到这个让人震撼的 故事后，调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老 院没有死过名叫布菲的人，稿子就被退了回来。第二 年在美国《Vogue》杂志上发表，之后在十多个国家翻 译发表。虽然是虚构的故事，但主人公的精神鼓舞了 很多人。
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小说
小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节 的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁， 它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。小说的三 要素是生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境 描写。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分， 有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按篇幅长短可以分为微型小说、短篇小说、中篇小 说和长篇小说。
洲，使万人享受幸福生活的故事。
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2.本文主要的写作手法是什么？ 【答案】对比。
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1.课文第一段运用哪种表达方式？有什么作用？ 【答案】议论。在文章开头做精要的议论，用“慷慨 无私，不图回报”“难得的好人”对下文出现的 “牧羊人”这一人物形象进行高度的概括，起到了开 宗明义、提挈全篇的作用。
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一 读一读字音
dòng jiǎn chuò kāng kǎi zhàng péng
栋
拣
戳 慷慨 帐篷
fèi xū hū xiào gǔn tàng 废墟 呼 啸 滚 烫
zhāngቤተ መጻሕፍቲ ባይዱyáng 张扬
Liū dá zhuó mó wēi bó yìng lǎng
溜 达 琢 2020年10月5日
14 植树的牧羊人
小 说
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这里有一位牧羊人，他的坚韧、顽强震撼着我们每一个 人，今天，我们就走进牧羊人的世界里，亲自感受他的生活， 感受他地境界。也希望在以后的生活中，我们也能尽自己的 力量多做保护环境的事。
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让·乔诺(1895－1970)，法国作家、电影编剧。 其作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是 法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国 荣誉勋章。
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句段品析
4、“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出 的神秘泉水。”这句话运用了什么修辞手 法？有什么作用？ “神秘泉水”运用了比喻，生动形象地 写出了牧羊人给“我”的初步美好印象及 所起的巨大作用；预示着牧羊人将给此处 带来生机和活力，为下文内容的展开埋下 伏笔。
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请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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1. 本文讲述了一个怎样的故事？ 【答案】本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿
二者都有“不小气、不吝啬”的意思。两词不同
之处在于：“慷慨”除“大方，不吝惜”外，还
有“充满正气，情绪激昂”的意思。如：刘胡兰
面对敌人的铡刀慷慨就义。“大方”除“对于财
物不计较，不吝啬”外，还有“(言谈、举止)自
然，不拘束”的意思。
2．琢磨：
2020年10月5日思索；考虑。
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3．坍塌： 建筑物或堆积物倒下来。
磨
微 薄 硬朗
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二 写一写字形
酬（chóu）劳 tāntā（坍塌） 流tǎng（ 淌） 水qú（ 渠 ） 睡jiào （ 觉 ） jué（ 觉 ）悟
魔法记忆之记少余多法：当“睡眠”之义使用时,读“jiào”; 其余,读“jué”。
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三 记一记词义
1．慷慨：
大方；不吝惜。
慷慨、大方辨析：
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2. “狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的 野兽发出的吼叫”这句话运用了怎样的修辞？ 有什么作用？
【答案】比喻。 把“狂风呼啸”比作“一只饥饿的野兽发出的吼 叫”，生动形象地表现出了阿尔卑斯山地狂风肆虐、 荒凉的特点。
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3.作者为何对所观察到的阿尔卑斯山地的景物进行了 细致的描写? 【答案】这里细致的景物描写，交代了故事发生的时 间和地点，突出地展示了故事发生的环境最初的特 征——荒凉，为下文故事的展开铺设大的背景环境。